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幼儿教师——梦想，我为之努力姓名；丁超艳学校：舟山职业技术学校指导老师：储德品前言我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划未来的路，去描绘这张生命的白纸。自我分析我现就读于的舟山职业学校五年一贯制学前教育专业，通过三升四考试，进入杭州幼儿师范学院。舟山职业技术学校为国家级重点中等职校，杭州幼儿师范学院是浙江师范大学下辖的二级学院之一，为国内第一所以幼儿教师教育和儿童文化艺术教育为特色的本科二级学院。我作为一个学前教育专业的学生应该剖析自我，认清自己的长短、优劣，才能在日益激烈的竞争中把握自己的长处和短处并使其得到充分发挥。我的个性温和并且坚强，这使我遇事能先思考，寻求最迅速最有效的解决方案。能和周围的同学融洽相处，在以后的工作中，我也有信心能和同事孩子相处和谐。我会犯错误，但懂得知错就改。面对困难有韧性，不服输。善于管理自己，能辩证的看待事情，善于总结，有较强的自律能力。有一定的惰性，英语方面有所不足。我会加强英语方面的训练，改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。由于性格温和，所以领导组织能力比较薄弱，在以后的学习工作中我会有意识的锻炼组织能力。职业解读机遇随着经济的发展，每个家庭对孩子成长的期望值越来越高，他们对孩子在婴幼时的各项素质的培养和创新意识的培养高度重视，而这一重任就自然的落在幼儿教育的职能部门——各大、中、小型幼儿园身上。因此、幼儿教育事业将得到迅速的发展，也就需要要一大批懂得幼儿身心发展规律的、具有现化幼儿教育理论的技能的专业教师。幼儿师范这一专业正是为适应这一发展形势而开设的。挑战教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。所以社会需要高素质的学前教育专业的教师。她们必须具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功，掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律，懂得电脑操作、能运用现代教育技术进行教学。并具备良好的职业素质，有健康的心理和身体素质。职业目标通过对自己才能、性格、兴趣爱好以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我的职业目标就是成为一名优秀的幼儿教育工作者！规划的阶段以优异的成绩考入杭州幼儿师范学校。以学习为主，强化基础，通过“专升本”考试，攻读本科，考取幼儿教师资格证；适当在第一阶段（2013—2014）第二阶段（2014—2018）校外兼职，锻炼自己的能力，增加社会经验。争取进入正规幼儿园，尽快适应工作环境，树立良好形象。努力工作，争取机会，扩大知识面，更新教育方法。不断完善自我，成为一名优秀的幼儿教师，为幼教事业做出贡献。实现措施第一阶段（2013--2014）①．首先打牢基础，不放弃任何一门学科。在学习过程中,做到多看、多做、多问。现阶段我在英语方面较为薄弱，应当花更多的时间来学习英语。②.学会总结，在认识到自己的长处和不足之后，积极发扬自己的长处，弥补自己的不足，调整心态，改进自己性格的不足之处。③.养成良好的生活习惯，以保证学习质量。同时也要适当参加学校的活动,做到全面发展。第二阶段（2014--2018）第三阶段（2018—）第四阶段（长期工作）①.认真学习，巩固基础，加强专业技能。②.阅读各种书籍，丰富课外知识，提升自身修养③.在假期中到幼儿园实习，学习教育方法，锻炼工作能力，增加社会经验。第三，四阶段①.尊重、信任、理解、热爱每一位学生。多肯定、鼓励幼儿，用爱去滋润孩子的心灵，善于发现他们的优点，带领他们健康快乐的成长。②.工作中维持自己对本职业的兴趣。学无止境，向有经验有能力的教师请教，丰富幼儿知识，培养能力，增强自信心，积极培养自己对社会的适应性，来适应日以激烈的社会人才的竞争。结束语我根据现阶段制定了自己的第一篇职业生涯设计，但受到自己现阶段思想不太成熟的限制，以及周遭环境的变化，以后在自己职业生涯道路的各个方面都可能存在一定的改动。但是，通过这次职业生涯规划计划，使我对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，对自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，敢于面对自己人生路上的挫折和困难，面对竞争！