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河北环境工程学院园林设计初步教案总学时：54实验（实践）学时：20适用专业：园林工程技术执笔者：杜洁所在系部生态学系编制时间：2017年园林设计初步教案-2-《园林设计初步》教案生态学系园林工程专业组杜洁1．课程名称：园林设计初步2．学时：周4学时3．先修课程：中外园林史、素描、植物与植物生理学4．指定教材：《园林设计初步》（高职高专园林专业规划教材），王蕾主编，机械工业出版社，2016年3月第1版5．教学参考书（1）彭一刚著：《中国古典园林分析》，中国建筑工业出版社，2000.12（2）满懿编著：《平面构成》，人民美术出版社，2004.6（3）何凡，邹晓峰著：《色彩构成》，人民美术学院出版社，2006.1（4）周武忠主编：《城市园林艺术》，东南大学出版社，2000.3（5）王玉晶王主编《中外园林景观赏析》，中国农业出版社，2002.1（6）唐学山主编：《园林设计》，中国林业出版社，2000.36．教学方法教师课堂讲授，启发式教学，课堂讨论，多媒体教学，提问式教学，实践设计。7．教学手段多媒体教学，传统讲授。8．考核方式毕卷考试,平时作业，课堂参与，课堂表现，考勤要求，实践设计。9．学习方法学生在课堂上以听讲为主,但要求记全课堂笔记，课下应阅读指定教材与参考文献材料，按时完成课程设计及制图作业。园林设计初步教案-3-《园林设计初步》课程作业１、工具线条图（1）书写工程字体——长仿宋体书写2000字，熟悉长仿宋体书写方法。（2）描绘平面线条图一张，熟悉各种工具使用。（3）描绘园林平、立、剖（断）面图各一张，熟悉各种工具使用和各类线条和粗细的运用、线条的避让。（5）草测具备各园林要素的小型园林一个，绘制平、立、剖（断）面图各一张，熟悉园林平、立、剖（断）面图的画法。２、钢笔徒手画（1）描绘园林平、立、剖（断）面图各一张，熟悉钢笔徒手画的绘制要领和表现方法。（2）草测具备各园林要素的小型园林一个，绘制平、立、剖（断）面图各一张，熟悉钢笔徒手画的绘制要领和表现方法。3、彩色铅笔渲染技法（1）临摹渲染园林平、立、剖（断）面图各一张，熟悉彩色铅笔渲染的工具、辅助工作、运笔和渲染方法、步骤。（2）独立渲染园林平、立、剖（断）面图各一张，熟悉彩色铅笔渲染的工具、辅助工作、运笔和渲染方法、步骤。4、私家庭院景观设计（1）根据所给私家庭院概况进行规则式设计，掌握各设计要素设计方法并渲染。（2）根据所给私家庭院概况进行自然式设计，掌握各设计要素设计方法并渲染。园林设计初步教案-4-第一章园林设计概述本章教学时间：周2学时1.本章教学目的与要求：掌握现代园林发展趋势及模式，了解我们的学习方法及将来的工作模式和流程。2．本章教学重点：1)园林设计的学习方法2)园林设计的工作流程3.本章教学难点：园林设计的学习方法与将来从事该行业的工作流程。4．本章教学方法：教师讲授，学生参与，启发式教学，课堂讨论，多媒体教学。5．本章学生创新精神与实践能力的培养方法：根据制图标准进行实践制图作业的绘制。6．教学手段：多媒体教学。7．教学过程与教学内容：中外园林史简要回顾,风景园林的学习目的和学习方法。8．本章课程引入方法：回顾上学期所学的中外园林史引出相应的设计类课程。9．本章主要阅读文献资料：（1）田学哲著：《建筑初步》，中国建筑工业出版社，1999（2）彭一刚著：《中国古典园林分析》，中国建筑工业出版社，1986（3）张家骥著：《中国造园论》，山西人民出版社，2006.1（4）朱钧珍主编：《中国园林植物景观艺术》，中国建筑工业出版社，2003（5）王玉晶王主编《中外园林景观赏析》，中国农业出版社，2002.1（6）唐学山主编：《园林设计》，中国林业出版社，2000.31．1园林、景观挤园林的类别1.1.1园林及其相关概念园林、花园、景观、景观设计、环境设计、园林景观设计1.1.2世界园林体系划分东方体系、西亚体系、欧洲体系园林设计艺术性包括两个层面：1)景观构景形成的可视空间达到某一抒情的“景观图式”；2)现代绘画结构形态形成的“平面图式”，侧重于水平方向的心理体验表达。1.1.3中国古典园林的类型1）、皇家园林皇家园林一般规模较大，在艺术风格上以庄重华丽为主，在规则中求得变化，在华丽中求得闲雅。是在长期的历史发展中，随着社会经济、社会文化和科学技术的进步，以及统治阶级的美学思想和审美艺术风格的改变，皇家园林从密集而庄严的宫殿建筑群的园林逐渐演变为自然的山水型园林风格。园林设计初步教案-5-2）、私家园林私家园林最早出现汉代，和皇家园林在内容上没有大的区别，后来由于文人参与造园，园林与文学、绘画关系密切，更加抒情写意，使私家园林在艺术上达到了很高的境界，尤其江南私家园林。3）、寺庙园林寺庙园林常选择在风景如画的自然景观较美的山水胜地，建筑能和自然环境巧妙结合，是贫苦百姓借朝拜进香可以进入的园林，具有公共园林的功能。由于许多寺庙园林将自然风景渗入了人文景观，逐渐发展为今天的风景名胜区。4）、自然风景园林自然风景园林是人们把具有天然景观特点的地区，经过逐渐开发建设而形成的著名游览点。古代称为景并有赋予诗意的名称，一个风景园林往往有多个景，如杭州西湖十景，扬州瘦西湖二十四景，济南大名湖八景等。这些景往往在景观最好的地点，并在最好的观赏位置布置园林建筑。建筑的布置和设计以突出自然环境和景观特点为目的。1．4方案设计的方法“功能——形式”的关系1.5方案设计中应注意的问题（一）形式与功能的关系（二）设计者的修养（三）培养好的习惯（四）观摩、交流（五）时间的科学安排※本章概要：本章提出了园林相关的一些概念，介绍了中国古典园林的四种类型；介绍了园林设计的方式方法。※本章关键名词：园林、景观、设计※本章主要理论：园林设计※本章要点：园林的概念，园林设计的程序和方法※本章思考题1．什么是园林？2．与园林相关、相近的概念有那些？3．中国古典园林有哪些类型？4．中国古典园林的特点是什么？5．园林设计的方法及注意事项有哪些？园林设计初步教案-6-第二章园林制图基本知识本章教学时间：周4学时1.本章教学目的与要求：掌握国家制图基本标准；掌握绘图工具的使用;掌握工具线条图的绘制步骤。2．本章教学重点：1）相应的国家制图的基本标准2）各种制图工具的使用3.本章教学难点：对国家制图标准的理解及掌握。4．本章教学方法：教师讲授，学生参与，启发式教学，课堂讨论，多媒体教学，学生制图实践。5．本章学生创新精神与实践能力的培养方法：根据制图标准进行实践制图作业的绘制。6．教学手段：多媒体教学7．教学过程与教学内容：国家制图基本知识；各种绘图工具的具体使用方法及制图过程。8．本章课程引入方法：根据园林行业现状提出手绘制图与计算机制图并重。9．本章主要阅读文献资料：（1）田学哲著：《建筑初步》，中国建筑工业出版社，1999（2）王浩：《园林制图》，东南大学出版社，19992.1绘图工具及使用2.1.1图板、丁字尺和三角板1.丁字尺，又称T形尺，为一端有横档的“丁”字形直尺，由互相垂直的尺头和尺身构成，一般采用透明有机玻璃制作，常在工程设计上绘制图纸时配合绘图板使用。丁字尺为画水平线和配合三角板作图的工具，一般可直接用于画平行线或用作三角板的支承物来画与直尺成各种角度的直线。丁字尺多用木料或塑料制成，一般有600mm，900mm，1200mm三种规格。【丁字尺正确使用方法】（1）应将丁字尺尺头放在图板的左侧，并与边缘紧贴，可上下滑动使用。（2）只能在丁字尺尺身上侧画线，画水平线必须自左至右。（3）画同一张图纸时，丁字尺尺头不得在图板的其他各边滑动，也不能来画垂直线。（4）过长的斜线可用丁字尺来画。（5）较长的直平行线组也可用具有可调节尺头的丁字尺来作图。园林设计初步教案-7-（6）应保持工作边平直、刻度清晰准确、尺头与尺身连接牢固，不能用工作边来裁切图纸。（7）丁字尺放置时宜悬挂，以保证丁字尺尺身的平直。2.三角板不仅有不同角度的角,如果将一块三角板和丁字尺配合，按照自下而上的顺序，可画出一系列的垂直线.将丁字尺与一个三角板配合可以画出30°、45°、60°的直线，画图时按照从左向右的原则绘制斜线。用两块三角板与丁字尺配合还可以画出15°、75°的斜线。用两块三角板配合，可以画出任意一条图线的平行线。2.1.2绘图铅笔绘图铅笔的种类很多，一般根据铅芯的软硬不同，可将绘图铅笔划分成不同的等级。从最硬的9H，中等硬度的HB和F到最软的6B。“B”表示较软而浓，“H”表示轻淡而硬，“HB表示软硬适中。制图中常用H、HB、B等铅笔，可根据图线的粗细不同来选用。一般2B以上的较软绘图铅笔用于绘制方案徒手草图。除了用上述绘图铅笔外，也可以用活动铅笔作稿线等，一般活动铅笔的铅芯有0．5mm、0．7mm和0．9mm三种规格，硬度多为HB。当然，也有较软较粗的用于作草图和构思方案的活动草图笔。(1)作图前要将铅笔削尖，作图时应保持尖的铅笔头，以确保图线的均匀一致。。(2)作图时，将笔向运笔方向稍倾，并在运笔过程中轻微地转动铅笔，使铅芯能相对均匀地磨损，避免铅芯的不均匀磨损，保证所绘线条的质量。(3)铅笔的运笔方向要求，画水平线为从左到右，画垂直线为从下到上。(4)作图过程中，运笔应均衡，保持稳定的运笔速度和用力程度，使同一线条深浅一致.转2.1.3针管笔针管笔又称绘图墨水笔，是专门用于绘制墨线线条图的工具，可画出精确的且具有相同宽度的线条。针管笔的针管管径的大小决定所绘线条的宽窄。针管笔有不同粗细，其针管管径有从0，1-1．2mm的各种不同规格，在设计制图中至少应备有细、中、粗三种不同粗细的针管笔。使用针管笔时应注意：(1)绘制线条时，针管笔身应尽量保持与纸面垂直，以保证画出粗细均匀一致的线条。(2)针管笔作图顺序应依照先上后下、先左后右、先曲后直、先细后粗的原则，运笔速度及用力应均匀、平稳(图)。(3)用较粗的针管笔作图时，落笔及收笔均不应有停顿。园林设计初步教案-8-(4)针管笔除用来作直线段外，还可以借助圆规的附件和圆规连接起来作圆周线或圆弧线。(5)平时宜正确使用和保养针管笔，以保证针管笔有良好的工作状态及较长的使用寿命。2.1.4比例尺用公式表示为：比例尺=图上距离/实际距离。比例尺通常有三种表示方法。（1）数字式，用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。例如地图上1厘米代表实地距离500千米，可写成：1∶50,000,000或写成：1/50,000,000。（2）线段式，在地图上画一条线段，并注明地图上1厘米所代表的实际距离。（3）文字式，在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少千米，如：图上1厘米相当于地面距离500千米，或五千万分之一。三种表示方法可以互换。2.1.5圆规圆规由笔头、转轴、圆规支腿、格尺、折叶、笔体、笔尖、圆规尖、小耳构成，它的笔头的下端插入连接在笔体的上端，笔体的下端螺纹连接在笔尖的上端，小耳的平齐端焊接在圆规支腿的外侧中间，圆规支腿的下端夹紧连接在圆规尖的上端。其特征是：笔体的一面粘贴连接在折叶的一面，折叶的另一面粘贴连接在格尺的一端中间，笔体的夹缝上端两侧插入连接在转轴的两端，转轴的轴体穿套连接在圆规支腿的上端。2.1.6曲线板曲线板，也称云形尺，绘图工具之一，是一种内外均为曲线边缘（常呈旋涡形）的薄板，用来绘制曲率半径不同的非圆自由曲线。曲线板一般采用木料、胶木或赛璐珞制成，大小不一，常无正反面之分，多用于服装设计、美术漫画等领域，也少量的用于工程制图。在绘制曲线时，凑取板上与所拟绘曲线某一段相符的边缘，用笔沿该段边缘移动，即可绘出该段曲线。除曲线板外，也可用由可塑性材料和柔性金属芯条制成的柔性曲线尺（通常称为蛇形尺）来绘制曲线。曲线板的缺点在于没有标示刻度，不能用于曲线长度的测量。作图方法：为保证线条流畅、准确，应先按相应的作图方法定出所需画的曲线上足够数量的点，然后用曲线板连结各点而成[2]，并且要注意采用曲线段首尾重叠的方法，这样绘制的曲线比较光滑。一般的步骤为：①按相应的作图方法作出曲线上一些点；园林设计初步教案-9-②用铅笔徒手将各点依次连成曲线，作