搜索
第七课戊戌变法教学设计时间：2015年9月日总第7课时备课组：综合组备课教师：课题第七课戊戌变法授课年级八周次教学目标知识与能力1、识记公车上书的时间、戊戌变法的时间及内容、戊戌变法的主要代表；2、知道维新派创办的政治团体强学会和主要刊物《万国公报》；3、理解戊戌变法失败的原因及历史意义。过程与方法结合课文，利用新闻报道、文件奏折、宣传画照片等各种历史资料培养学生的历史想象力和分析力，能从中找出维新变法的相关信息，从而加深学生们对戊戌变法的理解。情感态度价值观学习维新人士变法图强的斗争意识和义无反顾的英勇气概；学习维新人士的进步立场，激发学生热爱祖国，振兴中华的高尚情操和历史责任感。教学重点1、公车上书；2、百日维新的主要内容。教学难点对百日维新的作用和戊戌变法失败原因的理解与掌握。教学方法自学、讨论、启发、谈话课型新授教学准备课件课本配套册子教学过程设计备注【复习回顾】1、你如何评价洋务运动？（5分钟）【新课探究】1.出示教学目标：（5分钟）（1）识记公车上书的时间、戊戌变法的时间及内容、戊戌变法的主要代表。（2）知道维新派创办的政治团体强学会和主要刊物《万国公报》。（3）理解戊戌变法失败的原因及历史意义。2.如何指导学生自学：（10分钟）（1）阅读教材32-33页完成目标1.（2）阅读教材32-33页完成目标2.（3）阅读教材33页完成目标3.3.教师强调的问题：百日维新的主要内容。【跟踪练习】（4分钟）1.戊戌变法失败的最主要的客观原因是（）A.袁世凯出卖维新派B.封建顽固势力非常强大C.维新派的软弱妥协D.帝国主义的破坏2．戊戌政变发生后，百日维新的措施中仅保留了（）A．编练新军B．京师大学堂C．农工商总局D．官民上书3.日本明治维新与中国百日维新最根本的相同原因是（）A.民族危机严重B.国内阶级目睹尖锐C.资产阶级软弱D.资本主义经济发展4．19世纪90年代，康有为新思想的基本特点是（）A．提倡“师夷长技以制夷”B．猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德C．从学习西方科学技术转向宣传民主共和D．把西方资产阶级的政治学说同传统儒家思想结合【课堂小结】（5分钟）百日维新的主要内容有哪些？【布置作业】（5分钟）完成教材第34页练一练和活动与探究的内容。【当堂达标】（15分钟）1．“公车上书”中提出当时救亡图存的上策是（）A．“迁都定天下之本”B．“下诏鼓天下之气”C“变法成天下之治”D“练兵强天下之势”2．我们之所以把维新派和顽固派的论战称为中国近代第一次思想解放的潮流，是因为（）A．论战最先打破了清朝君臣闭目塞听、愚昧无知的状态B．在论战中提出了学习西方科技和兴办近代工商业的要求C.资产阶级在论战中首次提出了学习西方政治制度的要求D．论战正面抨击了封建信条和阐述了资产阶级的政治思想3．康有为向光绪帝呈递的《应诏统筹全局折》实际上是维新派的施政纲领，因为它（）A．提出了各方面具体的变法建议B.主张实行君主立宪政治体制C．系统论证了维新变法的理论D.明确指出变法是救亡图存的唯一的出路4．19世纪60年代以后，中国产生了当时最进步的思想是（）A．洋务思想B．早期维新思想C．维新思想D．马克思主义5．资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的“进一步”是指（）①提出了相对完整的理论体系②要求进行政治领域的变革③维新思想发展成为政治运动④提出了反对帝国主义的口号A．①②B．③④C．②④D．①③6．使维新思想发展为爱国救亡的政治运动的事件是()A．公车上书B．保国会成立C．强学会的成立D．创办(万国公报》7．谭嗣同、杨深秀为代表的“戊戌六君子”被杀害于此。六君子中除谭、杨之外，还应有()①康有为②康广仁③梁启超④林旭⑤杨锐⑥刘光第A．①③④⑤B．①②⑤⑥C．②④⑤⑥D．②③④⑥8．揭示维新变法运动序幕的是()A．创办强学会B．创办《时务报)C．维新思潮兴起D．公车上书9．戊戌变法运动是()①一次资产阶级性质的改良运动②一次爱国救亡运动③一次争夺最高统治权的斗争④一次思想解放潮流A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④六、教学反思编写人：审核人：年月日