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1礼县职专高三语文期中试卷礼县职专：王苍一、选择题（共30分，每小题2分）1．下列加点字的读音全都正确的一项是（）A、滑稽．（jī）哂．(shěn)笑菲．薄（fěi）间．或一轮（jiān）B、喋．血（dié）贮．藏（zhù）浸渍．（zì）强．颜欢笑（qiǎng）C、隽．永（juàn）慰藉．（jiè）骄横．（hēng）长歌当．哭（dāng）D、攒．射（cuán）信笺．（jiān）惩创．（chuāng）茕．茕独立（qióng）2．下列各项没有错别字的一组是（）A．阴霾恻隐唉声叹气人才倍出B．精萃忖度循序渐近一夫当关C．安谧孝悌无瑕顾及义无反顾D．文身追溯根深蒂固趋炎附势3．对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（）A、况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端．．在府门前喋血呢？（无缘无故）B、“怎么死的？——还不是穷死的？”他淡然．．的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。（这里指声音很轻）C、末了，终于到了弥留．．时候，那几日老头儿结实的身子进入了毁灭的阶段。（病重将死）D、人类的高贵精神的辐射．．，填补了自然界的贫乏，增添了景色，形式的和内容的。（这里指人的精神生活给予环境的影响）4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①美国次优抵押贷款市场问题形成的危机已经殃及全球，受其影响，近日国际黄金价格也开始大幅度。②随着集成度的大幅度提高，微电缆的线宽越来越小，电阻也会提高。③不知道怎么了，最近这孩子的脾气越来越让人难以。④最近我们重新调整了分工，大大提高了工作效率和产品质量。A．震荡相应琢磨从而B．振荡相对捉摸进而C．震荡相应捉摸从而D．振荡相对琢磨进而5.下列各句加点成语运用正确的一句是()A.说是让我们提出合理化建议，可我们还没有说完一句话,他就勃然大怒．．．．了。B.用第二代“厨中宝”制作残羹冷炙．．．．非常方便，只要轻轻一按电扭，即刻就会做成。C.全国人大代表的种种提案，出神入化．．．．，喊出了广大人民群众的心声。D.这座楼属于典型的豆腐渣工程，刚建起不久便突然倒塌，砸死了不少人，真是祸起．．萧墙．．啊!6．下列句子中没有语病且句意明确的一句是（）A、原始儒家的“仁”包含着人道精神，他们从这种人道精神出发，提倡与人为善的态度进行友好交往。B、从事这种工作的人，他们的思想负担和精神状态往往是沉重的。C、风刮到了南方，海上飘来了温暖和慰藉。午后，太阳露出了几丝光亮，鸽子开始不2间断地缓慢而笨拙的叫声。D、我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。7．下列句子标点符号使用不当的一项是（）A．这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”（《汉书·匈奴传》）的地方。B．有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺？”、“不我知”、“夜以继日”，现代不用了。C．她比所有的女宾都漂亮、高雅、迷人，她满脸笑容，兴高采烈。D．我根本不想做王，也根本看不起王，王是什么东西呢？难道我脑中还有如此封建的残物吗？8．依次填入下文横线处最恰当的一项是（）拥有时，倍加珍惜；失去时，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。拥有诚实，；拥有充实，；拥有踏实，。不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实的拥有，不也是一种境界吗？A．就舍弃了无聊就舍弃了虚伪就舍弃了浮躁B．就舍弃了浮躁就舍弃了虚伪就舍弃了无聊C．就舍弃了浮躁就舍弃了无聊就舍弃了虚伪D．就舍弃了虚伪就舍弃了无聊就舍弃了浮躁9．下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是（）例句：树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。A．我想此时此刻，两位老人一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑。B．例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。C．在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉。D．“阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。10．下列各组句子中加点词的解释有误的一项是()A.六艺经传．皆通习之（传记）B.至丹以荆卿为计，始速．祸焉(加速)C.微．夫人之力不及此(如果没有)D.与．赢而不助五国也(亲附)11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．使六国各爱其．人/求木之长者，必固其．根本B．自经于沟渎而．莫之知也/夜缒而．出C．以．其无礼于晋且贰于楚也/吾道一以．贯之D．谁为．大王为此计者/吾属今为．之虏12．下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常．．也B．子路从而．．后C．弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色．．故D．日与北骑相出没．．于长淮间13.下列各句中，与例句句式相同的一项是（）A．夫晋，何厌之有？B．昔者先王以为东蒙主C．句读之不知，惑着不解D．而彼且奚适也？14．对《长亭送别》中【一煞】这支曲子的分析不恰当的一项是（）【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？A．青山疏林、淡烟暮霭、夕阳古道和禾黍秋风，构成一幅深秋郊外黄昏的画面。B．莺莺目送张生于烟霭残照中远去，这一怅然痴立的形象，生动地传达出凄怆悲苦的眷恋之情。C“来时甚急，去后何迟”一句，直抒胸臆，表现莺莺留恋美景、留恋情人的情怀。3D“夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶”一句，看似平淡，实际上表现了莺莺的惆怅和依依不舍。15．下列说法不正确的一项是（）A．“风雅”指的是《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》，儒家诗论把“风雅”列为“诗经六义”的两类。B．“史家之绝唱，无韵之离骚”是对司马迁《史记》的高度评价。C．足下、朕、孤、臣、君等都是古代表示称谓的词语。D．马克·吐温和欧·亨利都擅长写讽剌小说。马克·吐温的《麦琪的礼物》和欧·亨利的《警察与赞美诗》等都深受读者的喜爱。二、文言文阅读：阅读下面的片段，然后回答问题。（15分）屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之日：“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原日：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父日：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波，众人皆醒，何不其餔糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜，而自令见放为?”屈原日：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身以之察察，受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎?”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。16．选出对加点词语解释正确的一项()A．颜色憔悴，形容．．枯稿形容：形象和容貌B．新沐．．者必弹冠新沐：刚洗完澡C．而能与世推移．．推移：推进移动D．宁赴常流．．而葬乎江鱼腹中耳常流：经常流动17．选出不符合渔父所说“圣人”条件的一组人物()①屈原②文天祥③李白④苏洵⑤辛弃疾⑥史可法⑦归有光A．①②③⑤⑥B．①②④⑤⑥C．①③④⑤⑦D．②③④⑥⑦18．作者引用“何故怀瑾握瑜，而自令见放为”的用意是()A．屈原过于清高、正直，不仅遭人嫉妒，而且为一般人不理解，指出屈原不能知权达变，适应社会，顺应时代。B．说明屈原坚守节操，德才兼备，不肯同流合污，意在指责楚王无知人之明，同时也含蓄批评屈原孤芳自赏的态度。C．赞扬屈原保持了高度美好的节操和志向，作者借渔父之口，表达了对迫害屈原的那个昏聩邪恶的统治集团的愤慨。D．肯定了屈原能保持高洁美好的节操和志向，但不同意屈原认为整个世界都混浊的见解，作者比屈原要客观辩证些。19．选出对文段分析解说不恰当的一项()A．该段写屈原流放途中与渔父的对话和最后以身殉国的壮举，并用对比的手法，以突出屈原的高风亮节。B．渔父所述种种，对屈原来说都是反衬，目的是为了表现屈原的高尚志行和坚贞品德。C．屈原对渔父的回答，表现了他对昏君佞臣的憎恨和坚持操守、决不同流合污的政治态度。D．该段议论属总结性评论，抒情方式属寓情于事式，突出了屈原性格中爱国和正直这两大特征。20．以下句子分别编为四组，全都表现屈原爱国忠君的一组是()①故劳苦倦极，未尝不呼天也②不愿得地，愿得张仪而甘心焉③屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也④其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉⑤虽流放，眷顾国，系心怀王，不忘欲反4⑥举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒A．①②③B.④⑤⑦C．③④⑤D．④⑤⑥三、选择题（6分，每小题2分）新的鼓舞可能仍然，而且确确实实仍然来自东方，如果我们觉察到了这一点，我们会聪明一些。尽管科学方法取得了巨大的胜利，但它也还不是十全十美的。当科学方法能够被利用，并且是很好地被利用的时候，它是至高无上的。但是，不能不承认这种利用也会产生两种局限。第一，这种方法不能永远使用。有许多思想领域（艺术、宗教、道德）不能使用它，也许永远不能应用于这些领域。第二，这种方法很容易被错误地应用，而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。十分清楚，科学精神不能控制它本身的应用。首先，科学的应用常常握在那些没有任何科学知识的人手中，犹如不经过教育和训练而去驾驶一辆能导致各种破坏的大马力汽车。而即使是科学家，在一种强烈的感情影响下，也可能滥用他们的知识。科学应该以各方面不同的力量，如宗教和道德的力量来帮助自己。无论如何，科学不应傲慢，不应气势汹汹，因为和其他人间事物一样，科学本质上也是不完美的。东方和西方正像一个人的不同神态,代表着人类经验的基本和互补的两个方面.东方和西方的科学真理是一样的。21、下列属于“来自东方的新的鼓舞”内容的一项是（）A、西方的科学方法取得了巨大的胜利，尽管它还不是十全十美的。B、西方的科学方法在被利用的时候会产生两种局限。C、东方的人文理念可以使西方的科学方法有正确的思想指导。D、东方和西方的科学真理是一样的，它们有着共同本质。22、下列不属于“科学精神不能控制它本身的应用”的原因的一项是（）A、科学的应用常常握在没有任何科学知识的人手中。B、科学需要人文学科知识辅助，需要与东方的人文思想联姻。C、掌握科学的即使是科学家，由于感情的作用，也可能滥用他们的知识。D、和其他人间事物一样，科学在本质上也是不完美的。23、下列说法不符合原文意思的一项是（）A、第一句话中所说的“东方”是指东方的哲学思想和人文理念。B、作者认为西方的科学方法因为离开了正确思想的指导会产生局限。C、作者认为东方的科学方法可以消除西方科学方法的局限性。D、文章把东西方文化的关系比作一个人的不同神态，是为了表明东西方文化有共同本质。四.现代文阅读（24分）阅读下面的文字，回答14—17题。生命的问句田彩虹一棵有毒的树矗立在路旁。第一种人大老远看见了，赶紧绕路而行，他们一点也不愿接近，深怕不小心会中毒。第二种人，来到了树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。5至于第四种人在看见这棵树的时候，会说：“喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研究树的毒性，提炼了毒素，与其它成分混合，制成了可以救人的药材。你认为人生是什么呢？如果有一个造句，“人生是……”或“人生像……”，你会怎么完成这个句子呢？用直觉，就是脑海里直接浮现出来的答案，我们不是在写作文或进行造句，不需要修饰成优美的语句。“我的答案是人生如戏”，一位看起来吊儿郎当，凡事不在乎的男士可能会这样说。“从小我看着爸爸妈妈为这个家打拼，一直认为人生是很艰辛的。”即使这位女学员没有说出来，从她愁眉不展的神情，也可以猜想得到答案。“人生是一场无休止的竞赛”，这位学员有着非常明显的“”宁为鸡首，不为牛后以及“只有第一，没有第二”的刚毅性格。难怪他说自己当年没有考上第一志愿的高中，就放弃已考上的第二志愿，毅然去当兵。还有人说“人生是来还债”，这样的想法，虽然宽慰了受到创伤或不平待遇时的怅惘，但回答这个问题的学员，似乎有着很深的无奈。人生到底像什么？这的确是个见仁见智的问题，然而也正是因为有这么多种对人生不同的态度，形成了各不相同的生命剧本。我们对人生的诠释，其实也就是内在潜意识的外在表现，自然也就活出那种形态的生命形式。于是我