职称英语等级考试理工AB精讲班课程

第1页共41页职称英语等级考试理工AB精讲班课程第一讲词汇选项本讲主要内容：1．理工AB精讲班课程安排介绍；2．2007年理工AB词汇选项题出题特点分析（与2006年考题作对比分析）；3．词汇选项练习题及讲解；4．词汇选项在线作业理工AB精讲班课程安排:词汇选项4-6讲完型填空8-10讲阅读判断6讲阅读理解10讲概括大意与完成句子6讲补全短文6讲2007年理工AB词汇选项题出题特点分析（与2006年考题作对比分析）；第一部分词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分）词类考察单义词多义词派生词数量句子结构特点2007年理工B级考题6个动词4个形容词2个副词3个名词10个shocked（震惊的，震动的）,typical（典型的）,virtually（几乎）,quit（放弃），derive（起源）,gorgeous（灿烂的）,horrify（使感到恐怖）,tolerate（忍受）,utterly（完全地）,urge（催促）5个subject（题目，主题，学科，受...影响的）,liable（有责任的，有...倾向的），capability（(实际)能力,性能,容量）,heap（堆，大量，堆起）,sketch（草图，拟定）素描）4个typical,virtually,utterly,capability15题的句子绝大部分为简单句，被动语态结构出现2次，出现了“It句型”（1次），出现了1个复合句2006年理工2个动词12个3个3个15题的句子第2页共41页B级考题7个形容词3个副词3个名词intelligent（有才智的）,glad(高兴的),goal（目标，球门），diligent（勤奋的）,mildly（温和地，适度地）,practically（实际上，在实践上）,touching（动人的）,anyhow（无论如何，总之）,specialty（专业）,intimate（亲密的）,blend（混合）,modify（修改）close（关闭，结束，进的，紧密的，亲密的）,alike（相似的，类似于）,puzzle（难题，迷，使为难）mildly,practically,specialty绝大部分为简单句，出现了1个并列句（由but连接），出现了1个复合句词类考察单义词多义词派生词数量句子结构特点2007年理工A级考题8个动词4个形容词1个副词2个名词11个horrify（使感到恐怖）,tolerate（忍受）,utterly（完全地）,urge（催促）absurd（荒谬的）,celebrity（名人，名声）,discriminate（区分，歧视）,dwell（居住）,harmonious（和谐的）,inadequate（不充分的）,preserve（保护，保存）4个sketch（草图，拟定）bound（限度，跳，开往...去的，必定的）,bump（碰撞，肿块）,gauge（测量，标准规格，量具）3个utterly,harmonious,inadequate15题的句子绝大部分为简单句，出现了1个复合句，一个并列句2006年理工A级考题7个动词4个形容词4个名词11个specialty（专业）,intimate(亲密的),blend（混合）,modify（更4个puzzle（难题，迷，使为难）,defer（使推迟）,3个specialty,miraculous,uneasy15题的句子绝大部分为简单句，出现了2个复合句。第3页共41页改，修改），allocate（分配）,miraculous（奇迹的）,prohibit（禁止）,depict（描述）,standpoint（观点）,census（人口普查）,eligible（合格的）uneasy（心神不安的，心神不安地）,elevate（举起，提拔）提示：1．“单义词”指词性单一，词义也比较单一，通常只有1到2个词义注释的单词，划线词如果是单义词，则往往可以直接根据划线词的基本词义选择被选项；“多义词”指词义较多（至少有３个以上不同的词义注释），甚至是属于跨词类的单词，多义词词义的确定往往需要借助句子中划线词所在的搭配结构特点或搭配结构语义，甚至需要参考整个句子的句意才能判断出多义划线词在句子中的词义；A级词汇选项考题和B级词汇选项题均侧重对单义词进行考察。2．词汇选项题的被选项均为常见基本词汇；3．词汇选项题中的派生词通常是通过派生法而构成的形容词和副词；4．形容词和动词是理工A级及B级词汇选项题部分最主要考察的词类，其次是副词和名词，有时也可能会涉及到对短语结构及介词的考察；5.B级考题中通常前5题中的划线词及被选项都属于C级，剩下10题的划线词属于B级（词汇大纲中带有*的词汇），但被选项基本上都是C级词汇；A级考题中通常前5题中的划线词及被选项都属于B级，剩下10题的划线词属于A级（词汇大纲中带有+的词汇），但被选项基本上都是C级词汇。理工AB词汇选项练习题及解析：1．Willyouplease（能否请您...）callmyhusband（丈夫）assoonaspossible（尽可能快地）?A)connect（联系，连接）B)consult（商量，商议）C)phone（电话，给…打电话）D)visit（访问，参观）1．C．call是多义词，其常见词义为“叫喊，打电话，拜访（callataplace/callonsb.），起名”，在句子中的含义是“打电话”，相当于callup。Phone或phoneup:打电话。call是常见动词，与其相关的短语结构也是常见考察点：give(someone)acall给某人打电话Igavetheheadmaster（校长）acallbuthewasout（在外）.我给校长打了个电话,但他出去了。calloff取消Themeetinghasbeencalledoff.会议取消了。（完成时态的被动语态结构）callon拜访I'llcallonhimtomorrow（明天）.明天我去拜访他。+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++职称英语词汇选项练习部分出现了关于“calloff”的练习题：2．Theworkersfinally（最终）calledoffthestrike（罢工）.第4页共41页A)putoffB)ended（结束）C)participatedin（参加）D)cancelled取消2.D.calloff的含义为“取消”，因此D（取消）是答案。putoff是“推迟”，由off组成的短语结构在复习中需要关注的有（off的基本含义为“离开，中断”）：takeoff脱衣，起飞setoff出发,动身,使爆炸turnoff关掉需要掌握的相关近义词词组：participatein–takepartin–joinin参加end–cease-close–finish-stop–terminate结束，停止3.We’llgiveevery（每个的）teacher（老师）spacetodevelop（发展，研制，生长）.A)chance（机会）B)employment（雇用，使用，工作）C)room（房间，空间）D)opportunity（机会）3．C．space的基本含义是“空间”，因此C（空间）是答案。room是多义词，常见的词义为“房间，空间，余地”。选项A和选项D词义均为“机会”，彼此排除掉，employment是“雇用，使用，职业”。employ（雇用，使用）–employment–employer（雇主，老板）-employee（雇员）比较：Shecan'tgotoschool（上学）because（因为）sheisill.她不能上学了，因为她病了。I'millpreparedfor（为...做好准备）theoccasion（场合，时机）.对这种情况我没有什么准备。Thechildren（孩子们）followedtheirmotherintotheroom（房间）.孩子们跟着母亲进了房间。Ididn'tfollowhim.我不理解他所说的话语。Pleasefollowtheinstructions（用法说明，教育，直到）onthepacket（包装）whenyoutakethedrug（吃药）.吃药时请按照包装上的说明去服用。相关短语补充：takeone'stime从容不迫takemedicine吃药takeone’stemperature测量体温takecourses选课take/haveawalk散步4.Theherb（草本植物）medicineeventuallycured（治愈,治疗）herdiseases（疾病）.A)nicely（精细地，美好地，和蔼地）B)apparently(明显地)C)finally（最后地）D)naturally（自然地）4．C．eventually是派生词，其词义为“最终，终于”，所以C（最终）是答案。需要掌握的相关近义词词组：cure–treat–remedy（B级）治疗apparent–obvious–evident-clear明显的eventually–finally–atlast–intheend–ultimately最终5.Thepoliceman（警察）askedhimtoidentify（识别，鉴别）thethief（小偷）.A)name（名字，命名，指定）B)distinguish（区别，辨别）C)capture（捕获，夺取）D)separate（分开，分开的，分离的）5．A/B．identify的基本词义为“识别，鉴别”，因此A（认出，说出）是答案。第5页共41页需要掌握的相关近义词词组：distinguish–tell–discriminate区分，分辨separate–divide分开(A级难度)6．America’semphasison(重视...,强调...)theimportance（重要性）ofeducation（）foreveryone（每个人）hasspurredscientific（科学的）research（研究，调查）.A)encouraged（鼓励）B)endangered（危及，危害）C)prevented（防止，预防）D)enlarged（扩大，放大）6．A．spur的基本词义为“激励；鞭策”，因此A（鼓励）是答案。需要掌握的相关近义短语结构：prevent...from.../keep...from...防止.../阻止...需要掌握的相关近义词词组：encourage–urge–inspire–spur激励(B级难度)7.Someofthestories（故事）weremildlyamusing（有趣的）.A)slightly（稍微）B)hardly（几乎不）C)faintly（模糊地，暗淡地）D)sufficiently（充分地）7．A．mildly的基本词义为“温和地，稍微”，mildly在句中修饰amusing（有趣的）因此mildly在句中的词义为“稍微”，因此A是答案。需要掌握的相关近义词词组：mildly–gently温和地mildly–slightly–alittle-somewhat稍微地hardly–rarely–scarcely-seldom几乎不faintly–dimly微弱地amusing–funny–interesting有趣的sufficiently–adequately-enough充分地sufficiently是高频词汇，职称英语词汇选项练习部分出现了关于“sufficiently”的练习题：（B级难度）8.Humanfacial（面部的）expressions（表情，表达）differfrom（与...不同）thoseofanimalsinthedegreetowhichtheycanbedeliberatelycontrolled（控制）andmodified（更改，修改）.A)sufficiently（充分地）B)no