搜索
江苏省新沂中等专业学校12级学生第一次月考语文第一册试卷班级姓名得分考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.本试卷各题答案必须写在答题纸的相应位置上，否则无效。3.答题结束后只上交答题纸部分，试卷自己保管好。（2014.10）一、基础知识单项选择题(每小题2分，共24分)1．下列加点字注音正确的一项是(▲)A百舸．(gě)河畔．(pàn)漫溯．(sù)遏．制(è)B寥．廓(liáo)玲．珑(líng)笙箫．(shēng)忧郁．(yǜ)C峥．蝾(zēng)青荇．(xíng)眷属．(juàn)砥．柱（dǐ）D方遒．(qiú)榆荫．(yīn)宁谧．（mì）脊．骨（jí）2．下列词语中没有．．错别字的一项是(▲)A．惆怅糅碎蔬菜书生意气B．浮燥荡漾雾霭灿烂前程C．阡陌招摇清健游目聘怀D．抛锚瞬息流岚姿态翩然3．下列词语的书写，错误最．多．的一项是（▲）A．倩影绛紫缥缈翁翁郁郁B．娥娜朦胧班驳峨冠博戴C．玲珑对峙挺拨雷廷万钧D．憩息跋踄轮廓层峦迭嶂叠4．下列词语中加横线字解释无误的一项是(▲)A．终成眷属．．(家眷、亲属)漫．溯(随意)慰藉．．(安慰)谁主沉浮．．(兴衰)B．弥望．．(充满视野，满眼)荡漾．．(起伏波动)百舸．．(小船)浪遏．飞舟(阻止)C．妖童．．媛女（邪恶的人)斑斓．．(斑驳陆离)寥廓．．(广阔)指点．．江山(指着说)D．百侣(很多的伴侣)漫．江(满)挥斥．．(奔放)峥嵘．．岁月(不平凡)5．对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是(▲)①指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。②这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。③江流刚奔出巫峡,还没来得及喘息,却又冲入第三峡西陵峡了。④但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。A①借代②通感③比喻④比喻B①借代②通感③拟人④比喻C①比喻②借代③拟人④拟人D①比喻②借代③比喻④拟人6．下列句子中加点的成语使用正确的一项是(▲)A．王熙凤是一个让男子都觉得汗颜的角色,其辣其狠使贾琏也只能望其项背．．．．的。B．顷刻间，天空乌云滚滚，电光乍闪，随后发出了振聋发聩．．．．的雷声。C．强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，真是神妙．．莫测．．。D．马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦．．．．地为小区居民做好每一件事。7．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（▲）A．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。B．以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。C．今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。D．塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。8．下列各句中，标点符号使用不规范的一句是（▲）A．瞿塘峡口，为三峡最险处。杜甫《夔州歌》云：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。”古时歌谣说：“滟预大如马，瞿塘不可下；滟颅大如猴，瞿塘不可游；滟预大如龟，瞿塘不可回；滟预大如象，瞿塘不可上。”B．．也许那时上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它“云”或“霞”。空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香。C．今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着江南了。D．他把哨音停下,小狗失望地跑开去;他再吹响,小狗又跑拢来……逗得小儿子嘻嘻笑,粉白的脸颊上泛起淡淡的红晕。9．下列作品、作家、写作年代搭配有误的一项A．《沁园春·长沙》——毛泽东——1925B．《再别康桥》——徐志摩——1922C．《面朝大海春暖花开》——海子——1989D．《荷塘月色》——朱自清——192710．下列关于词的有关知识错误的一项是（▲）A词，又称长短句，是我国诗歌中的一种特殊文学体裁。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的，后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种，所以有人把词称为“诗余”。B词，始于南朝，定型于中晚唐，盛行于宋代。C词有许多不同的词调，每种词调各有特定的名称叫词牌。D不同的词牌，其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律，都有不同的规定。11．下列关于课文知识的表述正确的一项是（▲）A．长江三峡西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，依次由瞿塘峡、西陵峡、巫峡组成，B．徐志摩的作品主要有诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》，散文集《落叶》、《轮盘》等。C．《面朝大海，春暖花开》语言清新明朗，意象单纯明净，诗情温暖美好，是诗人真诚良知的体现。D．《假如生活欺骗了你》结尾告诉人们如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来。12．下列理解不正确的一项是（▲）A《沁园春·长沙》抒发出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。B《再别康桥》表现了诗人故地重游时对往昔岁月和青春年少的眷恋、珍惜而又略带忧郁的感情。C《面朝大海，春暖花开》体现了作者对生活，对自然的热爱，也表现了作者博爱宽广的胸襟。D《假如生活欺骗了你》告诉人们：面临挫折要正确、乐观地对待它，要镇静．要坚信未来是光明、美好的。二、阅读理解单项选择(每小题2分，共32分)（一）月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。薄薄的轻雾起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中过一样；又像着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。——朱自清《荷塘月色》13、文中划横线所填的词语恰当的一项是（▲）A照升洗笼印B泻升冲笼画C泻浮洗笼画D照浮冲蒙印14、关于这段文字描写的内容和写景的顺序，分析正确的一项是（▲）A月色下的荷塘从上到下B荷塘上的月色从动到静C荷塘上的月色从光到影再到光与影D月色下的荷塘从荷到树15、选文中“但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。”这一句中的破折号的作用是（▲）A表示转折B表示停顿C表示递进D表示解释说明16、对文中前三句的理解说明正确的一项是（▲）A作者欣赏美妙的月色，内心无限喜悦。B月光一会儿像流水般清明，作者一会儿轻雾笼罩，变幻不定。C月光一会儿明亮一会儿阴暗，作者亦喜悦亦伤感。D月光素雅朦胧，作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁。17、对语段所在的课文内容的理解不完全正确的一项是（▲）A文中的“荷塘月色”与“江南采莲图”两幅画面，在“冷”与“热”、“静”与“动”的强烈对比中，写尽了作者的内心和矛盾，这是与作者的心境不一致的。B“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”这一句转折复句是前几句描写月色的总结。作者又一次运用“通感”的修辞说法，把上文描写的月光、树影揉合在一起，在读者面前，既树立视觉形象又树立听觉形象，给读者以清新雅洁的艺术享受。C作者在结尾处，突转笔锋，追怀江南采莲的旧俗，对故乡的惦念，表现出作者对现实的不满以及对自由美好幸福生活的向往，是想把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出来。D作者在文章中感情的起伏变化具体表现为：“心里颇不宁静”→淡淡的月光下，有淡淡的哀愁→在自然美景中，有淡淡的喜悦→发出“我什么也没有的慨叹”→惦念江南，欲超脱而不得。（二）《沁园春·长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！18、《沁园春·长沙》这首词按字数的多少划分，属于（▲）A小令B中调C长调D单调19、诗词讲究炼字。在《沁园春·长沙》的上阕中，最符合炼字要求的一项是（▲）A独北层红B染透争击C立看争竞D立看怅问20、对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”一句的分析，不恰当的一项是（▲）A触景生情，见物起兴，诗人面对生机勃勃的大千世界，浮想联翩，感慨万分，发出气壮山河的一问。B“怅”紧承“看”而来，“问”由“怅”而发。C这句话主要是询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题，表现了诗人对大自然的热爱和人定胜天的思想。D“大地”和“沉浮”一语双关，它包含着自然界、民族、国家等丰富的内涵，实质上是诗人提出革命的领导权应该掌握在谁手里的问题。21、对这首词的上阕的主要意思，概括的比较准确地一项是（▲）A描绘了美丽壮观的湘江深秋景色。B即景抒情，提出了苍茫大地该由谁主宰的问题C描绘了宇宙的万物都在竞争向上，蓬勃发展的景色。D上阕写景，描绘了美丽壮观的湘江深秋景色，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。（三）轻轻的我走了，正如轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。——徐志摩《再别康桥》22、对这两节的分析正确的一项是（▲）①“招手”“作别”是诗的抒情基调，体现的是一种强烈的惆怅失落之感。②开头三个“轻轻的”是诗的抒情基调，体现的是一种淡淡地惆怅失落之感。③“艳影”是“夕阳”中的“金柳”在水中的倒影，代表着康桥的景物特征，明丽的形象表达了诗人对康桥的赞美之情。④诗人心中“荡漾”着“波光里的艳影”，是诗人把魂萦梦牵的康桥比作一个美丽的姑娘的倩影，表达了诗人对康桥的爱恋。A①④B①③C②④D②③23、对这首诗的赏析不正确的一项是（▲）A.全诗表达了对康桥的热爱之情。B．诗人通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“漫溯”“挥一挥”等，以动衬静，表现了画面的静态美。C．诗中借以寄托告别之情的物象是“云彩”、“柔波”、“青荇”等自然物，意象选择独具特色。D．这首诗具有完美的形式结构，每节诗四句，匀称，和谐，于清新活泼中求整饬。24、对全诗分析有误的一项是（▲）A诗歌的语言意境优美，感情真挚。B诗中含有对康桥的热爱、赞美、眷恋、珍惜而又略带忧伤的忧郁的感情。C所选的两节，体现了作者作为新月诗派创始人提出的主张，即诗歌应具有“三美”：音乐的美、绘画的美、建筑的美。D本诗最后一节与第一节运用了首尾呼应、回环往复手法，表现了诗人对康桥看似潇洒实则依依不舍的眷恋之情。（四）①光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。②例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。③小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像层山后退了一些。④山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。⑤当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。⑥小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。山上的环境是独立的，安静的。身在小屋享受着人间清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。出入的交通要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的。每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！25.选文第一段共6句话，层次理解正确的一项是（▲）A.①/②/③④⑤⑥B.①②/③④/⑤⑥C.①/②③④/⑤/⑥D.①/②③④⑤