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新课标新课标本课件是由精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键、“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”，即可退出编辑状态。第25讲电磁感应现象楞次定律第26讲法拉第电磁感应定律自感和涡流专题9电磁感应中的电路和图像专题10涉及电磁感应的力电综合问题第九单元电磁感应返回目录知识系统总览高考纵览返回目录考点2011年2012年2013年感应电流的产生和方向广东卷15，江苏卷2新课标全国卷20，北京卷19，海南卷5北京卷17，山东卷18，大纲全国卷17电磁感应定律、自感北京卷19，安徽卷19，海南16课标卷全国卷19，福建卷18，重庆卷21天津卷3题，福建卷18，四川卷7，安徽卷16，浙江卷15，海南卷6、10，新课标全国卷Ⅰ17，新课标全国卷Ⅱ16电磁感应综合海南卷6，山东卷22，天津卷11，福建卷17，浙江卷23，大纲全国卷24，重庆卷23天津卷11，浙江卷25.江苏卷13，山东卷20，广东卷35课标卷全国Ⅰ25，江苏卷13，广东卷36返回目录考纲展示新课程标准(1)收集资料，了解电磁感应现象的发现过程，体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神.(2)通过实验，理解感应电流的产生条件．举例说明电磁感应在生活和生产中的应用.(3)通过探究，理解楞次定律，理解法拉第电磁感应定律.(4)通过实验，了解自感现象和涡流现象．举例说明自感现象和涡流现象在生活和生产中的应用.考纲展示返回目录第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究随堂巩固检测知识自主梳理返回目录一、磁通量1．定义：磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的__________叫作穿过这个面的磁通量．磁通量的另一种表述：穿过某一面的磁感线条数，叫做穿过这个面的磁通量．2．公式：Φ＝__________；单位：韦伯(Wb)．3．磁通量是________，但有正负，若规定磁感线从一面穿入为正，则从另一面穿入为负．第25讲电磁感应现象楞次定律知识自主梳理乘积BS返回目录标量第25讲电磁感应现象楞次定律知识自主梳理【对点检测】如图25－1所示，线圈平面与水平方向夹角θ＝60°，磁感线竖直向下，线圈平面面积S＝0.4m2，匀强磁场磁感应强度B＝0.6T，则穿过线圈的磁通量Φ为________；把线圈以cd为轴顺时针转过120°角，则穿过线圈的磁通量的变化量为________．图25－1返回目录第25讲电磁感应现象楞次定律知识自主梳理0.12Wb0.36Wb[解析]Φ＝BScos60°＝0.12Wb;当线圈以cd为轴顺时针转过120°角时，磁感线从线圈的另一面穿过，磁通量Φ′＝－BS＝－0.24Wb，所以磁通量的变化量为0.36Wb.返回目录二、电磁感应现象1．电磁感应现象当穿过闭合电路的磁通量__________时，电路中有__________产生的现象．2．产生感应电流的条件穿过闭合电路的________发生变化．3．电磁感应现象的实质穿过电路的磁通量发生变化，电路中就会产生感应电动势．如果电路闭合，则有感应电流；如果电路不闭合，则只有感应电动势而无__________．第25讲电磁感应现象楞次定律知识自主梳理发生变化感应电流磁通量感应电流【对点检测】图25－2中能产生感应电流的是()图25－2第25讲电磁感应现象楞次定律知识自主梳理返回目录B[解析]根据产生感应电流的条件：图A中，电路不闭合，无感应电流；图B中，磁感应强度不变，面积增大，闭合电路的磁通量增大，有感应电流；图C中，穿过线圈的磁感线相互抵消，Φ恒为零，无感应电流；图D中，磁通量不发生变化，无感应电流．三、感应电流的方向内容：感应电流的磁场总要________引起感应电流的__________的变化楞次定律适用范围：一切电磁感应现象内容：右手拇指指向__________方向，其余四指指向感应电流方向感应电流的方向右手定则适用情况：闭合电路的一部分导体____________产生感应电流第25讲电磁感应现象楞次定律知识自主梳理阻碍磁通量导体运动切割磁感线考向一产生感应电流的条件的理解第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究匀强磁场中穿过闭合回路的磁通量的变化：在匀强磁场中，磁通量Φ＝BSsinθ(θ是磁感应强度B与回路平面间的夹角)，磁通量的变化ΔΦ＝Φ2－Φ1可通过下表了解：物理情形求解方法S、θ不变，B改变ΔΦ＝ΔB·SsinθB、θ不变，S改变ΔΦ＝ΔS·BsinθB、S不变，θ改变ΔΦ＝BS·(sinθ2－sinθ1)B、S、θ中有两个或三个一起变化分别计算Φ1、Φ2，再求ΔΦ＝Φ2－Φ1注意：当线圈由垂直匀强磁场方向的位置翻转180°时，磁通量的变化不是零．如果开始时的磁通量为Φ＝BS，则上述过程中磁通量的变化量为ΔΦ＝－2BS.返回目录第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究例1如图25－3所示，矩形线框abcd与磁场方向垂直，且一半在匀强磁场内，另一半在磁场外，若要使线框中产生感应电流，下列方法中可行的是()图25－3A．将线框abcd垂直纸面向外平移B．以中心线OO′为轴转动C．以ab边为轴转动60°D．以cd边为轴转动60°返回目录第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究BC[解析]当线框abcd垂直纸面向外平移时，穿过线框的磁通量Φ不变，无感应电流产生，选项A不可行；当线框以中心线OO′为轴转动时，投影面积S在变化，因而磁通量Φ变化，有感应电流产生，选项B是可行的；当线框以ab边为轴转动60°时，投影面积S减小，因而磁通量Φ减小，也有感应电流产生，选项C是可行的；当线框以cd边为轴转动60°时，虽然整个线框在垂直于磁感应强度方向上的投影面积减小，但在磁场内的那部分投影面积并未改变，根据公式Φ＝BS可知，穿过线框的磁通量Φ不变，无感应电流产生，选项D不可行．返回目录第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究[点评]许多同学可能将选项D误认为可行，产生错误的原因是对磁通量的公式Φ＝BS理解不正确．其实，磁通量公式中S是指有效面积．若用“磁通量表示穿过某一面积的磁感线的条数”来分析，选项D中，初、末位置的磁通量相同，穿过线框的磁通量不变，无感应电流产生．特别提醒：在判断穿过线框的磁通量是否变化时，要多从不同角度去分析，下面的变式题也是一道判断有无感应电流产生的问题．返回目录第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究变式题如图25－4所示，一通电螺线管b放在闭合金属线圈a内，螺线管的中心轴线恰和线圈的一条直径MN重合．要使线圈a中产生感应电流，可采用的方法有()图25－4A．使通电螺线管中的电流发生变化B．使螺线管绕垂直于线圈平面且过线圈圆心的轴转动C．使线圈a以MN为轴转动D．使线圈绕垂直于MN的直径转动返回目录第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究D[解析]题中图示位置无论螺线管中的电流怎样发生变化，均无磁感线穿过线圈平面，磁通量始终为零，无感应电流产生，选项A错误；若螺线管绕垂直于线圈平面且过线圈圆心的轴转动，穿过线圈的磁通量始终为零，无感应电流产生，选项B错误；若线圈a以MN为轴转动，穿过线圈的磁通量始终为零，无感应电流产生，选项C错误；若线圈绕垂直于MN的直径转动，穿过线圈的磁通量会发生变化，有感应电流产生，选项D正确．返回目录考向二楞次定律的理解和应用第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究1．楞次定律中“阻碍”的理解图25－5返回目录第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究2．楞次定律的推论(1)阻碍原磁通量的变化——“增反减同”；(2)阻碍相对运动——“来拒去留”；(3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”；(4)阻碍原电流的变化(自感现象)——“增反减同”．3．判断感应电流方向的“三步法”(1)明确原磁场的方向；(2)确定感应电流磁场的方向；(3)判定感应电流的方向．返回目录第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究例2[2013·海南卷]如图25－6所示，在水平光滑桌面上，两相同的矩形刚性小线圈分别叠放在固定的绝缘矩形金属框的左右两边上，且每个小线圈都各有一半面积在金属框内，在金属框接通逆时针方向电流的瞬间()图25－6A．两小线圈会有相互靠拢的趋势B．两小线圈会有相互远离的趋势C．两小线圈中感应电流都沿顺时针方向D．左边小线圈中感应电流沿顺时针方向，右边小线圈中感应电流沿逆时针方向返回目录第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究返回目录BC[解析]在金属框接通逆时针方向电流的瞬间，穿过两线圈的磁通量增加，为了阻碍磁通量的增加，由楞次定律推论可知：左、右两线圈分别向左、右移动，选项A错误，选项B正确；对左边小线圈，金属框的上、下、左边的电流，在左边小线圈中的合磁通量为零，金属框右边的电流，在左边小线圈中产生的磁场的方向垂直纸面向外，且磁通量增加，由楞次定律可知，左边小线圈中产生的感应电流磁场的方向垂直纸面向里，根据安培定则，左边小线圈中产生的感应电流的方向沿顺时针方向．同理可知，右边小线圈中感应电流也沿顺时针方向，选项C正确，选项D错误．下面的变式题是楞次定律在科技中的应用．第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究返回目录【技巧点拨】利用楞次定律判断感应电流方向的关键是：(1)先确定感应电流磁场的方向；(2)再根据安培定则判断感应电流的方向．第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究变式题1汽车自动控制刹车系统(ABS)的原理如图25－7所示．铁质齿轮P与车轮同步转动，右端有一个绕有线圈的磁体(极性如图)，M是一个电流检测器．当车轮带动齿轮P转动时，靠近线圈的铁齿被磁化，使通过线圈的磁通量增大，铁齿离开线圈时又使磁通量减小，从而能使线圈中产生感应电流，感应电流经电子装置放大后即能实现自动控制刹车．齿轮从图示位置开始转到下一个铁齿正对线圈的过程中，通过M的感应电流的方向是()图25－7返回目录第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究A．总是从左向右B．总是从右向左C．先从右向左，然后从左向右D．先从左向右，然后从右向左返回目录C[解析]铁齿远离线圈时，穿过线圈的磁通量减小，由楞次定律可知，通过M的感应电流的方向从右向左；下一个铁齿靠近线圈时，穿过线圈的磁通量增加，同理可得通过M的感应电流的方向从左向右，选项C正确．第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究变式题2[2013·朝阳期末]某同学设计了一个电磁冲击钻，其原理示意图如图25－8所示，若发现钻头M突然向右运动，则可能是()图25－8A．开关S由断开到闭合的瞬间B．开关S由闭合到断开的瞬间C．保持开关S闭合，变阻器滑片P加速向右滑动D．保持开关S闭合，变阻器滑片P匀速向右滑动返回目录第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究A[解析]若发现钻头M突然向右运动，根据楞次定律的推论可知，穿过钻头M线圈的磁通量突然增加，可能是开关闭合瞬间或滑动变阻器滑片P向左迅速滑动，选项A正确．返回目录第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究【教师备用习题】[备选理由]考查学生对楞次定律推论的应用能力．1．如图所示，矩形闭合线圈放置在水平薄板上，有一块蹄形磁铁如图所示置于平板的正下方(磁极间距略大于矩形线圈的宽度)．当磁铁匀速向右通过线圈正下方时，线圈仍静止不动，那么线圈受到薄板的摩擦力方向和线圈中产生感应电流的方向(从上向下看)是()A．摩擦力方向一直向左B．摩擦力方向先向左、后向右C．感应电流的方向顺时针→逆时针→逆时针→顺时针D．感应电流的方向顺时针→逆时针返回目录第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究[解析]AC穿过线圈的磁通量先向上增加，后减少，当线圈处在磁铁中间以后，磁通量先向下增加，后减少，所以感应电流的方向顺时针→逆时针→逆时针→顺时针，选项C正确，选项D错误；根据楞次定律可以判断：磁铁向右移动的过程中，磁铁对线圈有向右的安培力作用，所以摩擦力方向向左，选项A正确，选项B错误．返回目录第25讲电磁感应现象楞次定律考向互动探究[备选理由]考查学生熟练掌握楞次定律判断感应电流方向．2．如图所示