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相亲相爱一家人第一单元相亲相爱一家人1、家是什么？家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。a、依照法定条件和法定程序结成的新家庭b、因生育导致的血缘关系结成的家庭c、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭d、随父（母）再婚组建的家庭家庭关系家庭结构：@核心家庭：父母与未婚子女两代人组成的家庭。@主干家庭：祖父母（外）、父母及第三代人组成的家庭。@联合家庭：父母与多对已婚子女或已婚同辈联合组成的家庭。@单亲家庭：父母中的一方与子女组成的家庭。家的作用（对家的认识)——家是我们情感栖息地，是我们的物质生活后盾，安全健康保障，还是我们的娱乐天地，天然学校，今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。家庭的功能：物质生产功能休息娱乐功能教育功能抚育赡养功能消费功能人口生产功能*在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。”歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”以上这些，体现了家庭的哪些功能（）①物质生产功能②人口生产功能③消费功能④抚养和赡养功能⑤教育功能⑥休息娱乐功能A．①③⑤⑥B、①②④⑤C、①④⑤⑥D、②③④⑥√如何孝敬父母？孝敬父母体现在日常生活的每件小事上。爱父母，心里想着父母；理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进；不愚孝不盲从为什么要孝敬父母？1、父母不仅给予我们生命，而且抚养教育我们，他们付出了很多，应当受到我们的孝敬；2、我们要继承和发扬孝亲敬长的优良传统；3、孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。孝敬父母最重要的是。敬重和爱戴父母如何解决代沟？（与父母发生矛盾怎么办？）冷静下来，心平气和地与父母商量。商量就是沟通的过程。沟通就是辨明是非，寻求最佳结果的过程。彼此了解是沟通的前提；尊重理解是沟通的关键；换位思考是沟通的有效方法；求同存异是沟通的结果。如何与父母交往？1、赞赏父母，在赞赏中增进亲情；2、认真聆听，在聆听中获得教益；3、帮助父母，用行动感动亲人；4、在家庭交往中，与父母不必太计较。考点聚焦考点1理解父母孝敬父母理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能孝敬父母和长辈（理解）1.为什么说与父母的关系不可选择？答：家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。2.为什么要孝敬父母？(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭作出贡献，为我们付出了很多，应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。(2)我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。(3)孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。3.怎样孝敬父母？(1)要从小事做起，正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。(2)孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。2.为什么要孝敬父母？3.怎样孝敬父母？答：(1)父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，为家庭作出贡献，为我们付出了很多，应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。(2)我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。(3)孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。答：(1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。（2）孝敬父母要从小事做起：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。（3）不孝愚，不盲目顺从，而是在当代道德和法律基础上对父母的报答。（4)还要孝敬父母的长辈。我有一个温馨的家考点2与父母交往与沟通学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己关爱和教育，克服“逆反”心理。1.产生代沟的原因(1)我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。(2)我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。（3)子女独立意识增强，易产生逆反心理。2.逆反心理的具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个3.逆反心理的结果：逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是伤害了自己和自己最亲近的人，既惩罚了自己，又伤害了父母。3.怎样化解与父母的矛盾冲突？（1)当我们与父母发生矛盾冲突时，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。(2)子女与父母的沟通，其实是明辨是非、寻求最佳结果的过程。（3）与父母沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。与父母交往的艺术：(1)赞赏父母，赞赏中增进亲情。(2)认真聆听，聆听中获得教益。(3)帮助父母，用行动感动亲人。(4)在家庭交往中，与父母不必太计较要宽容。疑难点拨•1、孝敬父母只是成年以后的事吗?课本P16•2、孝敬父母就是要事事听从父母的吗？课本P17•3、孝敬父母就只是在物质上赡养父母吗？课本P15•4、逆反心理一定是错误的吗？课本P21仔细观察下面漫画，回答问题家和房子有什么区别？结合所学知识，谈谈对家的认识。答（1）房子是居住的场所，家是爱的港湾，家中有爱有亲情，有了居住的地方不等于有了家。（2）家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，是我们的娱乐天地，天然学校和今后发展的大本营，家中有亲情和温暖。中国有句俗语：“滴水之恩，涌泉相报。”那么父母的养育之恩，我们应该怎样报答呢？•孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。•孝敬父母，就是要尊重父母，热爱父母，回报父母。在日常生活中……2.材料一：张云是一名小学六年级的学生，为救治患上急性白血病的母亲，毅然献出骨髓。“没有妈妈哪有我啊，我一刻都不想离开妈妈。”张云这样说。（1）从张云救母的事迹中，你能感悟到什么？（答：父母不仅赋予我们生命，哺育我们成长，教我们知识、技能和做人的道理，父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。）材料二：下面是心理老师韩老师与同学们的对话，讨论如何处理和父母的关系。小英说：“刚上初二，我就发现我妈真的老了，比如给我买衣服，妈妈老盯着特幼稚的款式上；剪头发一定要剪她选的样子；上学，她嘱咐放学早回家，放学，她要问今天讲什么…真烦啊”欣欣嫌老爸限制他上网，不懂还老说外行话；小文认为自己是大人，凡事想自己动手可妈妈坚决不同意，母子俩正闹别扭呢…韩老师不慌不忙地问“听说过代沟吗？”“听说过，自从上了初二，我和妈妈就成了冤家了。为什么我们和父母冲突不断？”（2）请你帮助韩老师回答小文产生问题的重要原因是什么？（中学生与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此，对问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。）（3）阅读上述材料想一想，我们中学生应怎样做才能较好地解决与父母的矛盾？看图说话认真观察右图，然后写出你的观后感。１．1）父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱。2）父母不但赋予我们生命，而且含辛茹苦哺育我们成长，教我做人，为家庭作出了贡献，付出了很多，做子女的理应报答他们的恩情。3）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。２．孝敬父母就要要爱父母，心里想着父母，理解关心父母，行动上帮助父母，努力学习，积极上进，让父母感到高兴。（从孝敬父母的原因和做法两方面答题即可）*父母对子女的抚养教育是（）①传统美德的彰显②有责任感的表现③兴趣所致④亲情的自然流露⑤法律的要求A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④⑤√*家庭关系中最主要的是。与父母的关系2、我与父母交朋友*2003春节晚会中，歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是（）A、成员间的血缘关系B、家中有亲人，家中有亲情C、平安和快乐D、优越的物质生活条件√*小明是爸爸的独生子，小明和奶奶爷爷、爸爸妈妈生活在一起，一家人和和睦睦。你知道小明家是什么家庭结构（）A．核心家庭B．主干家庭C．单亲家庭D．联合家庭√*苏珊的哥哥结婚后，哥嫂没有与父母分家，一家五口其乐融融。这种家庭是什么家庭结构（）A．核心家庭B．主干家庭C．单亲家庭D．联合家庭√*孝亲敬长是中华民族的传统美德，它表现在（)①孝敬父母②对父母尊敬、侍奉和赔养③对父母敬重、爱戴④子女对父母言听计从A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④*我国有一句古话，“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。”下列对这句话理解不正确的是（）A．无论父母怎样，都不能说“不是”B．我们与父母的关系不可选择C．无论父母怎样，没有十全十美的父母D．明理者不嫌父母丑，不嫌家里穷√√*小任的爸爸是一位大货车司机，有一次她见爸爸出车回来心事重重，偶尔听到爸爸和妈妈的对话，才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时他的正确做法应该是()A立即向公安机关举报爸爸的违法行为B帮爸爸隐瞒事实真相C劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报D只当没听到，大人之间的事与自己无关*由上题的案例可见，孝敬父母需要A遵守当代的法律和道德B帮助父母隐瞒缺点和过失C在一切方面维护父母的利益D事事顺从父母√√*孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孟子在这里表达的意思是（)A我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事B从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子C用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人，孩子D把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子√*进人青春期以后，身心随之迅速发育。下面体现了我们在心理方面的成长的是（)①对父母事事依赖、顺从②有了自己的思想，开始独立行事③渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威④更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重A①②③B②③④C①③④D①②④*子女与父母之间产生代沟的直接原因是（）A．年龄的差距B．生活态度C．兴趣爱好D．社会地位√√*对于“代沟”认识正确的是（）①年龄的差距是产生代沟的根本原因②其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等③代沟是最深最宽的沟，无法跨越的④差异产生美丽，彼此接纳越过代沟欣赏对方，才能进行有效地沟通A、①②B、②④C、①③D、③④*对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（）A、父母不能尊重子女的独立意识B、子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱C、青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清D、父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通√√*如果我们生活中与父母发生冲突，不正确的做法是（）①以强硬的态度顶撞②对他们不理不睬，冷淡相对③在情绪冲动时离家出走④努力克制自己，事后再沟通A①②④B①③④C②③④D①②③*完成作业后，我便高兴地玩起游戏。不久，爸爸下班回来了。他见我正在玩游戏，十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去！”这时正确的做法是（）A据理力争并继续玩游戏B待父亲情绪平定后和他聊聊，了解他是否有什么事不开心C理解父母是在提醒我，并决定以后控制玩的时间D和父亲赌气，什么功课也不复习√√*当你遇到妈妈对你说个不停时，当遇到爸爸打你、骂你时，正确的做法是（）①认识自己的不足，找自身的原因②正确对待父母的良苦用心③不再理父母④与父母争个不休A①②③④B①③④C②③④D①②*当我们与父母产生矛盾的时候，首先要（）A．把注意力集中到学习上B．冷静下来，心平气和地与父母商量