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第一单元迈入程序设计之门第二节走在乡间的小路上—一个简单的程序单元章节1.2课题第二节一个简单的程序课时第1课时课型新授教学目的与要求知识与技能1．了解程序设计的一般步骤；2.设计一个最简单的程序；过程与方法学生在学习VB的过程中，自己动手操作，了解VB程序设计语言。情感、态度与价值观通过学习这节课，激发学生学习VB的兴趣，培养学生的创新思维能力。教学重点1．了解程序设计的一般步骤；2．工具箱中commandbutton控件的用途；3．控件和其属性的修改操作。教学难点控件和其属性的修改操作。教学内容1.了解程序设计的一般步骤；2.设计一个最简单的程序；教学媒体PPT课件，VB软件。教学方法讲授法、演示法。教学过程教学程序和内容方法和手段一、引入展示“大嘴巴”程序。[提问学生]这个程序是由哪个程序语言设计制作的?[学生回答]二、新授1.程序设计的一般步骤使用VB设计要遵循一定的步骤和方法，VB设计程序的一般步骤是：分析问题设计程序保存程序④运行、调试、修改程序。设计一个最简单的程序使用VB设计一个程序，运行这个程序后，在窗口出现“请到我的VB小屋坐坐”，当按下一个“改变现实画面”按钮后，在窗口显示出“跟我一起进入VB世界”。分析问题与建立数学模型：这是一个非常简单的程序，运行程序后，先显示一组信息，当按下按钮后，显示另一组信息。设计程序：小组讨论教师讲解教师演示操作步骤：进入VB，设计程序的窗口界面：（1）打开VB窗口，在“工具箱”中选用“按钮”控件，然后在窗体中的右下方画出一个按钮，调整大小和位置。（2）这个按钮上显示的是英文单词，现在我们把它改为中文“改变显示画面”。具体操作是在“属性窗口”中，把按钮Caption属性修改为“改变显示画面”。（3）“标签”可以显示一些文本信息。具体操作是选中“标签”控件，并把它插入到窗体中。（4）修改“标签”控件的属性，首先将Caption属性修改为“请到我的VB小屋坐坐”。其次修改文字颜色ForeColor属性。最后修改字体Font属性，当单击Font右边的按钮后，弹出对话框，然后根据需要进行修改。（5）再插入一个按钮控件，把Caption属性修改为“退出程序”。（6）运行程序，显示结果。3.保存我们的成果——程序我们编写的VB程序要及时保存，以免因各种原因造成程序的丢失。执行【文件/保存工程】命令，保存程序。4.运行、调试并保存程序一个程序是否能达到我们预期的目的，要经过运行测试。教师演示学生练习制作两个命令按钮在工具箱中选择CommandButton控件，在窗体Form1中画出Command1按钮，然后在属性窗口的“Caption”中，输入“改变现实画面”，“退出程序”。编写程序代码双击“改变显示画面”按钮，弹出“代码”窗口，输入如下代码：PrivateSubCommand1_Click()Label1.Caption=”跟我一起进入VB世界”EndSub同理，双击“退出程序”按钮，输入如下代码：PrivateSubCommand2_Click()EndEndSub双击“退出”按钮，输入的代码为“End”4、运行程序执行[运行/启动]命令，分别单击“改变显示画面”，“退出程序”按钮，观察一个简单程序的运行情况。课堂小结通过本节学习，同时对VB程序设计语言有了简单的认识与了解。通过解剖“一个简单的程序”这个简单程序，让学生体验到用VB编写程序并不十分困难，但程序代码的编写却要非常仔细，不能有一点差错。板书设计教后记