肥城市小学科学学科考查方案

肥城市小学科学学科考查方案各乡镇（办事处）教育办公室、市直各小学：为了落实国家课程方案，培养学生动手探究的能力以及求真、求实的科学精神，依据山东省普通中小学考试管理规定，根据教研室工作安排，决定在教学调研期间对小学三——六年级的科学实验进行考查，现将有关事宜通知如下：一、考查时间另行通知。二、考查内容包括指定实验、创新实验、科学实践作业、仪器配备四项内容。1、指定实验：三年级下册单元课题实验名称实验材料第一单元土壤与生命2了解土壤用实验证明土壤里含有空气烧杯、玻璃棒、土壤、水用实验证明土壤里含有腐殖质和水酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿、玻璃片、烧杯、土壤3肥沃的土壤做肥料袋袋子、土、水果皮、菜叶、水模拟水土流失实验喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块第二单元植物的一生1果实和种子探究种子里面有什么用水泡过的蚕豆、放大镜、镊子2根和茎探究茎的作用芹菜的茎、红墨水、烧瓶第三单元固体和液体1认识固体研究固体的共同性质桌、直尺、玻璃、红领巾等学生自己身边的物品探究固体的混合前后重量和体积的变化情况黄豆、米、面粉、天平、量筒2把固体放到水探究固体的沉浮蜡烛、小瓶盖、粉笔、布、水槽、树里叶、苹果、铁钉3认识液体研究同体积液体的重量油、水、蜂蜜、量筒、天平4把液体倒进水里研究液体的沉浮油、水、蜂蜜、烧杯研究液体混合前后重量和体积的变化情况酒精、水、天平、量筒（量杯）5使沉在水里的物体浮起来探究使橡皮泥上浮的办法橡皮泥、水杯探究使鸡蛋上浮的办法鸡蛋、盐，水杯改变潜水艇的沉浮潜水艇装置一套（材料袋）第四单元关心天气2气温有多高测量气温温度计3雨下得有多大制作雨量筒大饮料瓶、剪刀、硬纸片4今天刮什么风制作风向标硬纸板、大头针、泡沫板、小珠子四年级下册：单元课题实验名称实验材料第三单元物体的运动4小车的运动探究影响小车运动快慢的因素秒表、小车、尺子、垫圈5摆探究摆的快慢与什么条件有关不同长度的线，铁架台、秒表、夹子、硬币第四单元无处不在的力1力在哪里学习使用弹簧秤弹簧秤、钩码（或其他重物）2物体形状改变以后研究弹力、物体的弹性硬币（三枚）、海绵、弹簧研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系弹簧、钩码4摩擦力的秘密研究如何减小摩擦力测力计、木板、毛巾、铅笔、橡皮泥、洗洁精（油）、饮料瓶、重物研究如何减小物体的阻力5降落伞制作降落伞50厘米长的线四段、手帕、金属夹子探究降落伞下降的快慢和哪些因素有关调查与预测2预测对着间隔5厘米的两张纸用力吹气会怎样两张纸对着漏斗口吹气，乒乓球会怎样漏斗、乒乓球探究粉笔下落不容易破碎的原因粉笔、纸、塑料袋五年级下册：单元课题实验名称实验材料第一单元神奇的机械2怎样移动重物研究杠杆省力的秘密平衡尺、铁架台、钩码（也可就地取材）3斜坡的启示测量斜面坡度与拉力大小关系弹簧秤、斜面板、钩码、小车4拧螺丝钉的学问研究轮轴特点轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤5国旗怎样升上去研究定滑轮特点固定支架、定滑轮、钩码、弹簧秤研究动滑轮特点固定支架、动滑轮、钩码、弹簧秤6自行车车轮转动的秘密研究齿轮传动底板、齿轮、钉、第二单元形状与结构1折形状比较不同形状的承受力相同大小的纸、多盒钩码探究蛋壳的承受力鸡蛋、重物2搭支架研究哪种形状最稳固纸棍、线（透明胶）搭高塔纸棍、吸管、线、透明胶、剪刀、3建桥梁比较平板桥、拱桥、斜拉桥的特点与承受力支架、卡纸、线、木棍、钩码建造“瓜皮桥”瓜皮、水杯、重物岩石与矿物2认识矿物的性质观察比较花岗岩、砂岩、石灰岩、大理岩（颜色、颗粒构造、硬度、滴稀盐酸、）花岗岩、砂岩、石灰岩、大理岩标本、放大镜、小锤子、稀盐酸、滴管、水盆、镊子人体的司令部3感觉探究味觉和嗅觉的联系牛奶、醋、雪碧等不同味道的液体六年级下册单元课题实验名称实验材料第一单元我们长大了1我在成长测量身高和体重木板、三角板、米尺第三单元进化2化石告诉我们什么制作印迹化石模型粘土、叶子、骨头、贝壳第四单元共同的家园2有利于动物生存的本领模拟仙人掌蒸发水、纸巾、蜡纸。4生态平衡用鱼缸养鱼的实验模拟生态平衡鱼缸、池塘里的水、沙子、水草、盖子。探究瓶中种小草带盖子的瓶子、湿润的土壤、小草。第五单元神奇的能量1各种各样的能量模拟火箭发射橡皮筋、卫生纸卷心、吸管、胶带、米尺。2能量转换探究燃烧一粒花生米的能量转换细铁丝或针、花生米、软木塞或橡皮泥、火柴、三角架、石棉网、烧杯、水、温度计。探究飞旋扣的秘密大扣子、线绳。3能源制作太阳能灶铝箔、瓷碗、剪刀、挂钩、土豆制作小水轮塑料片、软木塞、钉子、塑料瓶、牙签、玻璃盘、塑料管、漏斗。4节约能源与开发新能源比较白炽灯和荧光灯哪个效率更高台灯、白炽灯泡、荧光灯、温度计、计时器拓展与应用1拓展压报纸实验直尺、报纸。金鱼存活实验小鱼、蜡烛、试管、试管夹、火柴。做气垫汽车纸杯、纸盒、铅笔、剪刀。让瓶子吹泡泡的实验可乐瓶、吸管、橡皮泥、色素、热水、冷水。2应用制作以空气为动力的玩具小车轮子、纸、气球、胶带。2、创新实验：创新实验和本年级教材内容相联系的、富有创意的实验（可以是实验仪器的改进，可以是实验方法的改进，也可以是教材相关实验的拓展等）。3、实践作业：包括小制作、中长期观察记录、资料积累（包括实验记录、研究论文、搜集的科学资料）等。三年级下册的科学实践作业：（1）小制作：①做肥料袋。②制作雨量筒。③制作风向标。（2）中长期观察记录：①亲手种植一株植物，仔细观察植物生长中的几个关键时期。写观察日记。②坚持观察一种动物或植物，记下它在不同季节的变化。（3）科学小论文：参考题目：①水饺在锅中浮沉的秘密。②假如没有水……四年级下册的科学实践作业：（1）小制作：①手臂活动模型。②制作降落伞。（2）中长期观察记录：给蚕宝宝记日记；校园里的昆虫。（3）科学小论文：参考题目：①“假如没有地球引力……”②“假如没有摩擦力……”五年级下册的科学实践作业：（1）小制作：①制作岩石百宝箱。②搭支架。③选择适当的材料建造一所房子。（2）中长期观察记录：自己种一种植物的日记（3）科学小论文：参考题目：①保温杯的保温比较。②六年级下册的科学实践作业：（1）小制作：①印迹化石模型。②太阳能灶。③小水轮。④气垫汽车。⑤以空气为动力的玩具小车。（2）中长期观察记录：瓶中种小草。（3）科学小论文：参考题目：①“假如没有空气……”②关于农作物喷洒农药的调查报告。③我可以为建设节约型社会做些什么。④“种瓜得瓜，种豆得豆”的科学解释。4、仪器配备：年级学生实验一组实验器材三年级烧杯2个、玻璃棒1个、酒精灯1个、三脚架1个、石棉网1个、蒸发皿1个、玻璃片1个、喷壶1个、平盘1个、放大镜1个、镊子1个、红墨水1瓶、烧瓶1个、天平1个、量筒1个、水槽1个、潜水艇装置1套、温度计1支、剪刀1把、大头针2个、小珠子1个、小铲子1把、筛子1个。四年级骨骼模型1套、秒表1块、小车1辆、尺子1把、垫圈4个、不同长度的线3根、铁架台1个、夹子1个、硬币1枚、弹簧秤1个、重物1个、硬币（3枚）、海绵1块、弹簧1个、钩码5个、测力计1个、木板1块、毛巾1块、铅笔1支、橡皮泥1块、洗洁精（油）1瓶、饮料瓶1个、50厘米长的线4段、手帕1块、金属夹子1个、2张纸、漏斗1个、乒乓球1个、粉笔1个、塑料袋1个。五年级平衡尺1个、铁架台1个、钩码6个、弹簧秤1个、斜面板1块、小车1辆、轮轴1个、固定支架1个、线2条、定滑轮1个、动滑轮1个、底板1块、大小不同的齿轮2个、钉2个、相同大小的纸6张、多盒钩码或重物、鸡蛋壳4个、纸棍若干、线（透明胶）若干、吸管若干、剪刀1把、支架1个、卡纸3张、瓜皮若干、水杯2个、花岗岩1块、砂岩1块、石灰岩1块、大理岩1块、放大镜1个、小锤子1个、稀盐酸1小瓶、滴管1个、水盆1个、镊子1个、牛奶1包、醋1瓶、雪碧1瓶等液体六年级木板1块、三角板1块、米尺1把、粘土1块、叶子1个、骨头1块、贝壳1个、纸巾3张、蜡纸1张、鱼缸1个、水1个、沙子1份、水草1份、盖子1个、带盖子的瓶子1个、橡皮筋2条、卫生纸卷心1个、吸管3根、胶带1卷、米尺1把、细铁丝或针1个、花生米1粒、软木塞或橡皮泥1块、火柴1盒、三角架1个、石棉网1个、烧杯1个、温度计1个、大扣子1个、线绳1条、铝箔1张、瓷碗1个、剪刀1把、挂钩1个、土豆1块、塑料片1个、钉子2个、塑料瓶1个、牙签若干、玻璃盘1个、塑料管1个、漏斗1个、台灯1盏、白炽灯泡1个、荧光灯棍1根、计时器1个、直尺1把、报纸1张、蜡烛1根、试管1个、试管夹1个、可乐瓶1个、橡皮泥1盒、轮子4个、气球2个、胶带若干。三、考查方式每乡镇（办事处）中心小学和其他小学各抽取一个班、市直小学抽取两个班进行测试。指定实验：可以是合作完成（最多不超过4人），也可以是独立完成，每组（或每个）同学抽签确定指定实验的内容，对于个别中长期实验，可以只汇报设计思路。展示实验：市直小学、乡镇中心小学每班至少要有三个，非中心小学每班至少要有两个，抽考时指定实验和科学实践作业按教学进度检查。仪器配备：市直小学及乡镇中心小学要做到教材所需仪器每4人一组的标准，非中心小学要做到每6人一组的标准。四、几点说明1、各单位要对照考查内容与评价标准，重视过程管理，加强监督与指导。2、考查成绩按合格率和优秀率计分，并将成绩纳入当年教学质量评估。