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毕业论文写作指导广东金融学院保险系丁继锋2015年3月第一章毕业论文写作概述一、毕业论文的概念1、论文论文是学术论文、科学论文或研究论文的简称。它是对某个学科领域中的问题进行研究、探讨，并表述为科学研究成果的文章。广义的论文还包括非学术论文。非学术论文即一般报刊杂志上的论文，如社论、评论、短论、评论员文章等。论文的分类①登载于学术刊物或论文集中的普通学术论文，一般篇幅较短；②在学术会议上宣读或作为会议交流资料的学术会议论文；③为获取一定学位资格而撰写的学位论文。2、毕业论文•学位论文包括学士论文、硕士论文、博士论文。•学士论文是为了获得学士学位撰写的论文，一般就是毕业论文。•毕业论文是大学生在毕业之前，按照教学计划的要求，在有经验的教师指导下，独立撰写的习作性的学术论文。•毕业论文是学生在大学阶段学习的一个总结，是对学生专业知识和综合素质的综合考查。没有毕业论文，大学教育是不完整的。•学年论文是高等学校高年级学生的一种独立作业，让学生初步学会对所学专业知识进行科学研究，为将来写毕业论文打基础。毕业论文存废之争争议：本科毕业论文是否应该取消？取消派：抄袭造假，走过场，浪费时间。保留派：本科毕业论文有用，不可缺少，取消毕业论文解决不了学风问题。中间派：根据专业培养目标区别对待，学校拥有自主权。认真对待毕业论文，培养学生能力，有存在价值；应付走过场，没有任何意义。我校的毕业论文工作•建立毕业论文（设计）管理信息系统•倡导毕业论文形式多元化•社会调查报告、保险案例分析报告、保险经济活动方案设计•引入大学生论文抄袭检测系统二、学术论文的特征1、创新性•论文中要体现创新的特征，论文要有新意，不要给人以似曾相识的感觉，较高层次的论文必须有新颖独到的见解。•（1）填补空白•在前人未开拓的研究领域上进行探索研究，提出新的发现。•（2）更正前说错误•论文中的研究成果能更正前人一种或几种错误的认识。•（3）弥补前说不足•与前人论述同一事物或现象，从新的角度进行研究，使前说观点、内容等方面更上一层楼。•科学研究的生命在于创造，论文的写作也不例外。创新是论文的生命，没有创新，论文写作也就失去了意义。上述三点是论文理想化的要求。由于科学研究的复杂和艰难，不论是学年论文还是毕业论文，若是能够在其中一个方面作出努力，那是十分有意义的。•创新太难！张五常曾经说过：“如果经济学上百分之九十九的文章都没有发表过，人类的知识也没有什么损失”。•我们并不要求每篇论文都能有新的发现、新发明的内容，但要求论文要有新意，即新观点、新论据（如调查结论、典型数据）、研究新方法或新角度。最低的要求论文中要有自己的东西，与类似文章相比，在某些方面有所强化和深入，或是某些方面就前说的不妥之处提出争鸣。2、科学性•（1）论点的正确•论点正确是论文的生命力，它必须经得起实践的检验。因而，它要求作者立论上要客观，不能带有个人的偏见。•（2）论据的真实•论文中的引用材料、数据、事实必须符合客观实际，论文作者必须通过实验、观察、调查、研究，最大限度地占有材料，不但要使事实充分而且要有足够的说服力。•（3）论证的周密•论文的论述过程符合人们推理规律，层次清楚，首尾连贯，结构严谨。所谓论证就是用论据来证明论点的过程，其目的在于揭示论点和论据之间必然的逻辑关系。3、学术性•学术论文要有一定的理论深度，能够在理论指导的基础上分析和解决现实矛盾。•由于本科生刚刚接受科学研究的训练，掌握的的基本理论和专业知识比较有限，难以进行高深的理论研究。但如果一篇毕业论文仅仅停留在描述事物的外部现象而没有深入分析事物内在本质的话，那就没有学术性可言，达不到研究目的。4、平易性•论文的平易性要求论文文句流畅，叙述深入浅出，把深奥的问题尽可能明白无误地表达出来，适当地讲究语言的生动与形象，便于读者的理解，增添阅读的兴趣。三、毕业论文的特殊性•毕业论文虽属学术论文中的一种，但和学术论文相比，又有自己的特殊性：•一是指导性。毕业论文是在导师指导下独立完成的科学研究成果。毕业论文作为大学毕业前的最后一次作业，离不开教师的帮助和指导。•在学生写作毕业论文的过程中，教师要启发引导学生独立进行工作，注意发挥学生的主动创造精神，帮助学生最后确定题目，审定论文提纲，解答疑难问题，指导学生修改论文初稿，等等。•学生为了写好毕业论文，必须主动地发挥自己的聪明才智，刻苦钻研，独立完成毕业论文的写作任务。•二是习作性。大学的最后一个学期，学生要集中精力写好毕业论文。大学生撰写毕业论文就是运用已有的专业基础知识，独立进行科学研究活动，分析和解决一个理论问题或实际问题，把知识转化为能力的实际训练。写作的主要目的是为了培养学生具有综合运用所学知识解决实际问题的能力，为将来作为专业人员写学术论文做好准备，它实际上是一种习作性的学术论文。•三是层次性。毕业论文与学术论文相比要求比较低。专业人员的学术论文，是指专业人员进行科学研究和表述科研成果而撰写的论文，一般反映某专业领域的最新学术成果，具有较高的学术价值，对科学事业的发展起一定的推动作用。大学生的毕业论文由于受各种条件的限制，在文章的质量方面要求相对低一些。•大学生缺乏写作经验，多数大学生是第一次撰写论文，对撰写论文的知识和技巧知之甚少。•多数大学生的科研能力还处在培养形成之中，大学期间主要是学习专业基础理论知识，缺乏运用知识独立进行科学研究的训练。•一般学校都把毕业论文安排在最后一个学年，学生面临实习和找工作的问题，在短时间内要写出高质量的学术论文是比较困难的。当然这并不排除少数大学生通过自己的平时积累和充分准备写出较高质量的学术论文。为什么撰写毕业论文？1、毕业的一个重要环节•完成毕业论文是学生获得学士学位的必要条件。学习成果以论文形式呈现。四、毕业论文写作的意义2.毕业论文写作是对大学生各方面能力的综合性考核•写作毕业论文：不仅需要写作知识，更需要扎实、系统的专业知识，同时还需要正确的世界观和方法论，这是对大学生各方面能力的综合性考核。•如果没有扎实的专业知识基础，没有对本学科前人研究成果的熟知，没有严格的写作能力的训练和实践，没有对专业理论系统、完整的了解和掌握，要想写出像样的论文那是不可能的。3.毕业论文写作是对大学生从事科学研究的初步训练•写作毕业论文即是对大学生业务的全面考核，也是对大学生从事科学研究的一次初步训练。•大学生在科学研究的过程中，熟悉撰写论文的基本环节、程序和方法，同时培养学生对科研的兴趣，初步确定科研的方向，为今后从事科学研究打好基础。•论文是最常用的写作文体。从事教育、科研、管理等工作，各行各业的论文写作都是必不可少的。4.论文写作有助于培养学生的独立思考能力•科学研究不是一朝一夕的事，学会写作也不是一蹴而就的事。尽早参加科学研究实践，尽早进入论文写作训练，对于培养学生的独立思考能力，综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力具有积极的意义。五、论文写作的四个阶段完成毕业论文的四大步骤：•1、选题（确定自己的研究方向）•2、搜集资料（围绕选定的题目，查阅有关文献、资料，做好资料的收集工作，如果题目不明确或不合适，可以根据掌握的资料进一步确定题目）•3、学术研究（确定研究方法，制定研究计划，对数据、资料进行分类整理，在研究分析资料之后提炼出论点）•4、写成论文（根据拟定的提纲，分步骤进行论文写作并进行修改）1、论文质量不高的原因•不会写作（写作格式和内容？写作功底薄弱，缺乏指导）•不愿写作（太难？没东西写？畏惧心理，怕吃苦）•不够重视（应付？态度不端正）六、毕业论文存在的问题2、一些常见的问题（1）选题不合适。（2）语言口语化，带有强烈的个人感情色彩，有些象散文。（3）框架结构不合理，缺乏逻辑性。（4）内容空洞，象记流水账一样。（5）文献资料来源不科学，数据缺乏出处。（6）违反学术规范，存在抄袭和拼凑现象。（7）不符合论文的格式要求，排版混乱。七、开设这门课程的意义•1、为毕业论文写作提供方法上的指导，有助于同学们顺利写出合格的毕业论文。•2、减轻论文指导老师的负担。•参考教材•教育部高等教育司北京市教育委员会编高等学校毕业设计（论文）指导手册经济卷高等教育出版社经济日报出版社2007