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八年级下册生物复习提纲第21章生命的发生和发展一．生命起源自然发生论：生命由非生命物质随时自发的形成。生生论：生物只能来源于生物。→雷迪实验：腐肉生蛆、蛆是苍蝇产卵，孵化而成↘巴斯德“鹅颈烧瓶实验”：培养液中的微生物来自空气化学进化论：米勒实验原始大气—→简单有机小分子—→有机大分子—→原始生命（形成于原始海洋）原始大气的成分：甲烷、氨气、氢气、水蒸气。原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气。二．生物进化的最直接证据是化石，它是按照时间的一定顺序保存在地层中的生物的遗体、遗物和遗迹。例如：始祖鸟化石（证明：古代爬行动物→古代鸟类进化）生物进化的总趋势：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里；越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。三．地质年代前寒武纪时期：原核生物——单细胞真核生物——多细胞真核生物早期：出现无脊椎动物、藻类植物（寒武纪：三叶虫时代）古生代中期：出现鱼类、裸蕨类植物晚期：出现两栖类和有翅昆虫、蕨类植物中生代：出现裸子植物（苏铁）和爬行类动物（恐龙）占优势，哺乳类和鸟类开始出现新生代：被子植物、哺乳类和鸟类占优势，人类出现四．生物进化历程植物进化过程：原始单细胞藻类—→多细胞藻类—→苔藓植物—→蕨类植物—→种子植物动物进化过程：单细胞动物（原生动物）—→无脊椎动物—→鱼类—→两栖类动物—→爬行动物—→哺乳动物↘鸟类五．生物进化的原因：达尔文的自然选择学说自然选择学说主要内容：过度繁殖：生物的生殖能力很强，后代数量庞大；遗传变异：后代中有各种可以遗传的变异类型；生存斗争：后代之间必须争夺有限的生存条件；适者生存：后代中不同的变异类型，争夺生存条件的能力是不一样，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易获胜；具有不利变异的个体容易被淘汰。学说概括为：适者生存，不适者被淘汰。自然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。生物进化的原因：①内因：生物的遗传和变异（变异无方向，变异由生物体自己产生决↓与环境无关）进化的基础②外因：环境的定向选择（自然选择与环境相适应的某一变异）↓决定生物进化的方向意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。（人工选择：按照人们的喜爱选择和培育形成的新品种，如宠物狗、金鱼、毛质好的绵羊等。）解释自然选择例子：1、在未污染区树干是灰色的，与灰色桦尺蛾的颜色相近，不容易捕食；与黑色桦尺蛾的颜色反差大，容易捕食。灰色蛾多2、在污染区树干是黑色的，与黑色桦尺蛾的颜色相近，被捕食较少；与灰色桦尺蛾的颜色反差被捕食较多。变成黑色蛾多，所以生物自身能产生多种变异，而只选择适应环境某变异，环境决定生物进化的方向六．四个现代类人猿：猩猩，大猩猩，黑猩猩，长臂猿。它们来自共同的祖先（森林古猿），人类祖先与猿分界的重要标志：两足直立行走十一．人类的进化历程南方古猿————→能人————→直立人————→智人——————→现代人（直立行走）（制造工具）（使用火）（石器骨器、原始艺术）重要变化：脑容量显著增大；直立行走、手足分工；语言发展、制造工具。注：直立人有：元谋人、和县直立人、蓝田直立人、北京猿人智人有：金牛山人、丁村人（早期）、柳江人、资阳人、山顶洞人（晚期）现代人的四个人种：蒙古利亚人（黄）、高加索人（白）、尼格罗人（黑）、澳大利亚人（棕）。第22章物种的多样性一、生物的分类方法：以生物的性状差异、亲缘关系为依据来分类。分类等级从大到小是：界、门、纲、目、科、属、种。种是生物分类的最基本单位。林奈创立双名法：属名+种名注：生物所处分类单位越大，所含生物的种类越多，生物间相同特征越少，亲缘关系就越远生物所处分类单位越小，所含生物的种类越少，生物间相同特征越多，亲缘关系就越近。二、植物的主要类群1、藻类植物：无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。（常见的有：衣藻、水绵、海带、紫菜）意义：为水生动物提供氧气，大气中氧气的重要来源。水体污染的指示植物（海洋赤潮现象）2、苔藓植物：根是假根，不能吸收水分和无机盐，有茎、叶分化，茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境，植株很矮小（葫芦藓、墙藓、地钱）应用：①苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以成片的苔藓植物有保持水土的作用。②对so2等有毒气体十分敏感，空气污染的指示植物。3、蕨类植物：出现根、茎、叶等器官的分化，其内具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。受精过程仍离不开水，多数生活在阴湿的环境，靠孢子繁殖后代（孢子是生殖细胞）（常见的有：卷柏、肾蕨、巢蕨）意义：古代的蕨类植物变成了煤。注：生物圈的绿色植物：孢子植物有：藻类植物（最低等），苔藓植物，蕨类植物（高等）；种子植物（裸子植物和被子植物）4、种子植物：特点①维管组织——包括韧皮部和木质部②产生种子，种子繁殖裸子植物：种子外面无果皮包被，（常见的有水杉、苏铁、松、柏、银杉有“植物中的熊猫”的美称。）被子植物：种子外面有果皮包被着，是最高等的植物类群，被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。单双子叶植物比较表双子叶植物单子叶植物种子的结构子叶2片，无胚乳子叶1片，有胚乳花瓣的数目多为4、5或4、5的倍数多为3或3的倍数根系直根系须根系叶脉网状脉平行脉茎中有无形成层有无举例大多数水果和蔬菜粮食作物：水稻、玉米、小麦、椰子、竹三、动物的主要类群根据动物体内有无脊柱，可以把它们分为两大类，一类是无脊椎动物；一类是脊椎动物。无脊椎动物动物类群分布主要特征代表动物原生动物多数生活在水中身体微小，是最低等，结构最简单的单细胞动物草履虫、变形虫腔肠动物生活在水中，水螅。有口无肛门，有消化腔，食物从口进入消化腔，消化后的事物残渣仍由口排出体外水螅、水母、海蜇、珊瑚虫、海葵扁形动物有些寄生在人或动物体内可使人患上寄生虫病身腹扁平，两侧对称有口无肛门，猪带绦虫（寄生于人肠腔内）血吸虫（寄生人和哺乳动物的肝门静脉、肠系膜静脉）线形动物寄生在牲畜体内使人患病。身体细长，有口有肛门如蛔虫、蛲虫环节动物水、土壤身体由许多相似的体节组成的，蠕动，肌肉收缩加刚毛支持进行运动呼吸：靠体表皮肤呼吸（皮肤能分泌粘液，氧气能溶于粘液）蚯蚓、蚂蝗、沙蚕软体动物水、陆地身体柔软，分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，靠贝壳保护身体蜗牛、乌贼、章鱼、扇贝、珍珠贝、河蚌、螺节肢动物种类最多、数量最大、分布最广身体分节、体表有外骨骼和分节的附肢，头有眼、触角、口等器官蟹（甲壳纲）、蜘蛛（蛛形纲）、蜈蚣（多足纲）、蝗虫（昆虫纲）棘皮动物生活在海水中五辐射对称海星、海胆、海参昆虫的特征：大多数昆虫都有翅，能飞行。分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳，有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。脊椎动物动物类群适应环境体温生殖和发育方式呼吸器官代表动物其他鱼类水中变温动物卵生体外受精体外发育鳃鲫鱼、鲸鲨、典型的水生脊椎动物两栖类幼体生活在水中、成体生活在潮湿近水的陆地变温动物卵生体外受精体外发育幼体用鳃呼吸、成体用肺，皮肤辅助呼吸青蛙、蟾蜍、大鲵由水生过渡到陆生的类群,生殖过程离不开水爬行类陆地变温动物卵生体内受精体外发育肺蜥蜴、壁虎、鳄鱼、乌龟真正生活在陆地的生物鸟类适于空中飞翔恒温动物卵生体内受精体外发育肺鹦鹉哺乳类各种环境恒温动物胎生、哺乳体内受精体外发育肺蓝鲸、蝙蝠生物界最高等的类群补充：鱼类适于在水中生物的特点：①躯干和尾部肌肉发达，鳍维持身体平衡，鳔调节身体比重。②黏液和鳞片有保护和减少阻力的作用，侧线有感觉作用。③呼吸器官：鳃（内布满毛细血管，有利于气体交换）鱼在游泳时，靠躯干部和尾鳍产生前进的动力。靠胸、腹、背、臀鳍来保持平衡。靠尾鳍保持前进的方向。两栖动物：幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体在水陆地生活，用肺呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸作用，受精在水中完成，所以离不开水，变态发育。爬行纲：体表都覆盖有鳞片，防止水分散，真正的陆生动物。鸟类：鸟类适应于飞翔的形态结构特点是：身体呈流线型；前肢特化成翼；胸骨突出，形成龙骨突；体表被覆羽毛等，减少空气的阻力。适应于飞翔的生理功能是：气囊的存在使其具有双重呼吸的功能（具有散热作用）；心脏发达；胸肌发达；食量大、粪便及时排出等。有喙无齿，心脏4腔，卵生，体温恒定。哺乳动物：体表被毛，体腔内有膈，用肺呼吸；心脏有4个腔，体温恒定，大脑和感觉器官发达，能适应多变的环境，胎生哺乳（后代成活率高）。微生物生长繁殖条件食物保鲜方法作用水分风（晒、烤）干，腌制，糖渍，脱水抑制微生物生长、繁殖空气（有的不需要）密封罐装、真空包装适宜的温度冷藏，冷冻，高温有机物（腐生、寄生型需要）细菌、真菌和病毒微生物类群观察结构生活方式生殖方式代表生物病毒电子显微镜蛋白质外壳、核酸（非细胞结构）只能寄生在活细胞中，以复制进行繁殖噬菌体、SARS病毒细菌光学显微镜形态：球菌、杆菌、螺旋菌细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形细胞核（原核细胞）特殊结构：荚膜（保护）、鞭毛（游动）腐生寄生自养分裂生殖有些能产生：芽孢(是细菌的休眠体，能抵御不良环境)腐生型：乳酸菌、醋酸菌、枯草杆菌寄生型：痢疾杆菌肺炎双球菌、大肠杆菌、结核杆菌自养型：硫细菌、硝化细菌真菌少数微小，大多数较大细胞壁、细胞膜、细胞质、成形细胞核（真核细胞）腐生寄生孢子生殖腐生型：酵母菌、霉菌、菇类、灵芝、木耳寄生型：引起手足癣的真菌补充：酵母菌：为单细胞真菌，腐生型微生物。有温度、有氧、养料充足条件下，能进行出芽生殖。在缺氧的条件下，分解葡萄糖，产生酒精，这个过程为酒精发酵，此时孢子生殖。霉菌和菇类：由菌丝组成，都为腐生型微生物。病毒：病毒不能独立生活，病毒只能寄生在其他活细胞里生活。根据他们寄生的细胞的不同，可以将病毒分为三大类：动物病毒，植物病毒，细菌病毒（也称“噬菌体”）。病毒与人类的关系：利：可以杀死所寄生的致病细菌(噬菌体控制绿脓杆菌)可以杀死所寄生的致病害虫（利用昆虫病毒作为杀虫剂）。害：可以使所寄生的人或其他动物、植物体感染多种疾病。第23章生态系统及其稳定性1．生态系统的概念：在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。2．生态系统的类型：海洋、淡水、湿地、森林、草原、荒漠、农田、城市等。一个池塘、一块农田、整个地球都是一个生态系统，生物圈是最大的生态系统。3．生态系统的成分：非生物成分包括——阳光、空气、水、土壤等生物成分包括——生产者（植物）：进行光合作用制造有机物，为生态系统各种生物提供物质能量。——消费者（动物）：直接或间接地以绿色植物为食——分解者（腐生性微生物）：分解有机物，促进物质的循环。注：在生态系统中，非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者紧密联系，彼此作用，构成一个整体。其中生产者是消费者和分解者能量的源泉，也是生态系统存在和发展的基础，因此生产者是生态系统的主要成分，消费者的功能活动，不会影响生态系统的根本性质，所以消费者是生态系统的非必要基本成分。4．食物链：不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系。5．食物网；许多条食物链彼此交错，形成复杂的网状联系，就称为食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。6．食物链：生产者—→初级消费者—→次级消费者—→三级消费者—→四级消费者（注：起点一定是植物，终点一定是高级的动物，食物链只有植物和动物，—→表示被吃）7．富集作用：生物从周围环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。富集作用常常随着食物链而逐级累积。8．生态系统的能量流动（太阳能是生态系统的能量来源）能量流动的特点：沿着食物链单向流动，逐级递减，不循环，传递效率为10-20%。越向食物链的后端，生物体数量越少储存的能量越少(形成“能量金字塔”）有毒的物质积累得越多9．物质循环：碳循环CO2转变成为含碳有机物的过程——光合作用；含碳有机物在生物中的传递——食物链；含碳有机物转变成为CO2的过程——呼吸作用、燃烧特点