热烈欢迎同学们来到高中学习一.高中课程与初中不一样初中:知识简单,记和背就可以应付高中:层次较深,注重理解物理规律,能运用规律解决实际问题二.方法:1.认真听课,不搞其它,不走神,不睡觉2.听懂课,能理解涉及到的物理规律3.会运用,能用学到的物理规律去解决问题三.要求:1.严格要求自己,认真听课,不懂主动多问2.按要求完成相关练习、作业,不抄作业3.舍得吃苦,多练习,多思考,多积累第一章运动的描述一、机械运动1.生活中的运动2.物体在空间的位置发生了变化,这样的运动称为机械运动3.运动是绝对的,静止是相对的4.机械运动具有多样性:物体运动所经过的线路叫运动轨迹,根据轨迹可分为直线运动和曲线运动二、参考系1.观察以下情景:两人的观点中,谁对谁错?说物体是运动还是静止,要看以哪个物体做标准,这个被选作标准的物体叫参考系火车根本就没动火车终于动起来了“小小竹排江中游”是以两岸为参考系的“巍巍青山两岸走”是以竹排为参考系的2.讨论与思考:电影《闪闪的红星》中,有一句歌词:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,问:“竹排江中游”和“青山两岸走”分别是以什么做为参考系的?1.(单).下列哪个现象不是机械运动()A.“神舟五号”飞船绕着地球运动B.运载火箭点火升空过程C.钟表指针的运动D.煤燃烧的过程D2.(单).关于参考系说法不正确的是()A.研究物体的运动时,必须选定参考系B.描述物体的运动时,参考系的选取是任意的C.参考系必须选取地面上不动的物体D.研究地面上物体的运动时,常选取地面或相对地面静止的其它物体作为参考系C练习4.(双).甲乙丙三架观光电梯,甲中乘客看到某高楼在向下运动,乙中乘客看甲在向下运动,丙中乘客看甲乙都在向上运动,这三架电梯相对地面的运动情况是()A.甲向上,乙向下,丙不动B.甲向上,乙向上,丙不动C.甲向上,乙向下,丙向下D.甲向上,乙向上,丙也向上,但比甲乙都慢BD3.(单).有云的夜晚,看见月亮在朵里穿行,这里选取的参考系是()A.月亮B.白云C.地面D.观察者B研究对象是谁参考系是谁小结:参考系的选取原则:(1).参考系的选取的任意的,一般以简单、方便为原则(2).研究同一物体时,选取不同的参考系,结果可能不同(3).通常选择地面为参考系(4).被选作参考系的物体,都认为它是静止的三、质点1.思考以下问题:(1).研究列车从广州到北京所用的时间(2).研究列车途经长江大桥所用的时间以上两种情况,什么情况需要考虑列车的长度,什么时候不需要?为什么?广州北京2.用一个有质量而无大小、形状、体积的点来代替物体,这个点就叫做的质点3.观察与思考:下列哪些情况可以把物体看成质点?在研究具体问题时,如果物体的大小、形状、体积在所研究的问题中可以忽略时,就可以把物体简化成一个点,认为物体的质量都集中在这个点上,这个点称为质点。(1)研究地球自转的形成的日夜更替研究地球公转的时间公转自转(2)研究刘翔跑110米栏的时间研究刘翔跨某个栏的动作5.能把物体看成质点的条件是什么?4.同一个物体,为什么有时可以看成质点,有时不行?6.关于质点的说明(1)质点是人为地把物体看成有质量的点,与几何中的“点”不同在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学研究方法.(2)质点是一种“理想化模型”,实际中并不存在.(3)能不能看成质点,不是看物体的大小大的物体也可以看成质点,小的物体也不一定能看成质点1.(单)以下关于质点的说法中,正确的是A、质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义B、凡是轻的物体都可以看作是质点C、体积很小的物体就可以看作质点D、同一物体有时可看作质点,有时不能看作质点D2.(双)下列情况中可视为质点的是A、研究汽车轮子上某一点的运动速度时的车轮B、研究绕地球飞行的航天飞机的飞行时间C、研究从北京开往上海的一列火车经过某一座桥的运动的火车D、计算从北京开往广州的途中的火车,距离广州还剩下多少路程BD练习3.(单)关于质点的概念,下面叙述正确的是()A、运动中的地球不能看成质点,原子核很小,一定能看成质点B、表演精彩的芭蕾舞演员可以看成质点C、研究乒乓球运动员打出的旋转球时,可将乒乓球看成质点D、研究蜜蜂外出采蜜的飞行路线时可将蜜蜂看成质点D4、(双)下面关于质点的说法正确的是()A.只有体积很小的物体才能看成质点B.只有质量很小的物体才能看到质点C.只要物体各部分的运动情况都相同,在研究物体运动规律时,可以把整个物体看成质点D.在研究物体运动时,物体的形状和体积属于无关因素或次要因素时,可以把物体看作质点以下情况时,我们也经常可以把物体看成质点:⑴物体的各部分的运动情况都相同时,如平动⑵物体的形状大小远远小于所研究的距离时⑶物体的自身大小、形状在所研究的问题中不起主要作用CD四、小结1.参考系研究运动,必须相对于参考系参考系可以是静止的,也可以是运动的,一旦把一个物体选作参考系,都把它看成静止的2.质点能不能把物体看成质点,不是看物体的大小,一定要看物体的大小、形状、体积对所研究的问题不产生影响或影响可以忽略不计考点2什么情况下可以把物体看成质点物体能否被看成质点,取决于研究问题的性质,通常情况下:①物体的大小和形状对所研究的问题不产生影响或影响可忽略不计.②物体上各点的运动情况相同.③物体的自身转动或物体上某部分的运动与对其整体运动的研究无关时(如地球的自转对其围绕太阳公转没有影响;汽车轮子的转动与研究汽车整体的直线或曲线运动无关),我们可以把物体抽象成质点.目标篇预习篇考点篇栏目链接