第七讲坚持矛盾分析的方法

第七讲坚持矛盾分析的方法（一）——事物都是一分为二的坚持矛盾的分析方法联系发展总特征唯物辩证法核心矛盾第一节：事物都是一分为二的第二节：对具体问题进行具体分析第三节：善于把握重点和主流主要内容教学计划1、准确理解矛盾的定义：即对立统一2、学会一分为二的看待事物，培养科学思维3、矛盾具有普遍性一、矛盾就是对立统一定义：事物本身包含的既对立又统一的关系。（简单的说，矛盾就是对立统一）一切事物的内部都包含着两个方面。这两个方面是不同的、相互对立的。同时又是相互依赖、相互统一的。两个方面存在着既对立又统一的关系。（欣赏歌词，分析歌词中有没有包含矛盾呢？）“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺。”——请同学们举出体现事物矛盾的例子……请根据矛盾的“对立性”含义填空：喜——攻——强——深——吸引——遗传——民主——战争——悲守弱浅排斥变异法制和平（1）矛盾双方的对立统一是不可分割的。2、对矛盾含义的理解：（2）“事物自身”既指事物内部，也指事物之间。如：教育与经济、教育与环境、学与用等。（3）区分辨证矛盾和逻辑矛盾。如:自由纪律对立的——“要自由，不要纪律”统一的——“没纪律，就无自由”判断：你既是三好学生，又不是三好学生。我既有优点，又有缺点。——逻辑矛盾——辩证矛盾所谓“对立”，是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势，又叫“斗争性”。相互斗争无法协调。比如物理现象中的作用力与反作用力的方向相反，人民内部不同意见之间的争论等。【注意】哲学上所讲的“斗争”，是对一切具体的矛盾双方相互排斥、相互分离的抽象和概括，是对一切具体矛盾斗争的共性的反映，具有广泛的意义，其内容十分丰富，具体形式无限多样。因此，我们不能把哲学上讲的对立、斗争和日常生活中特别是政治用语中的“对立”、“斗争”混为一谈。所谓“统一”，是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势，又叫“同一性”。它有如下两种情形：第一，矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。这就是说，对立着的矛盾双方，是不可分割地联系在一起的，互为存在的前提。离开其中的一方，另一方就不能存在。矛盾双方在一定条件下，相互依存。互为前提，共处于一个统一体中。一块磁铁有南极（S）和北极（N）之分，双方既相互对立又相互依存，不可分割地共处于一个统一体中。如果把它拦腰斩断，结果会？第二，矛盾双方依据一定的条件相互转化。这就是说，一切矛盾的双方无不在一定条件下向它自己的对立面转化。喜与悲、难与易、福与祸、攻与守、胜与负、战争与和平、正确与错误等，在一定的条件下都可以朝着对立的方面转化。矛盾上方的转化是现实的、有条件的，而不是虚幻的、任意的。没有一定的条件，矛盾双方是不可能转化的。天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。相传古代边塞地区有一位老翁，他有一匹马，无故跑出国境丢失了，别人都以为是很大的不幸与损失，特地来安慰他。但他却说：“这说不定还是福呢！”过了几个月，他那匹马带来塞外一匹高头大马又跑回来了。别人都来祝贺，他却不高兴地说：“这说不定还是祸害哩！”他的儿子特别喜欢这匹大马，有一天，他在骑这头马时摔了下来，把大腿骨跌断了。别人都来安慰老头，他又说：“这说不定是福呢！”果然，过了一年，边塞发生了战争，凡年轻人都要去当兵打仗，只有老汉的儿子，因为跛了脚，免受战祸牺牲之苦。——“塞翁失马，焉知非福”英国首都是个“雾都”。一天早晨国会议员史密斯先生出门，他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会议。可是大雾迷漫，咫尺之内，不见人影。史密斯先生没走多远就迷路了，就在他不知所措的时候，突然碰到了一个人。那人说：“先生，您有什么事?”史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会。那人说：“先生，你别着急，我带您去。”说完就领着史密斯向前走去。他们走过一条街，拐了一个弯，穿过了一个广场，不一会儿就来到国会大楼。史密斯大为惊讶：“先生。这么大的雾，您是怎么找得着路的?”那人说：“有雾没雾对我来说是一个样，我是个盲人。”该故事中包含着哪种矛盾关系？明眼人：眼瞎人：优势劣势劣势优势判断分析（下面的句子是否正确？）•我对你们又爱又恨！•作为老师，我既在教，又在学。•我既是贫穷的，又是富有的。欣赏诗句：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”沉舟侧畔千帆过病树前头万木春矛盾双方既对立又统一蝉噪林逾静鸟鸣山更悠诗句中蕴涵了什么哲学道理１、矛盾存在于一切事物中２、矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终二、矛盾普遍性原理的方法论要求１、要承认矛盾的普遍性、客观性，并敢于揭露矛盾２、要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性１、首先对自己要一分为二２、要学会全面理解党的路线、方针、政策（时时有矛盾）一、矛盾普遍性的含义（事事有矛盾）三、具体运用矛盾是普遍存在的３、……矛盾是普遍存在的矛盾存在于一切事物中。实际上任何事物都有矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。无论是在自然界、人类社会还是在人们的思维领域，矛盾都是普遍存在的。这就是我们常说的事事有矛盾。陶渊明的“世外桃源”矛盾贯彻于每一事物发展过程的始终每一事物从它产生到灭亡时时刻刻都存在着矛盾。事物在开始萌芽的时候有矛盾，在发展壮大的时候有矛盾，在将要消亡的时候也有矛盾。尽管有些矛盾一开始比较缓和，后来才逐渐激化起来，但这只是矛盾的差别性问题，而不是矛盾的有无问题。在事物发展过程汇总，旧的矛盾一解决，新的矛盾就会产生，又开始了新的矛盾运动。在新旧矛盾之间不会存在哪怕是一霎那的无矛盾状态。这就是我们常说的时时有矛盾。总之，矛盾存在于一切事物中，并且贯彻于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾，这就是矛盾的普遍性。三大领域及其之间存在着许多矛盾客观世界主观世界自然界人类社会思维领域“我们制造火药来开天辟地，却也萌发了战争；我们发明指南针来追求幸福，却也诱使了掠夺；我们使用农药来捍卫植物生命，却同时也招致了疾病。”学习矛盾普遍性的原理，对于我们科学地看问题、办事情，具有重要的指导意义：1、要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾。矛盾是一切事物所固有的，不以人们的主观意志为转移，承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提。2、善于全面分析矛盾，坚持两分发，防止片面性。既要看到事物的这一面，又要看到事物的那一面，既要分析两方面之间的对立，又要分析两方面之间的统一。即坚持两分发、两点论。举例论证：如生活、学习……理解矛盾普遍性要注意几点：第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾.即不能认为任何两个事物之间都存在矛盾（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。第三、人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。事物是一分为二的矛盾就是对立统一什么是矛盾对立：互相排斥，互相斗争统一：互相依存，互相转化正确理解和把握矛盾的含义对立和统一不可分割既指事物内部，又指事物之间不能与逻辑矛盾混为一谈矛盾是普遍存在的矛盾的普遍性矛盾存在于一切事物中矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终正确对待矛盾承认矛盾的普遍性、客观性，敢于承认和揭露矛盾善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性NEXT