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第三框防患于未然学习目标1、要尊重法律，追求公正；加强修养，依法自律、防微杜渐。2、能认清犯罪危害、自觉遵纪守法。3、知道犯罪危害，认识到要自觉遵纪守法、谨慎交友、防微杜渐、防患未然。4、知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，学会自觉抵制不良诱惑。遵守法律与践行道德之间的联系重点难点认清犯罪的危害，加强自我防范；青少年违法犯罪的主观原因。（一）预习填空1、_____________，是践行道德的表现。2、犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有_____________。要在心灵深处____________，行为上___________________。那种认为我____________________________、_______________________的想法，是非常错误的。3、为保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效预防未成年人犯罪而制定的法律是_______________________________。4、许多违法犯罪行为都是从___________________开始的。因此，我们一定要重视道德修养，“___________________、__________________”，自觉_________，___________，_________，避免沾染不良习气，防患于未然。遵守法律百害而无一利憎恶违法犯罪远离违法犯罪年龄小与犯罪无关年龄小犯罪也不受处罚《预防未成年人犯罪法》沾染不良习气勿以恶小而为之勿以善小而不为遵纪守法谨慎交友防微杜渐阅读：教材第97页陈某的案例思考:①陈某由违纪再走向违法，最后滑向犯罪深渊的原因是什么?道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严；不注意自身的修养,知错不改……1、认清犯罪危害②结合陈某的经历，大家说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何关系?这一事例给我们的启示有哪些?——对自己要求不严格，道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求低级趣味,就难免会违纪，发展下去可能违法，甚至于犯罪。——作为中学生，我们应该严格要求自己，增强法纪观念，不犯错误或少犯错误，要努力提高道德水平，积极追求上进，不做违法犯罪的事。(1)道德水平高低与违法犯罪有什么关系？★违纪违法犯罪（2）犯罪行为人的心理是怎样的？①犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。②只顾自己不顾他人，只图当前不顾长远。③自以为占了便宜、图了痛快，其实所付出的代价太大了。云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发生矛盾，遂陆续杀死四名同学。给社会造成了重大危害，也给自己、家人带来了恶果。犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！悔恨的泪伤心的父母受害者家属思考犯罪有什么危害性呢？阅读教材第98页“小迪的故事”并思考：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？对他人的危害：侵占他人财物、造成他人的身体和心理受到伤害对自己的危害：坐牢，名誉、人格受损；自毁前程对家庭的危害：给家人造成经济、身体、精神等的巨大打击对社会的危害：影响社会安定①犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有百害而无一利。②要在心灵深处憎恶违法犯罪，在行为上远离违法犯罪。（3）犯罪有何危害性？应怎么办？★阅读教材第98页“相关连接”的内容：那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑法第十七条规定，已满16周岁犯罪应负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。1、道德水平高低与违法犯罪有密切的关系。2、犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有百害而无一利。3、要在心灵深处憎恶违法犯罪，在行为上远离违法犯罪。阅读教材P99上案例，讨论:小张思想上发生变化的原因是什么?给我们的启发有哪些?①他认识到占便宜、尤其是任其发展下去的危害。②我们要树立法律意识，依法自律;加强修养,践行道德。从小事做起，预防违法犯罪。守法朝朝乐，违法日日愁。------谚语2、加强自我防范（1）如何加强自我防范？（或如何预防违法犯罪？）★A、我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。B、认真学习预防未成年人犯罪法。这部法律设专章规定了对未成年人不良行为的预防和对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限。C、我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。①此法是为保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。②对未成年人的不良行为的预防、对严重不良行为的矫治、给我们划清了明确的是非界限。阅读P98第二段思考：（2）为何要制定《预防未成年人犯罪法》？这部法律有何作用？（3）不良行为有哪些？1、旷课、夜不归宿。2、携带管制刀具。3、打架斗殴、辱骂他人。4、强行向他人索要财物。5、偷窃、故意毁坏公共财物。6、参与赌博或变相赌博。7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物。8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所。9、其他严重违背社会公德的不良行为。（4）严重不良行为有哪些？严重不良行为”：是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安；2、携带管制刀具，屡教不改；3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；4、传播淫秽的读物或者音像制品等；5、进行淫乱或者色情、卖淫活动；6、多次偷窃；7、参与赌博，屡教不改；8、吸食、注射毒品；9、其他严重危害社会的行为。检查反思自己的言行，在哪方面要亮起红灯？讨论下列不良行为的危害，归纳避免矫治这些行为的有效方法。(P100)行为表现对他人的危害对行为人的危害对家庭的危害对社会的危害打架斗殴夜不归宿携带管制刀具传播淫秽读物侵害他人的生命健康易走上违法犯罪道路影响家庭正常生活扰乱公共秩序可能侵害他人的合法权益易成为伤害抢劫的被害人令父母担心焦虑易导致犯罪可能伤害别人也可能被他人伤害令家长担心易导致违法犯罪发生毒害他人身心健康诱导犯罪影响身心健康,走上违法犯罪道路令父母担心败坏社会风气,影响社会安定当达到聚众斗殴，多次参与，致人重伤或死亡等严重情节时斗殴（犯罪）偷窃（一般违法行为）达到偷窃数额较大或特别巨大多次偷窃，盗窃金融机构，数额巨大或盗窃文物情节严重的盗窃罪（犯罪）打架（一般违法行为）因此，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。请看案例:青年刘某在校读书期间就和社会上一些不务正业的人混在一起,经常帮人打架,被称为“小打手”。他虽然受过学校纪律处分，仍不思悔改。家长、老师多次找他谈心，耐心教育他，可他总认为只要不打伤人就没事。后来，在一次酒席上，他和一青年发生争执，一拳把对方打倒在地。那位青年因头部撞在椅角上，致使头骨破裂，医治无效死亡。刘某的行为触犯了刑法，受到了刑罚的严厉处罚。阅读以上案例，你得到怎样的启示？①社会是复杂的，人是社会的人，必然受社会环境的影响。“近朱者赤、近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”。②无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要重视道德修养，“小时偷针，大时偷金”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。（5）为什么说一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟？★“大错不犯，小错不断”，是不会走上违法犯罪道路的。辨析小错恶习违法犯罪一、单项选择：1、“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”这句古语说明（）A必须依法制裁违法犯罪行为。B违纪、一般违法和犯罪之间有密切的联系。C小错必铸成大错，违法必定走向犯罪。D违法不一定犯罪，犯罪不一定违法。2、为保障未成年人身心健康、培养其良好的品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的法律是（）A《婚姻法》B《未成年人保护法》C《刑法》D《预防未成年人犯罪法》3、下列观点正确的是（）A未成年人受到司法保护，我们年龄小与犯罪无关，违法犯罪不会受到处罚。B只要思想上重视，行为上做得好与坏都无所谓。C遵守法律，也是践行道德的表现。D学习了法律知识就不会违法犯罪了。BDC4．某中学生在小学时就有偷拿别人东西的习惯，老师批评后他不以为然，后来发展到在社会上偷拿钱物。一次趁人不备拿走商店数码相机一台。这说明，违法犯罪行为都是（）A．从小偷小摸开始的。B．从沾染不良习气开始的C．从占小便宜开始的。D．从结交坏朋友开始的5．现代社会生活中，没有法律是难以想象的。下列说法不正确的是（）A．我国法律是作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。B．法律的规范作用表现为：它规定人们不应当做什么，但不规定人们应当做什么。C．如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理。D．法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。BB二、多选题：4、违法犯罪有极大的危害，同时也要付出极大的代价，因此，要远离违法犯罪行为。要预防违法犯罪行为发生，就必须（）A提高道德水平，增强法制观念。B在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。C只要不造成重大伤害，就不必在意自己的行为。D认清违法犯罪的危害。5、《预防未成年人犯罪法》设专章规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治。下列属于严重不良行为有（）A逃课旷课、夜不归宿。B吸食毒品、注射毒品。C结伙滋事、扰乱治安。D参与赌博、屡教不改。6、许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。下列哪些俗语能够体现。（）A近朱者赤，近墨者黑。B小洞不补，大洞吃苦。C小时偷针，大时偷金。D锲而不舍，金石可镂。ABDBCDABC三、分析问答题：学生刘某原来是个好学生，自从认识了一些网友后，就经常旷课，到网吧打游戏，吸烟、酗酒，多次勒索同学，受到学校处分；并在社会上偷窃财物，参与赌博，被公安机关拘留；但他仍不悔改，为了筹集赌资，与网友拦路抢劫多次，最终判处有期徒刑。（1）刘某哪些行为是违纪行为？哪些是一般违法行为？哪些行为是犯罪行为？（2）刘某从一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么问题？（3）刘某从一名好学生发展成一名犯罪分子的变化过程给我们什么启示？（2）刘某由一般违法发展到犯罪，说明一个人违法犯罪是从小毛病开始的，有错不改越陷越深，最后导致违法犯罪。违纪、违法和犯罪三者之间没有不可逾越的鸿沟。说明了“小错不断，大错不犯”的思想是错误的。（3）①自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；②加强修养，践行道德，做一个有道德的人；③要从小事做起，预防违法犯罪；④一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。材料分析：材料1、据某市公安局调查，该市为追求物质享受而进行盗窃、抢劫的少年犯占全市少年犯总数的63%。据该市少年管教所对180多名少年犯的问卷调查，他们中29%的人是由于受极端个人主义的影响而走上犯罪道路的。材料2、中国电子科技大学十分重视学生思想品质和道德观的教育，仅半年来，该校就涌现了35起7人次的见义勇为事迹。2002年12月6日，就读于电子科技大学的陈月和陈亮姐弟俩见义勇为，勇斗歹徒，身负重伤，深受人们的赞誉。材料3、自2002年6月以来，湖南新宁白沙镇25个村全部成立了“道德庭”。该“庭”完全是针对性对农村中的赌博、封建迷信和邻里纠纷等不良现象，从强化道德入手，引导村民遵守道德规范。一年来，该镇没有发生一起刑事案件，治安案件也较往年明显减少。（１）上述三则材料说明了什么？（２）你从中受到了什么启示？请根据上面三则材料回答：（１）上述三则材料说明了什么？（２）你从中受到了什么启示？答：材料１说明了道德水平低、法纪观念淡薄的人容易违反法律，走向违法犯罪。材料２说明道德水平高、法制观念强的人不仅不会做出违法犯罪的事情，而且会勇于护法，积极与犯罪作斗争。材料３说明道德水平的提高有助于人们遵守法律。答：我们应自觉树立法律