第七课我有署名权.

第七课我有署名权第一课时他享有署名权吗？一、学习目标：1、掌握著作权、民事权利能力的含义；2、知道未成年人依法享有著作权民事权利能力；3、学会运用法律武器依法维护自己的合法权益。二、自主学习：根据教师展示的学习目标自读教材72页――74页，思考、总结、小组交流以下问题：1、什么是著作权？著作权包括哪些小权利？2、当公民的著作权受到侵犯时应该怎么办？3、什么是民事权利能力？4、未成年人是否享有著作权？5、单位或者个人在使用未成年人作品时应该怎样做？（单位或者个人应该怎样使用未成年人作品）交流与展示：1，什么是著作权？亦称版权。是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。（比如论文、小说、演员拍摄的电影、儿童诗、美术作品、创作的歌词、创作的歌曲、照片、电子出版物等都是）。2、著作权包括的小权利有：署名权、发表权、出版权、获得报酬的权利等。3，当公民的著作权受到侵犯时应该怎么办？著作权人有权要求停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失。4、什么是民事权利能力？公民享受民事权利和承担民事义务的资格。5，未成年人是否享有著作权？未成年人和成年人一样，可以享有著作权，可以成为著作权人。6、单位或者个人在使用未成年人作品时应该怎样做？（单位或者个人应该怎样使用未成年人作品）未成年人的著作权不受侵犯，在使用其作品时，应征得著作权人（或其法定代理人）的同意，在使用后，著作权人应依法获得报酬。b合作与探究6岁的孩子有没有著作权？1、刘军为什么会找到出版社去？——出版社没通知作品已被选用，而且也不向作者支付稿费。2、让刘军气愤的是什么？——作品没有署刘奇的名字。3、出版社怎么解释？——刘奇只有六岁，哪有著作权？更别说以“作者”的身份署名了。练习部分：练习册56页――57页选择题课堂总结（课代表）74页见习法官1，如果你是法官，请你根据案情，运用相关的法律知识对该案进行判决？2，现实生活中还有哪些侵犯智力成果权（著作权）的事例？本案中刘奇不因年龄小而丧失署名权和获得报酬的权利，出版社的做法侵犯了刘奇的著作权。根据《中华人民共和国民法通则》第九条、第十条的规定。盗版书刊、盗版音像制品、盗版软件等，盗用别人商标，以自己的名义出售别人的书画。自己设计的广告语被盗用、科学技术被盗用等。对于盗版的态度：要坚决打击。因为盗版侵犯了他人的智力成果权，是不尊重他人的表现。3,对于盗版行为，持什么态度？为什么？列举一些侵权事例。维权途径。案例：山东省青州市摄影爱好者李某在群山之中拍摄了一张照片，取名为“八珍果”图片，并且另一家食品厂也使用该照片，经与底片对比，确认这些均为自己所拍。李某遂向法院提起了诉讼。李某对拍摄的照片拥有什么权利？保护自己智力成果的方法有哪些？智力成果权。方法：可以申请专利，注册商标，版权登记等手段和方法，一旦受到侵犯，首先协商，其次调解，最后请求司法保护。1、在我国，哪些人享有署名权？——我国公民，从出生时起到死亡时止。2、六岁的刘奇是否具有署名权并应获得稿酬？——是3、该出版社是否侵犯了刘奇的权利？——是，著作权。1、什么是著作权？著作权亦称版权，是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。法律链接2、著作权包括的内容著作权（版权）发表权署名权修改权④保护作品完整权（不许歪曲篡改）⑤使用作品权⑥获得报酬权著作权包括署名权3、当公民的著作权受到侵害时应该怎么办？答：著作权人有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失。4、什么是民事权利能力简单的说，就是公民享受民事权利和承担民事义务的资格。5、法律关于民事权利能力的规定有哪些？《中华人民共和国民法通则》第九条规定：“公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。”《中华人民共和国民法通则》第十条规定：“公民的民事权利能力一律平等。”无论是成年人还是未成年人，都平等地享有民事权利能力。1.本案中刘奇不能因为其年龄而丧失署名权和获得报酬的权利，出版社的做法侵犯了刘奇的著作权。2.根据《中华人民共和国民法通则》第九条、第十条的规定，无论是成年人还是未成年人，都平等地享有民事权利能力。3.著作权是一项民事权利，未成年人一样可以成为著作权人，其著作权不受侵犯。4.出版社在使用其作品时，应征得著作权人（或其法定代理人）的同意，在使用后，著作权人应依法获得报酬。如果你是法官，请根据案情，运用相关的法律知识对该案惊醒判决P74课堂小结1、什么是署名权？署名权就是表明作者身份的权利，是作者在作品上署名的权利。2、什么是著作权？著作权亦称版权，是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。3、署名权和著作权有什么关系？著作权包括署名权4、什么是民事权利能力？简单的说，就是公民享受民事权利和承担民事义务的资格。5、法律对民事权利能力规定《中华人民共和国民法通则》第九条规定：“公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。”《中华人民共和国民法通则》第十条规定：“公民的民事权利能力一律平等。”根据第九条和第十条可以得出结论：无论是成年人还是未成年人，都平等地享有民事权利能力。１按照法律规定，我们属于未成年人。下列与未成年人有关的说法中正确的是（）Ａ、未成年人享有署名权，但不享有财产权Ｂ、未成年人与成年人一样享有各种民事权利Ｃ、未成年人享有的民事权利比成年人少２、下列选项中，享有著作权的是（）①作家陈忠实写的《白鹿原》②初中生小刘创作歌曲《向阳花》③晓兵盗版他人的剧本④刘永写的长篇小说《青青河边牛》A、①②③B、②③④C、①②④BC3、公民可以独立进行民事活动的资格指的是（）A、民事行为能力B、具备法律效力C、有单独起诉的能力D、无效民事行为4、八年级学生小明喜爱写作，他的作品经常见报。一天，小明在一本作文选中发现了他的文章，可是却署着别人的名字，他应该（）A、置之不理，反正不是什么大不了的事情B、与改作文选编者大吵大闹C、要求有关部门对侵权者进行处理D、要求追究对方的刑事责任答案：A答案：C5、第26届全国青少年科技创新大赛2011年8月7日在内蒙古呼和浩特市圆满结束，颁发了学生项目一、二等奖和科技辅导员科技创新一等奖等奖项。假如你正是获奖者中的一位，你应该积极申请专利保护，这是因为（）①中学生也有署名权②中学生享有人格尊严权③中学生的主要任务是参加社会实践，搞发明创造④无论是成年人还是未成年人都平等的享有民事权利能力⑤运用法律手段维护著作权是社会发展的要求A、①④⑤B、①②③C、②③④D、②④⑤答案：A辨析题：有人认为，在文章中引用他人的作品就是对他人著作权的侵犯。这种说法对吗？为什么？答：这种说法是错误的，因为著作权第二十二条规定，如果是为介绍、评论某一作品或者说明某一个问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品，可以不经著作人许可，如我们常常会看到一些文章中引用他人的诗句或名人名言，这并不侵犯他人的著作权。重点：了解自己应享有的民事权利，形成正确的法制观念。难点：对是否侵犯肖像权的判断。yi财产所有权的含义财产所有权——所有人依法对自己的财产享有：占有使用收益处分的权利师生共同探讨学习：一、我们享有财产权1、我买了一台电脑。2、我用电脑做课件、上网。3、我把电脑租给某电脑打字房。4、我把电脑卖给他人(占有权）（使用权）（收益权）（处分权）训练指导我国法律对财产所有权的保护方式主要有两种：①通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权，这是最普遍的做法。②通过刑事法律手段保护公民合法财产的所有权，这是最严厉也是最有效的保护方法。答案提示：1.在顾然出示证据表明自行车是自己的之前，看车大爷扣留自行车是合情合理的，是工作负责的表现；2.在顾然出示证据证明自行车是自己的之后，看车大爷仍然扣留自行车，就侵犯了顾然的财产所有权。3.《中华人民共和国民法通则》第七十一条规定：“财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。”在这种情况下，顾然应该依法维护自己的财产所有权。二、我们享有肖像权肖像权的含义：肖像权是指公民对自己的照片、画像、雕像、录像、摄像及其他有载体的视感影像，依法享有不受侵犯的权利。肖像权也是公民的民事权利之一，未成年人和成年人一样，依法享有肖像权。法律规定：《中华人民共和国民法通则》第一百条规定：“公民享有肖像权，未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像。”（1）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。不属侵犯肖像权的行为不属侵犯肖像权的行为（2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如通缉令上嫌疑犯的肖像不属侵犯肖像权的行为（3）使用在特定场合会出席特定活动的人物的肖像如参加集会、游行庆典等活动的人的肖像（4）为了本人利益或社会公共利益而使用如寻人启示上的照片；行使正当舆论监督而使用不属侵犯肖像权的行为（6）违反道德和法律的行为的照片、录像（5）为了科学研究和文化教育目的而在一定范围内使用他人肖像不属侵犯肖像权的行为爱护花草，请勿入内某市某饮料厂举行展销会，与电视台商定，对展销会进行现场录像，制成40秒的广告，每周播放两次，持续两个月，厂家给付电视台人民币1万元。厂家还与市第一小学约定由学校组织40名小学生在展销会上吹小号奏乐，届时有电视台在现场录像，并根据摄像制作广告。厂家支付给学校3000元报酬。展销会如期举行，电视台和学校各自履行了与厂家的约定。（40名小学生及其家长均不知此事）活学活用——“我来当法官”问：学校、饮料厂和电视台是否侵犯了40名小学生的肖像权？三被告共同侵犯了40名小学生的肖像权。《民法通则》第一百条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。（1）三被告共同合作使用了40名小学生吹小号的录像肖像做广告；（2）三被告使用40名小学生肖像做广告，未经他们及其法定代理人的同意；（3）三被告使用40名小学生肖像做广告的目的是营利。答案提示：1.王瑶瑶的爸爸的想法是正确的。2.《中华人民共和国民法通则》第一百条规定：“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以盈利为目的使用公民的肖像。”3.方便面生产厂家和制作这则广告的广告公司，未经王瑶瑶本人同意，侵犯了王瑶瑶的肖像权。4.王瑶瑶的爸爸应该通过法律途径，依法维护王瑶瑶的肖像权。要求方便面生产厂家和制着这则广告的广告公司承担民事责任。未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。其中强调的是未经许可和以营利为目的，两个条件都满足了才构成侵权。最高人民法院的把营利目的详细解释为：使用公民肖像作广告、商标、装饰橱窗等三、阅读P78法律链接在我国公民依法享有的民事权利主要包括那几个方面？１按照法律规定，我们属于未成年人。下列与未成年人有关的说法中正确的是（）Ａ、未成年人享有署名权，但不享有财产权Ｂ、未成年人与成年人一样享有各种民事权利Ｃ、未成年人享有的民事权利比成年人少２、下列选项中，享有著作权的是（）①作家陈忠实写的《白鹿原》②初中生小刘创作歌曲《向阳花》③晓兵盗版他人的剧本④刘永写的长篇小说《青青河边牛》A、①②③B、②③④C、①②④BC3、当未成年人的智力成果权遭受非法侵害时，正确的做法是（）Ａ、未成年人父母或其它监护人，应要求有关机关予以法律保护Ｂ、化悲痛为力量，继续取得智力成果Ｃ、以牙还牙，窃取他人的智力成果４、初中生小刚，将自己春节期间获得的100元压岁钱捐给希望工程。小刚行使了对自己合法财产的（）Ａ、占有权Ｂ、收益权Ｃ、处分权AC５、下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为的是（）A、学校把优秀学生王伟的照片张贴在光荣榜上B、马某为了表示对王某的不满意，当着王某的面把王某的相册撕毁C、交警队把拍摄到的闯红灯的人及其行为在电视台上曝光Ｂ一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。甜甜6岁上小学，12岁步入中学的校园。田甜喜欢绘画，升入中学后她的两幅获奖作品被一家出版社选入《少年儿童美术作品集锦》出版。田甜品学兼优，多次获得“优秀共青团员”称号。田甜能歌善舞，她同意青少年杂志刊登了她的舞台照。春节期间，她获得了200元压岁钱，汶川大地震发生后，她将其全部捐