搜索
高二历史试卷（文科）第1页（共8页）秘密★启用前2014—2015学年高二年级上期期末考试历史试卷（文科）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共8页，满分100分；考试结束后，将答题卡交回，试题卷由考生自己保留。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后，将答题卡收回。第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题（本大题共30小题。每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的）。1．“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。”这一言论出自A．儒家B．道家C．法家D．墨家2．《史记》记载，战国时期申子“本于黄老而主刑名”，韩非“喜刑名法术而归本于黄老”。这说明A．不同学派间互相融汇吸收B．道、法两家主张一致C．道家和法家学说最为流行D．思想领域实现大一统3．中国很多地方的居室堂屋、家族祠堂或私塾学堂的墙壁正中都挂着孔子像。孔子的这种地位最早可能出现在高二历史试卷（文科）第2页（共8页）A．春秋时期B．秦朝时期C．西汉时期D．北宋时期4．唐朝诗人杜牧有诗句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这表明魏晋南北朝时期①儒释道三教合一②儒家思想面临严峻挑战③社会动荡不安④佛教兴盛一时A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．理学家认为“饿死事小，失节事大”。对此进行批驳的观点应是A．存天理，灭人欲B．穿衣吃饭即是“人伦物理”C．格物致知D．心贼难破6．中国妇女史研究的奠基人陈东原指出：“宋代实在是妇女生活的转变时代”，“宋代尤其是（妇女社会地位）急转直下的时代”。宋代女性地位变化的关键原因是A．频繁的民族战争提高了男子的地位B．商品经济的发展转变了人们的观念C．理学逐渐影响到了人们的社会生活D．商品经济的发展使妇女走出了家庭7．陈寅恪《邓广铭宋史职官志考证序》认为：“华夏民族文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”下列叙述能够证明这一观点的是①以理学为核心的新儒学形成②指南针、火药和印刷术取得重大进步③词发展成为文学的主流形式④格调高雅的文人画发展到了鼎盛时期A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③8．明末思想家李贽是一个“离经叛道”的“异端”人物。对其“离经叛道”理解准确的是A．彻底否定孔孟之道B．倡导君民共主思想C．大力批判道家学说D．挑战宋明理学权威9．乾隆、嘉庆时期的学者热心考据之学，道光、咸丰时期的学者则更重视“经世致用”。这一学风的变化折射出A．科举考试被废除B．儒家思想正统地位的动摇高二历史试卷（文科）第3页（共8页）C．学者更关注时势D．政府文化专制政策的改变10．中国传统艺术如绘画、书法等都讲究意境，意境是艺术家个人情感的流露。下列书画最能体现意境的有A．①②B．①③C．②③D．①④11．“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。即有小风小雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。”与此人相关的主要思想是A．师夷长技以制夷B．中学为体，西学为用C．变者天下之公理D．孔教与共和，必废其一12．“购船置械，可谓之变器，不可谓之变事；设邮使，开矿务，可谓之变事，而不可谓之变政”，于是，康有为认为中国应当学习西方的A．器物B．制度C．军事D．思想13．观察右图，该题词的作者一生中顺应世界潮流的做法主要有①提出三民主义②领导反清斗争③颁布“五权”宪法④接受社会主义思想，联俄，联共，扶助农工A．①②③B．②③④．C．①②④D．①③④14．新中国成立前后是毛泽东思想的发展时期，体现这种新发展的理论成果集中体现在①草书②篆书③文人写意画④风俗画高二历史试卷（文科）第4页（共8页）①《新民主主义论》②《论人民民主专政》③《论十大关系》④《关于正确处理人民内部矛盾的问题》A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④15．1978年后我国教育事业快速发展。符合这一时期我国教育事业发展的是A．向工农和工农子女“开门”B．倡导“两种教育制度”C．开展“教育革命”D．“科教兴国”战略的提出16．“有因袭吾国固有之思想者，有规抚（汲取）欧洲之学说事迹者，有吾所独见而创获者”，下列属于孙中山“创获”的是A．民族独立B．民生主义C．民权主义D．三权分立原则17．毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想形成比较完整的理论体系的是A．革命摇篮井冈山B．遵义会议旧址C．革命圣地延安D．西柏坡18．“新中国不断取得巨大成就在于用中国化的马克思主义指导实践。……”20世纪80年代后在社会主义经济建设中的“中国化的马克思主义”是A．工农武装割据理论B．毛泽东思想C．邓小平理论D．三民主义思想19．高考作文烙上时代印记。下面资料选自历年高考优秀作文，其中选自1977年高考的是A．“凡是有歌声的地方，都在鼓足干劲，力争上游地大干社会主义”高二历史试卷（文科）第5页（共8页）B．“在做十几年前应做的事：投考普通大学。……向‘四人帮’讨还时间，为祖国争气”C．“同外国人做生意，建设有中国特色的社会主义，这方面的人才少了行吗”D．“在改革开放深入展开的时刻，我们更需要这种横跨度的攀登”20．为了完成“党对文艺工作的重视与关怀”时间轴，在“?”处应填的最佳内容是A．“二为”方向B．“三面红旗”C．“三个面向”D．“五个一工程”21．1964年10月16日，寓居美国的李宗仁向来访者说：“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。”西方人转变观念是因为A．袁隆平培育出籼型杂交水稻B．中国成功试爆原子弹C．北斗卫星导航定位系统建成D．东方红一号人造卫星发射22．下列科技成就属于我国科技工作者排除“文革”错误干扰，坚持科学探索而取得的是①第一颗原子弹爆炸成功②第一颗人造卫星发射成功③袁隆平培育出杂交水稻④载人航天取得突破性成就A．②③B．①③④C．②③④D．①②③23．1980年，中断17年的电影“百花奖”恢复举办。选票是随《大众电影》杂志发出的，每本只有一张选票，而不少工厂、学校、机关团体一、两千人中只有一两份《大众电影》。评选结果是，故事片《吉鸿昌》得票14万张，纪录片《敬爱的周恩来总理永垂不朽》得票21万张，美术片《哪吒闹海》得票42万张。这种情况最能反映A．“百花奖”促进了《大众电影》的销售B．人们相对更喜欢美术片C．人们对文化生活的迫切要求D．电影事业获得了巨大发展24．“一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意全在人的感觉。”下列言论与该观点一致的是A．直接与上帝对话B．知识即美德高二历史试卷（文科）第6页（共8页）C．存天理，灭人欲D．人是万物的尺度25．18世纪的启蒙思想家把苏格拉底视为他们的先驱和战友，主要原因在于苏格拉底A．追求美德B．反对功利C．否认权威D．尊崇理性26．当代有人评论说“梭伦改革对国家政权机构和司法制度进行了民主化改革”。这些民主化改革包括①提高公民大会地位②创立“四百人会议”③设立公民陪审法庭④创立“五百人会议”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④27．“14世纪以来，意大利新兴资产阶级高举人文主义的旗帜，用“人本”对抗“神本”，强调人的地位和价值，肯定世俗生活的享受和乐趣”。材料反映的历史事件是A．宗教改革B．文艺复兴C．启蒙运动D．智者运动28．早在19世纪50年代，马克思就曾预言“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量将取而代之”。这一革命力量指的是：A．电力B．资产阶级改革C．垄断组织D．煤炭29．ABCD四位同学分别以“改变时空的发明”为标题，绘制一张表格，按顺序列出了交通运输、通讯、计算机技术方面的重要发明成果。你认为正确的是A火车轮船短波通信B蒸汽机电车电子计算机C电动机电影海底电缆D飞机有线电话计算机网络30．在某一历史时期，许多作家的作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎，等等。据此判断，这些文学作品属于高二历史试卷（文科）第7页（共8页）A．古典主义B．现实主义C．浪漫主义D．魔幻现实主义第Ⅱ卷(非选择题，共40分)二．材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题(本大题共2小题，每题20分，共40分。)31．（20分）史料、史论、史观是学习历史必备素材与方法。阅读下列材料，回答相关问题：材料一【史料】礼崩乐坏的社会大裂变，将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来，在社会身份上取得了独立的地位，而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求，更大地助长了士阶层的声势。士的崛起，意味着一个以“劳心”为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成，中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。一一张岱年、方克立主编《中国文化概论》（1）根据材料一，结合所学知识，概括春秋战国时期士阶层兴起的历史条件。（6分）历史条件：春秋战国时期，社会的剧变；宗法制的解体；各国诸侯对人才的渴求；生产力水平的提高（封建经济发展）；私学的兴起和发展。（６分，任意三点即满分）材料二【史论】《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。——《汉书，董仲舒传》材料三【史论】（李斯建议焚书的上书）大是英雄之言，然下手太毒矣。当战国横议之后，势必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。——[明]李贽：《史纲评要》卷四《后秦纪》（2）材料二反映了董仲舒的什么思想？（2分）从这一观点出发来评价材料三李贽的观点。（4分）高二历史试卷（文科）第8页（共8页）思想：大一统思想（２分）评价：李贽对李斯的评价是中肯的。因为李斯以思想文化的统一来实现政治的统一，以巩固专制主义中央集权制度，这是正确的；只是方式、手段不可取。（４分）材料四【史观】改革开放以来，有些学者注重从近代化角度研究中国近代史，认为中国的近代化就是从传统的农业文明向现代的工业文明转变，涉及到政治、经济、文化等方面。这是整体的社会运动和社会飞跃，革命以及政权鼎革只是其中的一个重要内容。（3）概述材料四的主要观点，试以中国近代历史相关史实加以论证（8分）史观：中国近代史就是一部近代化的历史（或用近代化史观研究中国近代史）（2分）史实：经济上：洋务运动和民族资本主义的兴起和发展推动了中国的经济近代化，即经济领域里的工业化（2分）；政治上：维新变法、辛亥革命、国民大革命和新民主主义革命推动了中国的政治民主化进程（2分）；思想文化上：早期维新思想、维新思想、民主共和思想、新文化运动民主科学思想促进了科学和理性思想的传播。（2分）32．（20分）改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。材料一背法而治，此任重道远而无马、牛，济大川而无舡、揖也。今夫人众兵强，此帝王之大资也，苟非明法以守之也，与危亡为邻。故明主察法，境内之民无辟淫之心，游处之士迫于战阵，万民疾于耕战。——摘自《商君书》（1）据材料一提炼其主要观点。结合商鞅变法的措施加以简要评价。（5分）主要观点：用严峻的法律约束、管制人民。(1分)措施：建立严密的户籍制度；制定什伍连坐法；轻罪重罚；燔诗书而明法令。(2分)评价：税收、兵源得到可靠保证，强化基层管理，加强了专制统治；轻视教化，压制人民思想，摧残了文化；容易形成暴政，激化阶级矛盾。（2分）材料二1896年，我国向日本派遣了首批13名留日学生。之后，在很短的时间内，留日教育达到了高潮。不仅各地官府竞相派送，且民间自费者也接踵前往，既有豪富贵胄，更多的是一般平民子弟。据统计，到1902年，留日学生