第三册信息技术教学计划

第三册信息技术教学计划信息技术是一门集知识性、操作性、实践性和探究性于一体的基础课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力以及探究能力，达到手脑并用，同步发展的目标。小学信息技术教学的课程目标为：培养学生积极主动参与信息技术学习的兴趣，良好的信息意识和必要的信息处理能力，健康负责的信息技术使用习惯，引导学生学会使用信息技术支持学习和解决问题。小学生应先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。一、教材分析本学期教材仍然沿用电子工业出版社出版的《信息技术》第三册。因上学期已完成第一课内容的教学，因此对本学期的教学内容做一些适当调整，以期使教学更系统化，更完整。本学期的教学内容主要为：第一单元：文件管理好习惯；第二单元：我当快乐小编辑；第三单元：网络助我赞家乡。二、教学重难点重点：Word中文字的修改、删除和移动、复制；Word中文字格式的设置；Word段落设置；认识图标及其所代表的含义；文件的分类整理；Word文档中图像的插入与调整；Word中艺术字的设置；使用电子邮箱发送邮件；收阅、转发和回复电子邮件。难点：Word页面设置；设置需求分析；用标尺段落缩进编辑处理；认识常用图标及其所代表的含义；电子邮箱代表含义的理解；在线打开附件与下载附件并打开附件的区别；对资源分类的结构设计，图片环绕方式的认识以及艺术字的设置。三、教学目标1、了解Word软件的基本功能；了解Word窗口的组成；学会Word文档的新建与保存；学会在Word中队文字字体、字形、字号、颜色等设置；学会文字的对齐方式。2、知道改变查看文件的方式，改变文件的排列顺序，搜索文件和理解文件大小；认识几种类型的文件，新建文件夹，文件和文件夹的重命名；学会移动文件，复制文件，选定连续的文件和删除文件。3、学会用关键词搜索网上字典，用网上字典查找生字，和同学配合协调，相互帮助；学会用“百度知道”搜索，用百度图片搜索，和同学配合协调，相互帮助；用百度搜索mp3歌曲，下载mp3歌曲，播放mp3歌曲；申请电子邮箱，写电子邮件，知道点在邮件的书写规范，了解电子邮件的优点；发送电子邮件，在邮件中添加附件，收到和保存附件，电子邮件的书写格式。四、学情分析本计划针对四年级的学生，通过上一个学年的学习，绝大多数同学都已经能熟练使用电脑，并能利用网络阅读信息。但有一部分同学因为平时接触电脑机会少，操作还比较生疏，还有待加强练习。而另一部分同学则因为平时接触电脑机会多，操作较为熟练，因此在班级中学生两极分化严重。本届四年级4个班，学生学习态度普遍较差，如何端正学生学习态度，激发学生学习积极性，是本届学生重点要解决的问题。五、教学进度周次日期教学内容备注一9/1—9/2常规教育二9/5—9/9我的文件存哪里三9/12-9/16分门别类建新家四9/19—9/23有条不紊理文件五9/26—9/30轻松自如找游戏六10/8—10/9综合练习七10/10--10/14介绍我的幸福家八10/17—10/21修改同学小作文九10/24—10/28秀出班级新公约十10/31—11/4美化学习计划书十一11/7—11/11完善安全宣传单十二11/14—11/18综合练习十三11/21—11/25家乡百科网上搜十四11/28—12/2家乡美景巧保存十五12/5—12/9家乡戏曲分类查十六12/12—12/16平台分享家乡景十七12/19—12/23书写日志话家乡十八12/26—12/30综合练习十九1/3—1/6复习操作二十1/9—1/13复习操作中小学期末考试二十一1/16—1/18复习操作