搜索
情系故乡1色边小学支教策划书举办单位：色边支教团协办单位：色边小学，色边村委情系故乡22013年10月18日目录一、活动主题二、活动背景三、活动目的及意义四、活动时间及地点五、活动对象六、活动内容七、活动简介八、活动流程九、团队行为守则和支教人员要求十、活动人员安排十一、活动预算十二、应急方案及相关注意事项十三、附录情系故乡3一、活动主题情系故乡，快乐你我。二、活动背景志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华名族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学，我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。三、活动目的及意义活动目的1)弥补偏远地区教育资源不足，通过组织色边籍优秀大学生返乡支教义教，给相对偏远地区的小学生传授学习知识，提供学习资料，开阔学习视野，提高学习热情，以弥补偏远地区教育资源不足的情况，促进小学生学习成绩的进步和综合素质的提高。2)促进小学生综合素质提高通知组织色边籍优秀大学生返乡支教义教，以大学生的新视野，新知识，新方法，新见解，感染号召小学生，引导小学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从而树立远大理想，奋发身上。3)引导大学生团结互助、回报家乡通知组织色边籍优秀大学生返乡支教义教，促进色边籍大学生交流合作、团结互助，在提高大学生实践能力的同时，培养大学生的家乡归属感、社会责任感和历史使命感，促进色边经济社会发展。活动意义1)帮助学生为下一学期的学业做初步准备；2)在帮助学生的同时，提高了自己的综合能力，实现双赢；3)能把自己所学的知识回馈到社会实现自我价值。情系故乡4四、活动时间及地点1)支教地点：色边小学2)时间：2013-2014年寒假（具体开始时间及补课周期待商议）五、活动对象色边小学四，五，六年级六、活动内容对村上中小学生以学习方面为主，心理、生活为辅进行一对多进行辅导，给他们力所能及的帮助。七、活动简介从2013年11月1日起面向色边村所有大学生（包括在校及以毕业的大学生）及拥有能力的其他人员进行志愿者招募活动，并宣传我们此次活动的目的。如果此次支教活动能成功的进行，并且得到村里面学校及村委的支持，以及自愿者有开课能力，我们将逐届开展下去。八、活动流程(一)前期准备（11月5号之前）1)2013年10月，xxx负责征求学校及村委对此次支教活动的意见，创建支教群，以及策划的初步书写。2)宣传、招募：11月1日至11月5日，由各年级负责人（指大学年级，主要为大三，大二，大一三个年级）招募各年级志愿者（招募人数根据申请志愿服务人数来定）。3)初步了解色边小学现况及色边村的相关状况情系故乡5(二)中期活动（2013/11/5-2014/1/15）1.与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜（2013/11/5-11/10）2.确定支教志愿者名单，课表及教案（2013/11/11-11/20）3.支教志愿者的培训1)对此次培训活动的材料的收集。2)请专业老师对志愿者进行培训。//具体方面色边小学老师进行指导3)基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)4.自愿者根据自身情况选择待授课程及进行相关课程的学习5.教学活动内容：(2013/11/20-2014/1/15)主要从地理，人文，安全等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。1)文化类教学（1）历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等；（2）民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特色；（3）世博视角：给当地学生介绍中国发达地区的情况，如大城市的学生的学习生活；（4）海外采风：向学生们介绍各国丰富多彩的文化；（5）今日中国：中国的现代化建设概况情系故乡62)逻辑类（数学）教学数学3)语言类教学（包括中文、英语）让学生们接触汉语及英语生动的一面，以更多的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习兴趣及积极性。4)体育类教学（1）趣味球类：如篮球等；（2）武术风采：武术电影或表演视频欣赏，简单武术知识，武术操学习；（3）游戏体验：在操场进行各种集体游戏。5)文艺类教学（1）载歌载舞：支教同学和学生一起唱歌跳舞；（2）美术欣赏：支教同学给当地学生欣赏一些美术作品，并教授一些简单的美术课程。6)自然科学知识类教学（1）趣味试验：物理化学的小型趣味实验；（2）手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用；（3）科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。6.正式召开成员会议，确定负责人，教室安排等（正式上课前一天）(三)后期活动（支教后）1)听取校方意见及做好学生和家长的调查工作。情系故乡72)召开会议对此次活动进行总结,整理支教过程中拍摄的记录片和照片。3)确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。九、团队行为守则和支教人员要求。1）队员必须认真遵守团队制定的有关制度和活动要求，服从负责人的指导；2）队员在支教过程中要不怕苦，不怕累，积极进取，脚踏实地。团结友爱，互帮互助；3）队员要有高度的安全防卫意识和纪律意识，要严格遵守相关规章制度，不得迟到早退；4）树立正确的大局观念，坚决服从团队的统一管理，对于团队的漏洞和不合理安排可以通过正确方法发表合理化建议，不得做一切有损团队团结的事；5）注意言行举止，不能破坏大学生形象；以标准的人民教师要求自己；6）言行得体，理性判断是非，不介入当地的任何纠纷与冲突；7）衣着朴素大方，不得奇装异服、浓妆艳抹等；8）做事有始有终，若无特殊原因，不得提前离队，如果队员因离队要影响正常教学情况下，该队员必须提前向负责人提出，并在问题解决后才能离队；9）教学时必须思想健康，不得给学生传授不良思想，语言通用普通话，用词通俗易懂，严肃活泼，如有语言沟通障碍需要尽量耐心；10）认真写好教案，备课一定要认真，做得有计划，有安排，遇到问题，一起讨论解决；11）不得私自带领学生离开教学场所，在教学时间要密切注意学生安全，不进行任何有安全隐患的教学工作与游戏；12）参加此次志愿者活动属于志愿者其自身行为，学校、团队，对其不承担任何安全责任，同时对其任何人的行为不承担责任；13）在支教过程中自觉爱护双方财产；14）本守则是自愿接受，绝无任何个人或组织强求；15）一旦加入团队后，就得自觉遵守本要求，对于不自觉遵守而造成的不良后果，由当事人自行承担。情系故乡8十、活动人员安排（暂时部分）1由xxx，xxx，xxx，xxx共同发起；2由xxx，xxx，负责大三，大二，一年级自愿者的招募及做相关宣传，整理志愿者资料；3主要负责人(暂时)：xxx，xxx4主要策划人：xxx十一、活动预算十二、应急方案及相关注意事项1)注意饮食卫生、自身安全、支教学生的安全。2)支教成员爱护学生，在教学过程以及课外活动中努力保护他们的人身安，遇到不安全情况应及时向负责人联系。3)注重培养孩子们的文化素养，提高文化底蕴，保证教学质量,筛选合适的支教人员。4)增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣。注意保证课程的连续性，真正是支教活动产生更大成效。5)发现安排课程不符合客观情况，及时调整教学安排。6)不打扰支教学校的正常上课秩序。7)在户外进行第二课堂教育时，注意当天天气并做好防护措施。8)事先查明当地村民的风俗习惯，避免与当地村民的生活习惯发生冲突。9)注意团队行动，尽量避免单独行动，以保证各队员安全。十三、附录支教课程内容及课表一二三四五六七8:30—9:10班会（安全教育）英语英语英语英语英语英语9:20—10:00数学数学数学数学数学数学数学情系故乡914：00-14：40自然科学文艺安全教育语文自然科学文艺自然科学14:50—15:30英语文化体育文化英语体育数学注：除数学外，其它课可重复在四，五，六年级上，具体课表等确定支教人数后确定