艺术设计专业本科培养方案

艺术设计专业本科培养方案一、培养目标艺术设计专业培养适应21世纪经济社会发展需要的，德、智、体、美等方面全面发展，掌握艺术设计的基本理论、基本知识、基本技能，具有创新精神和实践能力的艺术设计应用型专门人才，毕业后在学校、广告公司、电视台及企事业单位，从事设计、教育、研究、应用、管理及具有创新精神的高级专门人才。二、基本规格1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，努力实践“三个代表”重要思想；具有为社会主义现代化建设服务，为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感；树立科学的世界观、人生观和价值观；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、遵纪守法、团结协作的品质；具备良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、比较系统地掌握本学科、专业的基础理论、基本知识和基本技能，了解学科与专业发展趋势，获得从事艺术设计教育、管理和设计实践的科学研究能力；获得设计艺术鉴赏和评论的能力；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法和能力；有比较宽厚的文化修养，掌握一门外国语和计算机应用技能，达到规定等级，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。3、具备优良的心理素质和健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有高尚的审美情趣，达到国家规定的大学生体质健康标准。三、学制与修业年限基本学制为四年，学生可根据自身情况在三至六年内完成学业。四、最低毕业学分和授予学位学生毕业应修学分不少于205学分；修满规定学分，可取得毕业资格；达到学院规定的授予学士学位标准，授予文学学士学位。五、主干学科艺术学、文学、工学六、主要课程素描、色彩、基础图案、平面构成、色彩构成、立体构成、计算机辅助设计、设计概论、设计原理、西方现代设计史、版式设计、书籍装帧、广告设计、包装设计、展示设计、网页设计、CI设计等。七、主要实践性教学环节以培养学生的实践能力和动手能力为主，包括毕业论文、见习、实习及除此以外的活动课程：入学教育、军事训练、生产劳动、工艺实践、市场调研、艺术设计采风、文化活动、学术活动等。实践课程按《唐山师范学院本科教学计划总则》中的有关规定计学分八、课程结构与学分、学时比例课程类型文科学时数学时比例(％)学分数学分比例(％)通识教育课程基础课程1165355627.3素质拓展课程1926125.9学科专业课程专业基础课程19885911455.6专业方向课程实践课程2311.2合计3345100205100九、教育教学活动安排表学年学期教学活动军事训练生产劳动社会实践机动教育周数假期学年周数课堂教学考试专业实习专业实践专业见习毕业论文毕业设计一1171.511.52111522171.51(1)0.520二3181.510.52111524181.5(1)0.520三5181.51.52111526181.50.520四7111.580.5211152801.52691.520合计11712826912(2)716444208注：1、教师教育专业教育见习活动安排在第四或第五学期进行，可集中安排，也可分散进行，累计时间不少于2周，具体安排由各专业根据教学实际做出，集中安排时，教学周数相应减少。2、部分专业开展专业考察、写生、实践等教学活动，可根据需要列入，并应在安排表上注明。3、社会实践活动利用假期进行，不占学期教学活动时间。十、课程设置与教学计划表（一）课程设置与教学计划总表(非教师教育专业)课程类别修读形式课程编码课程名称学分学时分配每学期周学时考核学期总学时讲授实验(践)一二三四五六七八考试考查17周17周18周18周18周18周11周11周通识教育课程必修课230041101马克思主义基本原理3515131230041102思想道德修养与法律基础3515132230041103毛泽东思想概论6108901853230041104中国近代史纲要2363624230041105形势与政策*（2）(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)8130041101大学语文3515131170041101大学数学D4686841续表课程类别修读形式课程编码课程名称学分学时分配每学期周学时考核学期总学时讲授实验(践)一二三四五六七八考试考查17周17周18周18周18周18周11周11周通识教育课程必修课140041101大学英语（一）5102683461140041102大学英语（二）5102683462140041103大学英语（三）5108723663140041104大学英语（四）5108723664220041101信息技术基础368343441220041102数据库应用368343442220041104多媒体技术应用368343443120041101大学体育（一）1343421120041102大学体育（二）1343422120041103大学体育（三）1363623120041104大学体育（四）1363624400041101大学生职业指导（一）1181822400041102大学生职业指导（二）1181827选修课素质拓展课程(Ⅰ)12192192小计6813571097260221717102学科专业课程必修课专业基础课程9416681668选修课专业方向课程20320320小计11419881988实践课程17合计19933453085260（二）学科专业课程设置与教学计划表课程类别修读形式课程编码课程名称学分学时分配每学期周学时考核学期总学时讲授实验（践）一二三四五六七八考试考查17周17周18周18周18周18周11周11周专业基础课程必修课160242148素描静物3606051160242149素描人像3484842160242150色彩静物3484841160242151色彩人像2363632160242152平面构成3484841160242127色彩构成3484841160242153透视2363632160242130基础图案3484842续表课程类别修读形式课程编码课程名称学分学时分配每学期周学时考核学期总学时讲授实验（践）一二三四五六七八考试考查17周17周18周18周18周18周11周11周专业基础课程必修课160242167ILLUSTRATOR236363/12？2160242154PHOTOSHOP348484/123160242131艺术概论3545418/32160242146立体构成360605/123160242139图形创意236363/123160242168字体设计232322/163160242169标志设计232322/163160242170摄影欣赏232322/163160242171外国美术史3545418/33160242155设计原理3545418/34160242156装饰设计472726/124160242157书籍装帧472726/124160242158广告设计372726/124160242159广告设计概论3545418/34160242172市场营销学3545418/35160242123西方现代设计史3545418/35160242161网页设计360605/125160242162包装设计372726/125160242173展示设计348484/1251602421443DSMAX584847/126160242164环艺设计584847/126160242165POP广告348484/127160242166CI设计584847/127小计9416681668学科专业课程设置与教学计划表（续）课程修读模块课程编码课程名称学分学时分配每学期周学时考核学期类别形式分类总学时讲授实验（践）一二三四五六七八考试考查17周17周18周18周18周18周11周11周专业方向课程限选课模块一160242204影视鉴赏232322/165160242208陈设设计232322/165模块二160242206工业造型赏析232322/166160242207服饰赏析232322/166每个学生至少选修一个模块，专业任选课应规定每生至少应修读8学分；选定模块之外的模块课程可作为专业任选课程供学生选修。任选课专业任选课程160242303雕塑2323227160242304版画2323226160242305国画材料2323225160242307油画技法2323224160242310民间美术鉴赏2323223160242330动画欣赏2323222160242311建筑设计欣赏2323222160242312手绘卡通2323223160242313FLASH动画制作2323224小计（每生至少修读）12192192学科专业课程合计11419881988十一、实践课程教学安排与要求项目编号项目学分周数安排学期备注169946002专业实习887169946005专业见习2（2）4、5市场调研教学训练169946007专业实践28专业考察、设计采风169946011毕业论文（设计）668169946013毕业设计698990041101军事训练111990041110生产劳动（1）12生产劳动必须参加但不计学分990041111生产劳动（2）15生产劳动必须参加但不计学分合计2328十二、主要课程简介1、《素描》drawing学分：7授课时数：108课程简介：本课程能提高学生的基本造型能力。通过写生练习，加强学生对形体的认识。明确造型过程中各语言因素间的规律性联系，使学生能够熟练的运用基本技法，提高对材料、工具的使用能力、强化对画面的组织能力、对型体的概括能力以及对形势的把握能力。通过对课程的学习，培养学生的艺术感受力，建立正确的观察方法和学习方法。从而进一步为以后的实践和创作打下基础。教材和主要参考书目：2、《色彩》color学分：6授课时数：84课程简介：本课程能提高学生对色彩知识的认识能力和运用能力，主要解决对一般性规律的认识和把握问题。通过实践练习，熟悉色彩的性质，加深对色阶、色性、纯度、对比调和及色调等相关概念的理解和运用能力。并进一步加强自觉运用色彩的意识，通过练习，提高学生运用技法的能力、使用材料工具的能力、组织画面的能力、处理色彩结构的能力以及调整画面的能力。教材和主要参考书目：3、《基础图案》basicdesign学分：3授课时数：48课程简介：讲授图案的应用范围；图案的特性、特点(双重性、适应性、工艺性)图案的发展过程、词义的变化；现代构成与传统图案；图案种类(平面、立体)；花卉图案的表现技法(单独纹样、适合纹样、二方连续的四种方式、四方连续的六种连缀纹样的具体结构和表现手段)；动物与人物图案创作，注重夸张的手法、民间艺术与传统的借鉴、具象与抽象的相互关系、色彩的组合、明暗的选择、肌理的表现、现代构成与人物图案的关系、装饰动物或人物的变形。教材和主要参考书目：教材：《装饰设计》辛敬林编著西南师范大学出版社4、《平面构成》two-dimensionalconstruction学分：3授课时数：48课程简介：教学中以平面构成原理讲授与平面型态构成实验性作业练习的辅导相结合。掌握平面构成中的点、线、面三要素，视觉元素之间的关系以及二维构成的基本面基本概念，了解具象——抽象的提炼过程，二维构成的基本模式及变化规律。教学中以抽象形态研究为主，研究形态构成的本质因素，并通过对平面设计作品和绘画作品的分析，了解平面构成原理在创作、设计中的应用及视觉传达效果。教材和主要参考书目：教材：《平面构成》夏镜湖编著西南师范大学出版社参考书：《平面构成设计》曾忠庆编著安徽美术出版社5、色彩构成》colorconstruction学分：3授课时数：48课程简介：通过本课程学习色彩学知识，了解色彩的视觉功能与审美功能，研究色彩与图形、空间的关系和相互作用主要掌握色彩物理学、色彩与生理、色彩的混合、色彩三要素与色立体、色彩与心理、色彩的对比、色彩的调和等。提高学生的审美意识和色彩运用能力，为在专业设计中合理运用色彩功能大下良