第三章体验设计实践.

第三章体验设计实践一、发现问题的重要性爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”在技术世界里如果不能发现问题，设计就不会完善，技术就不能革新。思考：如果我们人类不能发现问题，我们现在的生活会是怎样一幅景象？第一节设计课题的确定第二种，由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。第三种，基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题，并试图解决它。问题的来源第一种，人类生存活动中必然会遇到的问题。二、发现问题的途径与方法1、观察日常生活2、收集和分析信息3、技术研究与技术试验1、观察日常生活案例：检验注水肉的仪器红绿灯18岁的南京第42中高三学生周浩发现市场上有很多猪肉都有注水现象，他想怎样才能辨别猪肉是否是注水肉呢？经过一年多的努力，他成功发明了一种测定仪器，只要往肉里一插，马上就让“注水肉”现形。他的根据是肉和水都是导电体，但导电率不同，如果肉里加注一定量的水，肉的导电率就会相应改变。他边实验边改进，最终制作出了这台测试仪。该发明在第五届中国发明展览会上荣获银奖。注水肉检测仪器色盲症日常生活中你看到的红绿灯能发现什么问题吗？山师附中学生潘立群今年18岁，在一次偶然的机会中，他了解到全国有色障者近6500万，当时脑海中就闪现出一个想法：能否发明一种色障者也可识别的交通信号灯？得到老师认可后，潘立群从2005年9月着手研究，研究各种信号灯的闪烁规律，，了解到色障者只是无法辨别颜色，但具有与常人同样的光感和图形识别能力。潘立群经过分析认为，可利用光的闪烁和图形来方便色障者，并于今年3月发明了这种交通道路信号灯。他通过改变电路在红灯中加“X”图形，在黄灯中加“-”图形，绿灯保持不变。红灯亮时“X”同时闪烁表示禁行，黄灯亮时“-”同时闪烁表示等待，绿灯不变表示通行。这样色障者也能看到“红绿灯”，而且这一方案不需增加成本。该作品在2006年4月15日至24日在丹麦首都哥本哈根举行的国际中学生创新成果展评中获得最高奖项“最佳国际优秀项目奖”。X--马上行动曾经有人发现：1、当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中的饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料；2、人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩子；带温度计的奶瓶2、收集和分析信息3.技术研究与技术试验案例分析—伽利略与体温计•请你谈谈技术试验对发现问题有什么重要作用？思考:体温表为什么采用水银？常用温度计采用的液体是水银、酒精、煤油等，而体温表采用水银，这是为什么？体温表采用水银不是为了减少体温表吸热：水银的比热容比较小，但体积相同时，水银的质量较大，计算表明，同体积的水银、酒精、煤油，升高1摄氏度时，吸收的热量，接近相等。体温表和一般温度计相比，有两个特殊要求：一是要能准确到0.1摄氏度，二是要能离开人体读数。为此，体温表在构造上“有一段非常细的缩口”，但同时还必须使用水银。这是由于水银的内聚力大、不浸润玻璃，能在收缩时在缩口处断开，从而实现离开人体读数。同时，水银密度大、比同体积的酒精或煤油的惯性大，又保证它能在使用前被甩回到玻璃泡内重新使用。假设你是一个杯子的生产厂家，你想了解大众对杯子的材料、形状、色彩、价格等方面的喜爱情况，现在高佳佳同学已经对儿童、中学生、上班族、老人进行了问卷调查，形成数据表进行分析，并提炼出你发现的问题。二、明确要求，进行设计定位第二节设计方案的制定一、收集和处理信息二、构思设计方案方案的构思方法草图法模仿法联想法奇特性构思法你认为台灯的设计应考虑哪些因素方案的构思应考虑的因素使用的人因为产品是因人而生、为人服务的，所以人的需求在很大程度上是决定着产品的设计。环境任何产品都是要在一定的环境中使用的，因此它的出现必然会对环境产生影响，也必然会受到环境的制约。物物体的外观、结构、功能、性价比等，也使是设计必须考虑到的问题。认识台灯灯泡的主要功能在于照明。台灯的灯泡种类很多，如白炽灯、日光灯管、节能灯管等。灯泡各部件设计分析灯罩作用:调节光线、安全保护、烘托气氛等。支撑架作用:支撑作用，并决定台灯的高度，还会影响到光线的利用率。底座作用:支撑和稳定。开关作用：通断电源或调节光线亮度。（常见的台灯开关有拨动式开关、旋钮式开关、触摸式开关、光控开关、声控开关等。）构思奇特的人行桥案例：防盗音乐拉链有一位农民农闲到城里去的时候，看见有些人的手机上佩戴着能发光、发声的“来电显挂件”。他就想，如果将这个东西安到拉链上，那就能起到报警的作用了。于是经过一番设计就发明音乐防盗拉链，在拉动拉链把手时拉链连杆就接通电路并发出音乐。功能联想案例：拔棉器一位初中二年级的女学生，在家里帮助父母到棉田里拔棉杆，由于棉杆根系发达，拔起来很费劲，她就想到能不能设计一种拔棉杆的工具。原理联想后来，她想到了用“羊角锤”拔钉的原理，经过移植，设计成了拔棉杆的工具，很受棉农的欢迎。方案构思的一种常用方法草图法2、草图的绘制通过绘制草图能表达出设计意图，绘制草图时候还要抓住产品的主要特征征，反映出产品的结构，突出设计思想。一、徒手绘图1、画直线要领：（参考P112图）手腕靠着纸面，沿着图线方向移动，眼睛注意终点方向，便于控制图线，将线画直。画短线，用手腕运笔。画长线，以手臂动作带动手腕运笔。自左向右画线。画铅垂线，由上向下运笔。画斜线，使所画斜线正好处于顺手方向。二、网格法徒手画三、基本图形的画法：徒手画圆（课本P113图）：要领：先确定圆心的位置，通过圆心画出2条中心线。画小圆，在中心线上按半径目测定4点，再徒手连点。画较大圆或圆弧，除截取4点外，可过圆心增画2条45°的斜线，在斜线上再定4个等半径点，过这8点画圆。（1）画小圆5—8个；（2）画较大圆3—5个。徒手画圆角、椭圆及圆弧连接（参考课本P113图）：要领：尽量利用正方形、长方形、菱形相切的特点。（1）画圆角5—8段；（2）画椭圆5个；（3）画圆弧连接5个。直线与曲线的连接马上行动—草图绘制的步骤1、选择合适的笔2、在方格纸上画出设计方案3、在透视网格纸上画出透视线稿4、画产品的中间调子5、画产品的亮部6、画产品的阴影常用的技术语言有图样、图表、模型、符号等，图纸就是工程技术界的“技术语言”第三节、设计的表达与交流基本视图。辅助视图。尺寸标注。技术要求。标题栏。机械制图三、绘图标准简介。代号为：ＧＢ/ＴＸＸＸＸ－ＸＸＸＸＧＢ，是国标的意思。Ｔ是推荐的意思。Ｔ后面的ＸＸＸＸ表示标准的编号，后面的ＸＸＸＸ，表示标准制定或修改的年份。1.图纸幅面和格式。（ＧＢ/T14689-93）Ａ4，尺寸为210×297。单位为mm。2.标题栏。3.比例。缩小：1：1.5，1：2，1：2.5，1：3，1：4，1：5，1：10。放大：2：1，2.5：1，4：1，5：1，10×n:14.字体。字体端正笔划清楚排列整齐间隔均匀5.图线6.尺寸标注基本规则：（1）机件的真实大小以图样上标注的尺寸数值为依据。与图形的大小和绘制的准确度无关；（2）图样中的尺寸均以毫米为单位，不在图中注出；（3）尺寸标注的要求是：正确：即标注的方法要符合国家标准的有关规定。完整：尺寸标注要齐全，不遗漏，不重复。清晰：尺寸标注要整齐，便于阅读和查看。合理：尺寸标注要符合设计和工艺要求。（4）尺寸的组成。尺寸三要素。尺寸数值、尺寸线和尺寸界线。标注方法尺寸数字：直线尺寸应标注在尺寸线的上方，也允许标注在尺寸线的中断处。尺寸线：尺寸线只能用细实线画。尺寸线必须与所标注的线段平行。几条尺寸线行时，大尺寸在外。尺寸线终端一般要画箭头。尺寸界线：尺寸界线要用细实线画，由图形的轮廓线、轴线或对称中心线引出，也可利用它们作尺寸界线，尺寸界线一般应与尺寸线垂直。标注示例直径的标注：圆或大于半圆的圆弧需要标注直径。标注直径时，一定要用直径符号Ф。直径标注的方法如下图。半径的标注：半圆或不足半圆的圆弧需要标注半径。半径的符号是R。其标注方法如下图。倾斜线段尺寸的标注：标注方法如下图所示。设计交流的图通常有两种：透视图——一种最具真实感的立体图三视图——清楚表示物体各个表面的形状透视图透视有三种：平行透视、成角透视、散点透视．1、平行透视：平行透视也叫一点透视，即物体向视平线上某一点消失．2、成角透视：成角透视也叫二点透视，即物体向视平线上某二点消失．3、散点透视：散点透视也叫多点透视，即不同物体有不同的消失点，这种透视法在中国画中比较常见．常用于室内设计效果图常用于画各种产品设计效果图常用于画建筑效果图透视图画法设视平线在视平线上取消失点由基准棱边的端点向消失点连线图形的其余可见轮廓线都画在线内1.正投影与三视图基本几何体——基本体:中心投影法投射线投射中心物体投影面投影物体位置改变，投影大小也改变1、斜投影法2、正投影法平行投影法ABCDABCDcabdabcd有时我们会发现，不同形状的物体在某个投影面所得到的投影完全相同。VHW建立三面投影体系投影面V面:正立投影面H面:水平投影面W面:侧立投影面三面投影体系的建立与名称三个投影面互相垂直主视图：从前向后看，即得V面上的投影左视图：从左向右看，即得在W面上的投影，俯视图：从上向下看，即得在H面上的投影V面：主视图H面：俯视图W面：左视图V立方体的投影Wv主视图HV三视图的形成H俯视图W左视图俯视图左视图三视图的形成及投影规律主视图展开图三视图的投影规律在主视图、俯视图中都体现形体的长度，且长度在竖直方向上是对正的，我们称之为长对正。在主视图、左视图上都体现形体的高度，且高度在水平方向上是平齐的，我们称之为高平齐。在左视图、俯视图上都体现形体的宽度，且是同一形体的宽度，是相等的，我们称之为宽相等。形成视图圆柱二、圆柱体立体投影1、圆柱体在主视图上的投影为长方形3、圆柱体在左视图上的投影为长方形2、圆柱体在俯视图上的投影为圆形主视图俯视图zxy左视图三、圆柱体三视图1、俯视图圆周线为圆柱面在俯视图上的投影积聚线2、主视图最左、右两直线为圆柱体的最左、右轮廓素线；主视图最上、下两直线为圆柱体最上、下两圆面在主视图上的投影3、左视图最前、后两直线为圆柱体最前、后两轮廓素线在左视图的投影；最上、下两直线为圆柱体上、下两平面的投影球体球体左俯圆锥体正六棱柱圆柱半圆球螺丝钉练习1:根据三视图想像物体的形状。NS马蹄形磁铁前后看从上向下看左右看练习2:根据三视图想像物体的形状。练习3：画出左图的三视图先布局定作图基准，从俯视图开始画起，后画主、左视图。小结三视图：主视图、俯视图、左视图投影规律：长对正，高平齐，宽相等三视图欣赏