芦淞区2012年城区初中创优工作计划

1芦淞区2012年城区初中创优工作计划一、指导思想为进一步加强对城区初中学校教育教学的指导，促进初中义务教育均衡优质发展，推进教育公平，优化学校管理，提升教育质量，发挥优质学校的示范引领作用，根据《株洲市教育局关于印发〈株洲市“城区初中创优工程”实施方案〉的通知》（教通字〔2010〕171号）文件精神，结合我区实际，制定以下工作安排。二、工作目标1、培育建成一至两所株洲市首批优质初中学校2、申报两所城区优质初中重点培育校3、城区九所中学全面参与优质初中创建活动，促进城区初中教育优质、特色发展，全面提升我区初中教育质量三、工作举措（一）不断深化基础教育课程改革，深入开展课题研究，积极构建区域初中主体性高效课堂模式。1、加强校本课程开发与建设。加强对学校校情分析，结合校情开发出彰显学校特色，深受学生欢迎，具有一定教育意义的校本课程，并逐步惠及全体学生。2、加强课堂模式打造与推广。以区域“主体性”课堂建设为抓手，努力构建出具有区、校特色的“主体性”课堂教学模式，举全区各校之力加强打造与提炼，实现区域课堂从“低效”向“有效”转变，由“有效”向“高效”突变。3、加强省级课题实施与研究。全面推进省“十二五”规划课题《解决学科教学质量问题的校本化策略研究》研究工作，深入开展“主体性课堂”教学实施策略研究，加快实2现向轻负高质、优教乐学的课堂模式转变。4、加强评价方式改革与推进。不断地加强对学生综合素质评价标准与过程的修订与完善，建立健全一套符合区情，贴近校情的科学评价模式，着力推动学校加强对学生学习过程的全面考量与评价，进一步规范学生评价方式，全面深化学生评价改革，充分发挥评价的激励与导向功能。（二）积极构建区域初中教育质量监控体系，努力提升区域初中教育管理水平，全面提升区域初中教育水平。一是充实数据资源库广泛采集初中各校学情信息、教情信息、家育信息，发展完善集管理、评价、研究于一体，内容丰富、结构合理、形式多样的数据信息资源库，提高质量监控的深度与广度。二是培训监控队伍积极培训并指导学校质量监控工作，加强对学校主要管理者监控业务培训，搭建交流平台，丰富监控方法，提高工作水平，着力打造出一支业务能力强，数据处理水平高、分析、诊断、反馈经验丰富的质量监控队伍，提高质量监控工作水平。三是完善质量监控制度不断完善学校质量监控工作的各项规章制度，并建立具有一定的激励、评价与导向功能的保障机制，构建质量监控的长效机制。四是建设监测站点积极深入基层，加强调研，树立典型，积极科学采点与布局，建立一批能及时监测教育实情的工作站点，适时加强对区域学校普遍存在问题的进行监测与研究，重点探索解决问题的策略。（三）强化队伍建设，拓宽师资交流渠道，创新培训方式，提高教师工作水平，力促师资素质梯次提升31．以考核评价为主抓手，树立师德风尚。完善师德考核、评价、监督和奖惩长效机制，把师德表现作为岗位设置、职务晋升、绩效考核的首要内容，实行“一票否决制”。充分发挥劳模教师、师德标兵等先进典型的示范和带头作用，弘扬高尚师德情操，凝炼师德新风尚。2．以交流为主渠道，均衡城乡师资。建立教师成建制交流制度，重点扶持乡镇中学教师队伍，不断加大定向招录、支教走教、蹲点送教、学科转岗等举措的实施力度，充分发挥片组校、结盟校的带动作用，加快促进城区初中学校与乡镇学校教师合理交流，逐步优化教师队伍结构。3．以激励引领为主攻点，激发队伍活力。深入实施校长聘任制、任期制、定期交流制、周期培训制、绩效考核制，学科带头人、骨干教师考核认定制，教师绩效工资制、岗位管理制，逐步实施职称评聘改革，充分激发教师队伍活力。深入推进“名校长”、“名教师”培育工程，充分发挥名校长专业引领作用和名师辐射作用，着力打造专家型、管理型校长和研究型、学习型教师团队。4．以培训视导为着力点，提升队伍水平。不断创新教师培训模式，搭建交流学习平台。积极创设以赛促培，以研促训，师徒结对帮扶发展的培训形式，大力加强师资培训阵地建设，提升区域初中教师队伍水平。为进一步提高我区课堂教学效益，定期组织芦淞区专家团成员深入初中课堂一线，就课堂教学、班级管理、德育工作进行集中专项指导、4经验交流等活动，提升教师教学管理效益。（四）加强项目培育与管理，加速学校特色文化建设进程，提升区域教育办学内涵。1、加强学校特色建设。进一步研究并依据《株洲市中小学特色学校建设实施办法》为纲要、全面实施芦淞区《追求卓越，全面推进素质教育发展工程实施方案》，制定《芦淞区中小学特色学校创建与管理办法》，不断规范特色学校创建程序，加强学校特色项目培育，努力打造一批初中“课改校板校”、“阳光体育示范校”、“快乐德育示范校”等在全市乃至全省具有一定影响力和示范作用的项目和学校。2、加强特色学校管理。积极建立对特色学校管理与创建的长效机制，明确特色示范校的示范职责，最大限度地发挥这些特色学校的示范、引领职能，不断提升区域初中科技、艺术、体育、读书等教育活动的水平。3、加强学校文化建设。一是引导学校理清文化脉络，树立与现代教育理念相一致的办学理念以及能提升核心竞争力的学校总体办学目标；二是抓好制度文化建设，形成具有独特价值观念和师生员工所认同的学校主流文化；三是统筹规划学校教室、廊道、用室等场地的文化建设，让有形的和无形的文化有机结合，整体推进学校师生素质、管理水平和办学品味。4、开放展示“特色学校（项目）”建设成果。为促进学校特色文化发展，进一步巩固“特色学校（项目）”培育成果，不断提高特色学校建设水平，扩大特色学校（项目）的5幅射与影响效力，定期将成果显著，颇具内涵的“科技创新示范校”“课改样板校”“书香校园”“体艺2+1示范校”“区级名项目”等等特色学校（项目）在区内开放、展示、交流、研讨，不断促推区域教育内涵发展。（五）加大资金投入，强化硬件建设，升级仪器设备，力促办学条件发展提质。1．全面推进乡镇学校改薄消危建设。制订白关、大京、姚家坝三个乡镇中学改造建设规划，提质改造白关镇中学、姚家坝乡中学、大京学校，全面消除教学危房。通过区财政及省、市专项经费计划投入1650万元重点对三乡镇中学全面改造，升级，力争通过1-2年时间，彻底改变乡镇中学硬件滞后的面貌，基本实现城乡办学条件均衡。2．加大硬件投入，全面落实基础教育三年攻坚计划。落实《株洲市城区基础教育三年攻坚计划（2011-2013年）》指标任务，计划投入268万元装备贺家土中学课堂监控、信息技术设备，株洲市七中机房，升级城区各中学实验设备、校园文化等，全面提升城区公办初中办学实力，实质性启动景炎学校建设（占地166亩，办学规模132个班6300个学位，项目总投资2.75亿元）。四、2012年上半年创优进度与活动安排月份主要工作二月1、初中毕业班管理、课堂教学视导启动2、“城区初中创优工程”创建申报3、中小学质量分析、反馈会64、市、区特色示范校（名项目）申报5、上报学校课改工作方案6、市级“快乐德育”特色校展示活动三月1、城区初中创优工作研讨暨市级课改样板校开放展示活动2、区中小学篮球联赛3、初中毕业班工作会议及中小学招生工作会议4、质量监控工作调研5、质量监测站摸底与申报6、学校2011年下学期质量分析报告评优7、上报初中毕业班工作方案四月1、“文明美德伴我成长”主题读书征文评选工作、区级演讲比赛2、“五四”青年节庆祝活动3、初中毕业班体育升学考试4、初中毕业班综合素质评价抽样检查5、制定并下发中小学招生工作方案五月1、体艺“2+1”示范校展示研讨活动2、学生体质健康标准测试及验收3、中学教学视导情况反馈六月1、“三好杯”田径运动会预选赛2、初中毕业会考3、期末学科素质检测及质量分析9、本地户口新生资格审查七月1、体艺“2+1”实况录像评比、区中小学生象棋围棋锦标赛2、期末放假、假期安全教育、社会公益实践活动7附一：2012年度芦淞区城区创优基建、维修、添购计划申报表学校名称项目类别序号项目名称规模、标准和功能（㎡/件/套）经费概算（万元）总计（万元）贺家土中学建筑类(35万元)1多媒体改造290㎡5752校门改造203校园文化建设10设施设备类（40万元）1课堂监控15102水电改造203办公室区间办公改造3间10体育路中学建筑类(38万元)1校园文化建设一期工程25502化学实验室搬迁改造实验室1间、准备室1间、仪器室1间835楼顶楼栏杆拆除重做5设施设备类（12万元）1化学实验室座椅学生座椅48套+教师实验室讲台1套32仪器柜40件33课座椅200套34办公电脑11台3七中建筑类(93.7万元)1粉刷教学楼，做墙漆和油漆20000平方米左右60106.22校园文化建设300平方米左右29.73围墙改造（靠食堂围墙已开裂，随时有倒塌的危险）60米4设施设备类（12.5万元）1理、化、生器材780件32电视机12台5.54电脑6台2.55音、体、美、器材810件1.5淞欣学校建筑类(11.5万元)1风雨训练棚维修600㎡9.524.22寄宿部厕所维修4间30㎡23食堂煤改气6设施设备类（6.7万元）1小学部液晶电视10台6.7五里建筑类1教学楼屋面维修230㎡8.512.948墩中学(8.5万元)设施设备类（4.44万元）1学生单人床60个4.22收录机6台0.24大京中学（小学124人，中学113）建筑类小计：346万1礼堂拆除（D级危房）600㎡33462小学楼、中学楼电改造203新建护坡104学校校园围墙及防护栏新建400米围墙、改造60米围墙、新建护栏150米175操场塑胶4000㎡1006加建中教楼厕所108㎡167新建综合楼1200㎡180白关中学（学生494人）建筑类小计：900万1文化广场1009002运动塑胶改造4000㎡2003新建教学楼5000㎡5004旧教学楼改造100姚家坝中学（学生353人）建筑类小计：405万1围墙改造754052塑胶运动场2003校舍维修130总计：1919.3万