苏九年级语文(上)第一单元测验试题及答案

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1九年级第一次三周练试题一、基础题(35分)1、默写下列诗句。(10分)(1)五岳归来不看山,。(2)月黑雁飞高,。(3),春风不度玉门关。(4)蒌蒿满地芦芽短,。(5)那厚重如倍司轰响者,应为;那雄浑如铜管齐鸣者,定是,飞瀑落下深潭。(6)陈涉太息曰:“嗟乎,!”(7),谁家新燕啄春泥。(8)陈涉起义的根本原因是:。直接原因是:______________________________________________________。2.请根据语境及拼音在后面的方格里填入恰当的字。(4分)园中繁花似锦,蜂蝶翩飞,生意àng然,与大殿上的肃穆气氛jiǒng然相异,其间一汪绿潭松松的皱缬着,潭边柳树婀nuó多姿。身处园中,真是qiè意啊!3、仿照例句,另写一个句子(2分)例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。没有的聚积,就没有。4.下列句子中加横线的成语使用正确....的一项是()(3分)A.秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲...动.,决心为班级争光。B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田....,真是心旷神怡!C.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问....地向老师请教。D.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔....的精神。5.指出下列各句所有的修辞手法不同于其它三句的一句是()(3分)A.没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。B.放眼望去,群峰起伏,云海翻涌,山峰若隐若现,就像航船、岛屿飘浮在汪洋大海上。C.它们的形状千变万化,有立有卧,有挺拔,有俯仰,有斜插,有侧挂。D.嫉妒心是烈火,不知烧掉了多少善良的本性。6、下列句子没有语病的一句是()。(3分)A、消防支队负责人提醒广大市民注意消防意识,增强用火安全。B、据统计,我市轻工产品设备销量连年增加,产品受到普遍好评。C、各单位都及时将意见梳理汇总并及时反馈给领导干部。2D、我初中阶段的学习成绩一贯很好,对能不能考上重点高中充满了信心。7、写出反映气象物候的成语、谚语、诗句各二个。(6分)成语:()()谚语:()()诗句:()()8.语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。(要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)(4分)同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。你的讲述:二、阅读理解(55分)(一)阅读李白的《塞下曲》,完成下列两题。(6分)五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。9、下面诗歌赏析有误的一项是()(3分)A.诗歌开头两句,抓住环境、气候的特点,描写边塞生活的艰难困苦,为下文作了铺垫,表现诗歌的主旨。B.第五、六句运用对仗,选取了一天的军旅生活进行具体描写,反映了边塞军旅生活的紧张和战士奋勇杀敌报国的精神面貌。C.皑皑的白雪,凛冽的寒风,幽怨的笛声,惨烈的厮杀,一幅幅形象鲜明的画面,表达了诗人的反战态度和对戍边战士的同情。D.这首诗借用戍边战士的身份和化用“楼兰”这个典故,抒发了诗人渴望为国杀敌的满腔豪情和建功立业的远大抱负。10、诗中“折柳”二字语意双关,说说你的理解。(3分)(二)、阅读下面文章、回答问题氡:隐形的杀手(18分)①现在,癌症已是导致城市居民死亡的首位原因。肺癌作为主要癌种,是死亡率最高的癌症之一。经过长期大量的统计分析和对动物的实验研究,现已认识到肺癌的发生是多种因素综合作用的结果。在中国,一项近期的调查结果显示,每年因氡导致肺癌的在5万例以上。氡已成为我国除吸烟以外引起肺癌的第二大因素。在美国,卫生局长也警告:氡是肺癌的第二诱因,估计每年导致14000人死亡。医学研究已经证实,氡气不仅可致肺癌,而且还可能引起白血病,不孕不育、胎儿畸形和遗传变异等后果。3②科学家告诉我们,氡是由放射性核素镭衰变产生的自然界惟一的一种天然放射性气体,它无色无味。氡的衰变产物被称为氡子体。常温下氡及其子体在空气中形成放射气溶胶(附有这些物质的灰尘)而造成空气污染。人们吸入的氡极易被呼吸系统截留,并在局部区域不断积累。氡气可衰变成多种放射性核素并不断释放出甲种、乙种等射线。这些射线不停地轰击肺细胞,使肺细胞受到损伤,从而引起肺癌和其他疾病。③室内氡的来源主要有以下几个方面:一是从房基土壤中析出的氡。在地层深处含有铀、镭的土壤、岩石中存在着高浓度的氡,建筑物建在上面,氡就会沿着地的裂缝扩散到室内。二是从建筑材料中析出的氡。1982年联合国原子辐射效应科学委员会的报告中指出,建筑材料是室内氡的主要来源。如花岗石、大理石、瓷砖、红砖、青砖、陶瓷卫生洁具、水泥等都含有氡和放射性物质,特别是含有放射性物质的天然石材易释放出氡。三是从室外进入室内的氡。在室外的空气中,氡被稀释到很低的浓度,对人体不构成威胁。可是进入室内后,如果通风不畅,就会在室内积聚。四是在水和天然气中氡的含量较高时,从供水供气系统也可以释放出氡。④对氡的危害有大致了解以后,我们会很自然地想到如何消除氡。事实上,由于氡的危害是无阈值的,它又是天然的,无处不在,所地理论上完全消除它的危害是不可能的,我们只能减小它的危害。降低氡的危害实际上是降低氡的浓度。室外的氡浓度已被大气稀释到很低,不会对人造成可察觉的危害。如果室内氡浓度能降到很低,它的危害也就微不足道了。1996年我国发布的“住房内氡浓度控制标准”规定,新建住房内氡浓度控制标准为每立方米空气中100贝克。如果室内氡农度在国家控制标准以内,则不会对人体健康造成医学意义上的损⑤降低室内氡的浓度最有效的措施是消除氡的来源入手。在思想上,强化降低氡污染的意识是至关重要的。在行动上,建房前选地基时,有条件的可以先请有关部门作氡的测试,然后采取降氡措施。在选择建筑材料和居室装修时,要填平、密封地板和墙上所有裂缝,特别是地下室和一楼以及氡含量较高的房间更要注意,这种做法可以有效减少氡的析出。经常保持室内空气新鲜,做好通风换气是降低室内氡度的有效方法。11、本文说明的内容是:(3分)_____________________________________________________________________12、氡的特点是什么?(3分)_____________________________________________________________________13、降低室内氡的浓度最有效的措施是___________________________________,其中“经常保持室内空气新鲜,做好通风换气”是针对_____________________所采取的措施。(3分)14、文中画线部分采用了______________的说明方法,其目的是____________________________________________________________________________。(3分)415、文中“新建住房内氡浓度控制标准为每立方米空气中100贝克”中的“每立方米”为什么不能去掉?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________16、防止氡的侵害除了上述所采取的措施外,你还有什么措施?请举一种。(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________父亲的节日(金鑫)(13分)①那一天,参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩,转到我面前,扬着手中的一束花花草草,很兴奋的样子。这个调皮的小家伙,在一排花篮上抽抽取取,制作了一束鲜花。我逗他,给我吧。他立刻紧张起来,将花别到身后,一口回绝,不行,这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢,我问。他扬起小脸,明天是父亲节呀。②哦,是父亲节。我当着众人的面夸奖他,真是个懂事的孩子。不料,他又扬起了小脸,很认真地问我,你给你爸爸准备礼物了吗?这一问。竟让我无法回答。因为,我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。③孩子看出我的窘相,抽出一枝康乃馨,放在我的手里,喏,你把这花带给你的爸爸吧,他一定会高兴的。我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人。④第二天早晨,是星期天,父亲来看我们了。父亲来,事先没有告诉我。他敲门的时候,我们还在梦乡中。看到父亲,我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿,我压根没有考虑带回来,顺手放在了饭桌上。我猜想,父亲知道今天是父亲节吗?⑤敲门声也唤醒了女儿,她揉揉眼睛,跳下床,来到我的跟前,爸爸,把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇,或者做捉迷藏的游戏,便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子,放到我的手上。待我睁开眼,她在房间里欢呼雀跃,父亲节快乐,请爸爸吃桃子!⑥父亲看着女儿,女儿看着我,我看着父亲,场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句,父亲节?随即像明白了什么似的,一个劲地夸着女儿,真是个懂事的乖孩子,将她引到了阳台上玩。父亲的举动,很明显是帮我解围。这一天,毕竟是父亲节,可我连一件礼物都没有准备。想到这,我的表情有些不自然。⑦过了一会儿,父亲又跑过来,在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,摆在桌上。听你母亲说,你们买房子缺钱,我们想办法凑了点,你收好了。我坚持不要,父亲显得有点不高兴,咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱,父亲又开了口,老家的杉木已成材,还有一些槐树楝树,都伐倒了,放在河里浸泡,等秋凉时,就能动手打几件家具了,我们帮不上大忙,能帮多少算多少。⑧没说几句话,父亲就要走了。留他吃饭,他说,家里正忙着插秧,你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡,一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走,临行前,他到我的书房里,试探着问,能不能把你写的书送几本给我,带回去给庄上的人翻翻。⑨拿书的时候,我突然发现书橱上有两张票,便递到父亲手里。父亲很开心,5是戏票吗?等秧插完了,陪你母亲来,她喜欢看戏哩。⑩父亲拿着书,又带着戏票,欢欢喜喜地走了。我的手里,捏着父亲送来的厚厚一叠钱,沉默了好一阵子。17.本文围绕“父亲的节日”主要记叙了哪几件事?(至少写3件)(3分)答:_______________________________________18.第②段与第⑥段中分别写“我”、“父亲”夸孩子“懂事”的用意是什么?(3分答:________________________________________________________________19.⑨段划线句“父亲很开心”中“父亲”开心的原因是什么?答:_________________________________________________________________20.文末划线句“沉默了好一阵子”中“沉默”体现出“我”怎样的心理?(3分)答:_________________________________________________________________21.结合一个具体语句简析人物描写的作用。(不超过50字)(4分)答:______________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面两段文言文,按要求答题。(18分)[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以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