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13.对人体来说，安全电压一般不高于V.在家庭电路中，通常用判断火线和零线，用测量电路消耗的电能．16.夏天常用的电热驱蚊器是利用电流的效应工作的．其发热元件正常工作时的电阻为8800Ω，接在家庭照明电路中正常工作100s产生的热量是J.24.（6分）燃气灶烧水时，把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了0.02m3天然气（假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为4.2×103J/（kg.℃），天然气的热值为8.4×l07J/m3.求：（1）水吸收的热量；（2）天然气完全燃烧放出的热量；（3）燃气灶烧水时的效率．26.（6分）如图所示的电路中，电源电压恒为12V，电阻R1的阻值为10Ω，电阻R2的阻值为30Ω，电流表A的量程取0～0.6A.闭合开关S.（1）求通过电路的电流I.（2）求电阻R1消耗的功率P1.（3）现用标有“20Ω1A”字样的滑动变阻器R3替换电阻R2，为使电路中各元件安全，求变阻器R3连入电路的阻值范围．30.（10分）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图a所示．图中电酒、电压恒定，小灯泡上只能看到“3.8V”字样．（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．（2）正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数．其故障原因可能是：（3）故障排除后开始实验，当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为3.0V.接着应将滑片向滑动，直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图b所示．则灯泡的额定功率为W.（4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验．于是向老师要了一个阻值为凡的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关（符号为：），借助原有的实验器材，顺利完成了实验．假如由你来做该实验，要求电路只连接一次，请设计实验方案．①在虚线框内画出实验电路图．②简述实验步骤：（用相应的字母表示测出的物理量）③写出灯泡额定功率的表达式P额＝（用已知量和测量量表示）7．（2分）（2013•苏州）我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材，使中国跻身该技术领域国际先进行列．假如所有导体都成了常温下的超导体，那么当用电器通电时，下列说法正确的是（）A．白炽灯仍然能发光B．电动机仍能转动C．电饭锅仍然能煮饭D．电熨斗仍然能熨烫衣服13．（2分）（2013•苏州）家庭电路的火线与零线之间的电压为V，考虑到用电安全，家庭电路中一般还接有线．26．（6分）（2013•苏州）某型号的家用电饭煲有两档，其原理如图所示．“1”档是保温焖饭，“2”档是高温烧煮．若已知电阻R0=44Ω，R=2156Ω，求：（1）当开关S置于“1”档时，电路中的电流I1和R0两端的电压U0；（2）当开关S置于“2”档时，电饭煲高温烧煮的功率P．30．（10分）（2013•苏州）要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx，实验室提供的器材有：电源（电压为3V），学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2（0～9999Ω5A）各一个，开关、导线若干．（1）小明用伏安法测量该电阻，图1是小明连接的电路．连接电路时，小明注意到了开关应；接通电路前，小明还应将滑动变阻器滑至最（左/右）端．接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为3V．请你判断：①电路中哪一个元件有故障？答：；②该元件发生了什么故障？答：．（2）在排出故障更换新元件后，经检查电路完好．闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是．所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值．（3）请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值．（a）在图2所示虚线方框中画出实验电路图；（b）简述实验步骤：；（用相应的字母表示各个测出的物理量）（c）写出待测电阻Rx的表达式：．13．家庭照明电路中的用电器间是____________（串联／并联）连接的；使用测电笔检测电路时，若氖管发光，表明测电笔的笔尖接触的是____________（零／火）线．27．（7分）下表为一台电热水器的铭牌（有一项内容模糊不清），电热水器内部简化电路如图所示，R１和R２均为电热丝．××牌电热水器额定电压220Ｖ额定电流高温挡中温挡5Ａ低温挡2Ａ电源频率50Ｈｚ求：（１）低温挡正常工作时的额定功率；（２）中温挡正常工作10分钟产生的热量；（３）高温挡正常工作时的额定电流．28．（6分）星期天天气很热，小明和小华在开着空调的书房内认真地复习功课．傍晚时分，小明打开灯泡上标有“PZ220—40”字样的台灯时，发现台灯发光较昨天暗了．小明猜想：主要是灯丝的升华造成的，依据是：由于灯丝升华，灯丝的横截面积变小，电阻变大，而台灯两端电压不变，由公式2UPR可知功率变小，因此灯变暗了；小华猜想：主要是电路的负荷增大造成的，依据是：由于许多家庭开了空调，电路的负荷增大了，总电流变大，输电线上有电阻，导致台灯两端的电压降低，而灯丝电阻不变，由公式2UPR可知功率变小，因此灯变暗了．（1）小明为了验证自己的猜想，他在爸爸的指导下用新的相同规格的灯泡替代原来的灯泡，观察到新的灯泡亮度与原来的那只灯泡亮度基本一样，说明小明的猜想是____________（正确／错误）的；（2）请你设计一个方案，验证小华的猜想是否正确．简要做法：_________________________________________；如何判断：________________________________________________．30．（10分）按图示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验．所用器材有：标有“3.8Ｖ”字样的待测小电灯、电压恒为6Ｖ的电源、标有“20Ω1Ａ”的滑动变阻器、电流表（量程为0～0.6Ａ、0～3Ａ）、电压表（量程为0～3Ｖ、0～15Ｖ）、开关及导线若干．（1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成____________．（填选项前的字母）Ａ．电流表烧坏Ｂ．电压表烧坏Ｃ．小电灯烧坏Ｄ．小电灯不亮（2）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：____________．排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：____________．（3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．电压表的示数U／Ｖ电流表的示数I／Ａ小电灯的功率P／Ｗ2.00.202.50.223.00.253.80.304.50.32①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为____________Ｗ，还可得出关于灯丝电阻的结论是：____________；②当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为____________Ω．③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6Ｖ电源的两端，两灯消耗的总功率为____________Ｗ．（4）若电压表的0～15Ｖ量程已损坏，只能使用0～3Ｖ量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？①在虚线框中画出测量电路图；②若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为____________Ω～____________Ω．13．我们家庭照明电路的电压是▲V．台灯和控制它的开关是▲(串联／并联)的，开关必须接在▲(零／火)线上．22．通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示．将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0．2A时，A和B两端的总电压是▲V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0．2A时，A两端的电压是▲V．28．(7分)用实验室提供的常用器材(电源是一节干电池)测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图．(1)小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下．请你通过分折表格中的实验数据．推断小明在实验中所用的电路图是▲图．(2)另外三位同学连接好电路后。闭合开关S．移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：(A)电流表示数有变化，电压表示数几乎为零(B)电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变(C)电流表烧坏请你判断：按▲图连接的电路出现现象(A)；按▲图连接的电路出现现象(B)；按▲图连接的电路出现现象(C)．(3)请你根据上表中的数据，在右图中画出I—U图线．分析图线你能得出的结论是：▲．29．(7分)众所周知，煤炭是不可再生能源，地球上储量有限．节约能源关系到子孙后代的生存．火力发电是利用煤炭燃烧来发电的，煤炭在燃烧时会释放大量二氧化碳、二氧化硫等有害气体，能形成酸雨和大气污染．会造成全球气候灾难性的变化．节约lkW·h电约少消耗0．4kg煤，约少排放0．5m3二氧化碳和30g二氧化硫．因此，节约用电具有重要的现实意义．(1)现居住在苏州的人口大约有1000多万，约有350万个家庭．假设每个家庭原来用、三盏60W的普通灯泡照明，每天每盏灯正常工作4h，现将60W的普通灯泡都换成亮度相当的11W节能灯．请你估算：苏州市每天能节约多少千瓦时电?这些电若由火力发电厂提供，则需消耗多少千克煤?产生多少千克二氧化碳(二氧化碳的密度为1．98kg／m3，估算时可取2kg／m3)?(2)为增强节能环保意识，倡导低碳生活，请你从节约用电的角度再提出一条合理化建议：▲．30．(9分)小明按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验．实验室可提供下列器材：A．电流表B．电压表C．滑动变阻器R(阻值0～20)D．电阻为6的待测灯泡I，(电阻不随温度变化)E．电源E(电压4．5V并保持不变)F．开关S及导线若干(1)根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为▲A；加在灯泡两端的最大电压为▲V；(2)若小明所选电压表的量程为0～3V、电流表的量程为0～0．6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一．则测出的灯泡的功率范围只能是▲．(3)小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数。为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路。当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的观察，就可判断出电路的故障：如果小明观察到▲，则故障是________▲_________；如果小明观察到▲，则故障是________▲_________．(4)排除故障后，小明继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格．你认为这张表格的设计是▲(正确／错误)的．次数U/VI/AP/W平均值P/W12314．右图展示的是火箭发射时的壮观情最．火箭发射升空时，燃料通过燃烧将能转化为燃气的内能，燃气对火箭做功，又将内能转化为火箭的能．18．小华家电能表4月底的示数为，5月底的示数为，则小华家5月份消耗的电能为400kW·h，应付电费▲200元(按每度电均价0．5元计算)．23．按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况：(1)一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数．出现这种故障的原因是▲．(2)另一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮，这说明他在闭合开关前没有▲．25．(6分)在如图所示的电路中，R1=10，R2=20，闭合开关后，电流表的示数为0．3A．求：(1)电阻R1两端的电压；(2)通过电阻R2的电流；(3)电路消耗的总功率．29．(7分)小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系，设计并连接了图甲所示的电路进行实验．实验中电压表的量程选用0～3V、电流表的量程选用0～0．6A、导体的电阻