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112、围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）13、①积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）②积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”）③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。14、围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。九下文言文精心整理九下6《出师表》一、作者：诸葛亮，字孔明，是三国时政治家、军事家。题解：表：古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。二、重点字词解释。中道崩殂：死（皇帝）益州疲弊：民力困乏。此诚危急存亡之秋也：果真，实在；//时不懈于内：懈怠盖追先帝殊遇：表推测原因；特殊待遇。开张圣听：扩大圣明的听闻。意思要后主广泛地听取别人的意见。以光先帝遗德：发扬光大恢弘志士之气：扩大，发扬妄自菲薄：过于小看自己。菲薄：轻视，小看。引喻失义：说话不恰当。引喻：称引，譬喻。以塞忠谏之路也：以致。陟罚臧否：提升；//惩罚；//善恶，这里指评论人物好坏。作奸犯科：做奸邪事情，触犯法律条文。以昭陛下平明之理：显示，表明；//治理是以先帝简拔以遗陛下：因此；//选拔；//给予悉以咨之：都，全；//询问，裨补阙漏：弥补缺点和疏漏之处。性行淑均：性格品行善良公正必能使行阵和睦：军队。优劣得所：才能高的和才能低的都得到合理的安排。亲贤臣，远小人：亲近；疏远痛恨于桓灵也：痛心和遗憾。臣本布衣：平民。躬耕于南阳：亲自耕种。苟全性命于乱世：苟且保全。不求闻达于诸侯：做官扬名。闻，扬名。达，显贵。先帝不以臣卑鄙：因为；//身份低微，出身低下。猥自枉屈：亲自降低身份。三顾臣于草庐之中：三次拜访由是感激：由于这样；//感动激奋。遂许先帝以驱驰：于是；//答应；//奔走效劳。后值倾覆：遇到；//兵败。有一年：通“又”，表余数。临崩寄臣以大事：托付；//国家大事。夙夜忧叹：早晚。恐托付不效：成效。深入不毛：不长庄稼（的地方），意思是荒凉的地方。南方已定：平定，兵甲已足，当奖率三军：武器装备；//勉励和率领。庶竭驽钝：表示希望；比喻低下的才能。攘除奸凶：排除，铲除；//奸邪凶恶的人。所以报先帝而忠陛下之职分；用来……的事。//职责、职务范围中应做的事。托臣以讨贼兴复之效：把；//任务。不效则治臣之罪：功效。则责……等之慢：怠慢，疏忽。以彰其咎：表明，显扬；//过失陛下亦宜自谋：想想自己的问题。咨诹善道：询问察纳雅言：识别采纳；//正确的言论。临表涕零：面对；//流泪。零，落下。三、通假字：阙（通“缺”当“缺点、疏漏”讲）漏。四、古今异义字：卑鄙：古义：身份低微，出身低下。今指言语行为恶劣、不道德。感激：古义：感动激奋。今义与“感谢”相近。痛恨：古义：痛心遗憾。今义：极为憎恨。开张：古义：扩大。今义：商店开始营业。五、一字多义：是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。（给予）深追先帝遗（yí）诏（指死去的人留下的）恐托付不效（成效）。不效（功效）则治臣之罪六、成语及名句：妄自菲薄。三顾茅庐。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。受任于败军之际，奉命于危难之间。七、理解性背诵：（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；（3）诸葛亮向后主提出怎样实施严明赏罚的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（4）《诸葛亮集》中有这样的话：'赏不可不平，罚不可不均'。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。（5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。（6）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；2（7）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；（8）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。)（9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。（10）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。（11）《出师表》中诸葛亮分析天下形势：说明蜀国当时所处不利政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。，其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。（12）表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（13）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（14）陈述作者临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间；（15）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（16）诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。他在《出师表》中写到：受任于败军之际，奉命于危难之间。（17）诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是：受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。（18）严明赏罚的句子是：陟罚臧否，不宜异同。（19）诸葛亮《出师表》中写作者回忆先帝不惜降低身份拜访自己的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顾臣于草庐之中；由本文叙述某件事概括而来的成语是：三顾茅庐，本文中作者认为西汉所以兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。文中高度概括郭攸之、费袆、董允等人的语句是：此皆良实，志虑忠纯。诸葛亮向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤远佞。（20）写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。（21）后汉倾颓的原因：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（22）诸葛亮的政治愿望：北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（23）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（24）第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答“北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”（25）写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。臣本布衣，躬耕于南阳。八、课文内容理解1、“使内外异法”中，“内”指宫内，“外”指相府；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是宫中和府中。2、你从文中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣3、文中“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为三顾茅庐，临危委重任和临崩寄大事。作者回顾这些往事的目的是表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。5、结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能答案要点：①为了解除后顾之忧②为了汉室之隆6、本文主要表达了什么情感？蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。九、开放性试题1、《出师表》情词恳切，有不少脍炙人口的名句，请写出你欣赏的一句。结合文章内容，说出诸葛亮是怎样的一个人。写出文中任一名句，如；“受任于败军之际，奉命于危难之间”，“亲贤臣，远小人”。。如：忠君报国，深谋远虑。2、下面是杜甫的一首七律《蜀相》，诗中哪些句子的意思与文章意思是一致的?请把它摘录到横线上。(2分)丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满-襟。3、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。3收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。[示例]三顾：三顾茅庐（1）六出：六出祁山（2）七擒：七擒孟获（3）东和：东和孙吴（4）北拒：北拒曹魏（5）收二川：收取东川、西川（6）排八阵：摆设八阵图4、回忆全文内容，从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出了哪些做人的道理？虚心听取别人意见，不自私，要自信、自立、自强，要审慎交友。九下1《曹刿论战》《左传》一、文学常识本文选自《左传》，《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写编年体史书，保留了我国自公园前722年以后200多年间的许多史料。二、语音：刿（ɡuì）孚（fú）辙（zhé）轼（shì）遂（suì）盈（yínɡ）靡（mǐ）玉帛（bó）鄙（bǐ）又何间（jiàn）焉小惠未徧（biàn）弗（fú）敢专也三、通假字：小惠未徧，民弗从也徧：同“遍”，遍及、普遍四、古今异义词：1、小大之狱古义：案件。今义：监牢。2、牺牲玉帛古义：古代是指牛、羊之类用于祭祀的祭品。今义：为人民、为正义事业而献出自己的生命。3、齐师伐我古义：讨伐，攻打。今义：砍伐。4、又何间焉古义：参与。今义：中间，隔开，不连接，空间，时间5、肉食者鄙古义：目光短浅。今义：轻视，看不起。6、弗敢加也古义：虚夸，以少报多。今义：增加。7、虽不能察古义：即使。今义：虽然。8、再而衰古义：第二次，两次。今义：表示事情或行为重复。9、必以信古义：言语真实。今义：书信。10、忠之属也古义：尽力做好本分的事。今义：忠诚。11、可以一战古义：可以用来。今义：能愿动词，表示可能或能够。五、词类活用1、神弗福也名词用作动词，赐福2、一鼓作气名词用作动词，击鼓。六、重点字词解释：何以战：凭借什么作战。以：用、凭。对曰：回答。衣食所安，弗敢专也：养；//不；//独占。小信未孚：为人所信服。虽不能察：弄清楚。齐师败绩：溃败。公将驰之：驱车追赶齐军。下视其辙：车轮滚过地面留下的痕迹。遂逐齐师：就，于是。//追击。既克，公问其故：已经。//战胜。//原因，缘故。一鼓作气：振作。彼竭我盈：充满。这里指士气正旺盛。难测也，惧有伏焉：推测，估计；///埋伏。望其旗靡：倒下。七、理解性背诵：1、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。（“忠之属也”具体指什么？）2、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。3、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；4、本文中出现的一个成语是：一鼓作气。5、“曹刿请见”的原因是：肉食者鄙，未能远谋。6、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是惧有伏焉。（限四个字）7、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？*小大之狱，虽不能察，必以情8、本文叙述了战前的政治准备——取信于民；有利于转入反攻的阵地——长勺；鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时，鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。这可以说是政治上取信于民，军事上后发制人。9、文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：请见、请从。10、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是夫大国，难测也，惧有伏焉八、回答下列问题。1、文中的“将鼓”“将驰”表现了鲁庄公什么？“未可”“可矣”表现了曹刿什么？“将鼓”“将驰”表现了鲁庄公急躁冒进；“未可”“可矣”表现了曹刿胸有成竹，从容不迫。2、曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？彼竭我盈。辙乱旗靡。43、如何评价曹刿这一人物形象？他是一个深谋远虑的军事家，论战表现出他的勇气，作战“下视其辙”“登轼而望”，充分体现了他谨慎和丰富的军事经验。4、曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里?曹刿的“远谋”又表现在哪里?用自