苏教版小学科学五年级下册测试题

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苏教版小学科学五年级下册期中测试题班级姓名等级一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)科学关键词:杠杆省力杠杆轮轴齿轮斜面动滑轮费力杠杆导体不省力机械改变用力方向省力不能改变方向降低工作难度滑轮定滑轮绝缘体1.生活中常用的简单机械:——、、、2.在左边两幅图中,右图所示的装置叫:——观察两幅图中弹簧测力计的示数,可以知道它的特点:——、3.2008年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”。在所有的比赛场馆都为残疾人(特别是乘坐轮椅的)建立了专用通道,为残疾人上下台阶提供了方便。它实际上也就是一种我们所学过的简单机械:——,它的好处是:——4.水上运动深受人们喜爱,赛艇运动员比赛时用的桨伸入水中部分较长,它属于:——5.人们在生产、生活中需要移动物体,制造机器的好处:——、6.一个金属扳手,一双竹筷。请你根据所掌握的科学知识写出它们的一种相同之处:——再写出它们的一种不同之处:——金属扳手是杠杆,竹筷是杠杆或者是金属扳手是体,竹筷是体二、火眼金睛(把所有正确答案的序号填在括号里,看谁找得又快又准)1.下图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是()A翘棒B镊子C铡刀D开瓶器E筷子2.各式各样的剪刀都是一对杠杆.如图中,()剪刀是省力杠杆;理发时应选用()(选填“甲”或“乙”)3.下列器材中,属于轮轴的有()A钉锤B扳手C螺丝刀D钢丝钳E自来水龙头4.关于杠杆,下列说法中正确的是()A杠杆一定都是直棒B既省力又省距离的杠杆一定不存在C杠杆一定都省力D杠杆的支点一定在动力和阻力之间5.自行车运用了()等简单机械的原理,是应用广泛的交通工具。A平面B轮轴C斜面D杠杆6.()是斜面的变形。A螺丝钉B盘山公路C齿轮D弹簧甲乙7.旗杆上安装升旗用的装置是()。A轮轴B动滑轮C定滑轮8.“如果在宇宙中找到一个支点,就能把整个宇宙撬起来。”这句话是()说的。A牛顿B爱因斯坦C阿基米德9.中国现存最早,并且保存良好的是隋代的()。A赵州桥B南京长江大桥C黄浦大桥10.澳大利亚的悉尼歌剧院属于()建筑结构。A框架B实心C薄壳11.平板桥、拱桥、吊桥是按桥的()分类的。A材料B作用C形状12.桥梁的承重力跟桥梁的()有关。A材料B形状C美观程度13.下面没有利用到拱形原理的物品是()。A圆顶屋顶B赵州桥C金字塔D乒乓球14.龟壳属于()。A锥形B柱形C球形15.用同样的一张纸造一座桥()。A平板桥比拱桥承受力大B拱桥比平板桥承受力大C承受力大一样大16.()等有和拱形相似的特点,可以承受很大的压力。A圆顶形B圆锥形C圆柱形D球形三、科学阅读让水往高处流古希腊时期的阿基米德是有史以来最早的水泵发明者。一个星期天,阿基米德和同学们一起乘木船,在尼罗河上缓缓地行驶,两岸旖旎的风光让他目不暇接。忽然,他看到一群人在用木桶拎水,便问道:“他们干嘛要拎水?”“河床地势低,农田地势高,农民只好拎水浇地了。”一位当地的同学告诉他。“这样拎水的效率太低了,浇一丘田不知要拎多少桶。”阿基米德心中产生了对农民的同情心。那位同学不以为然地说:“祖祖辈辈,人们都是这样做的。你有什么好办法?”回去后,阿基米德的眼前总是闪现出农民拎水时吃力的样子。“可不可以让水往高处流呢?”阿基米德开始思考这一问题。渐渐地,在阿基米德的脑海中产生了一个设想:“做一个大螺旋,把它放在一个圆筒里。这样,螺旋转起来后,水不就可以沿着螺旋沟带到高处去了吗?”阿基米德立即根据这一设想,画出了一张草图。他拿着这张草图去找木匠,请求师傅帮他做一个用于泵水的工具。”经阿基米德的指点,木匠制出了一个怪玩意儿。阿基米德将这个东西搬到河边,并把它的一头放进河水里,然后轻轻地摇动手柄。“咕噜噜”,只见河水在摇动手柄的同时,从怪东西的顶端不断地涌出来。水,果然往高处流了。不久,这种螺旋水泵在尼罗河流域,乃至更广大的范围流传开了。1.最早的水泵发明者是谁?他发明水泵经历了一个怎样的过程?答:提出、做出、寻找、得出2.我们应该学习阿基米德的什么精神?答:四、实验探究探究定滑轮的作用实验目的:实验器材:定滑轮、细绳、钩码、铁架台、弹簧秤、直尺、笔和记录纸实验猜想:可以省力实验步骤:1、将滑轮固定悬挂在铁架台上,将细绳穿过滑轮用两个钩码悬吊在细绳的一端,而另一端钩上弹簧秤。2、记录钩码的质量和弹簧秤拉力的读数,记录下来。测量钩码提升的距离和弹簧秤下拉的距离并记录下来。实验结论:,。五、数据分析研究杠杆省力的秘密(1)某同学在调节杠杆水平位置平衡时,发现杠杆的右端翘起,他可以调节右端的螺母,使它向移动,或者调节左端的螺母,使它移动(选填“左”或“右”),直到杠杆在上平衡。(2)操作时,把钩码分别挂在杠杆的两侧,改变钩码的,或者钩码在杠杆上的,使杠杆在水平位置上重新平衡。(3)下表是该同学在实验时测得的三组数据通过这些数据,你能发现什么?实验次数动力/N动力距支点的距离/cm阻力/N阻力距支点的距离/cm12511023629341085

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