苏教版小学科学四年级下册《摆》

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资源描述

摆这是过去人们用的摆钟。这个来回摆动的装置叫做摆。1.摆是由两个部分组成的。2.底下挂的钩码叫做“摆锤”,上面挂的线叫做“摆线”。3.若让摆摆动起来,提起的这个角度叫“摆角”。把摆提起来,摆线拉直,摆锤自由下落,注意不要加力,摆来回一次叫摆动一次。(1)实验过程中、计数、量长度、无论哪一次稍有误差都会影响实验的准确性,因此一定要学会认真、仔细地做实验。(2)注意每次实验测算时间定为15秒,每次实验做三遍,注意掌握好实验的不变量。(3)组内成员要团结合作、相互帮助。摆的快慢与摆锤的重量、摆角的大小无关。摆的快慢与摆线的长短有关,摆线越短,摆摆动得越快。他被吊灯摆动的节律性吸引住了———观察每摆动一次的时间相等吗?摆幅大些,每摆动一次的时间还相等吗?——提出疑问和假设伽利略模仿吊灯进行实验,研究摆的特点——实验探究不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间是相同的。——分析得出结论伽利略研究摆的故事:1656年惠更斯利用摆的等时性制成摆式钟。

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