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翔宇监利中学高一年级化学第二章使用时间：2015-编写人：寇国杰审核人：王民生班级：学生姓名：导学案8第一节物质的分类第1课时简单分类法及其应用---导学案一、学习目标1．能根据物质的组成和性质对物质进行分类。2．了解常见物质分类的方法，掌握交叉分类法与树状分类法。3．认同分类法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。二、学习重点难点学习重点：理解分类的多样性并掌握常见的分类方法。学习难点：将常见两种分类法灵活运用到化学学习过程中。三、学习过程【知识回顾】]1．对于自然界中的物质，从状态上可以分为，，三态。例如：对于空气、水、硫酸、矿石、石油、煤炭，进行从状态分类，可以将归为一类。将归为一类，将归为一类。2．初中学习中将元素分为了元素和元素；其中Na、Mg、Al、Fe、Cu、Zn等属于元素，O、S、N、P、Cl等属于元素。3．按照物质的组成将物质分为混合物和纯净物。由两种或两种以上物质组成的为混合物，由一种物质组成的物质是纯净物。下列物质中属于混合物的有。A空气B纯碱Ｃ白酒D石灰水E水银F冰水混合物4．对于化合物，我们可以根据组成特点，把它们分为：酸、碱、盐、氧化物四大类。下列物质中不属于氧化物的是．A硫酸B纯碱Ｃ水D石灰石5．对于化学反应，在初中我们把它们分为四种基本反应类型，分别是、、、。【本节新知】一、物质的分类方法1．单一分类法：选定某一标准，对物质进行分类。对于同一组物质，选用不同的分类标准，其分类结果。对物质进行分类，首先要确定分类的标准，然后按标准进行分类。【例题1】对下列化合物进行分类：①NaCl②HCl③CaCl2④CuO⑤H2O⑥Fe2O3（填入相应数字序号）(1)依据物质通常情况下的存在状态为标准，可分为固体、液体和气体。(2)依据物质的元素组成为标准，可分为氯化物和氧化物。(3)依据物质的组成和性质为标准，可分为酸、盐和氧化物。2．交叉分类法：用多种不同的单一分类法对同一种物质进行分类。交叉分类法能弥补单一分类法的不足。应用交叉分类法就是要寻找同一类型的不同物质的特有属性、共有属性、交叉属性，从而发散式地、多角度地、多侧面地对物质进行分类。【例题2】根据下图中物质及其类型之间的关系分别作出有关连线。。来源:Zxxk.Com]可溶性盐Na2CO3钠盐难溶性盐NaHCO3钡盐正盐Na2SO4碳酸盐酸式盐BaSO4硫酸盐【练习1】将下列Ⅰ中的物质与Ⅱ中的物质类型用短线连起来。【练习2】请按下列线索提示画出Fe、Cu、S、H2、HCl、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2、NaHCO3、K2O、CuO、NaCl的树状分类图：二、分类方法的应用1.同类物质常常具有许多共性。因此可以通过物质所属类别，推测其具有的性质。SO2和CO2同为酸性氧化物，试根据酸性氧化物具有的通性(或CO2的性质)，推测SO2具有的性质，用化学方程式表示：①与水反应：；②与碱性氧化物（如CaO）反应：；③与碱反应：。2.通过物质分类，可以建立物质间的从属关系，分析物质间的本质区别和联系，寻找各类物质之间的转化关系。以钙为例，用化学方程式表示钙及其化合物之间的转化关系。训练案8第一节物质的分类翔宇监利中学高一年级化学第二章使用时间：2015-编写人：寇国杰审核人：王民生班级：学生姓名：第1课时简单分类法及其应用1．分类法是一种行之有效，简单易行的科学方法，人们在认识事物时可以采取多种分类方法，下列关于“Na2CO3”的分类不正确的是（）A．化合物B．氧化物C．碳酸盐D．钠盐2．下列物质是化合物的是（）A．盐酸B．氧气C．黑火药D．干冰3．下列有关物质分类或归类错误的是（）A．混合物：盐酸、生铁、空气B．化合物：烧碱、硫酸、含镁60%的氧化镁C．盐：食盐、生石灰、石灰石D．单质：石墨、臭氧（O3）、水银4．按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，下列各组物质中，两种物质类别相同的是（）A．氧气、氧化镁B．硫酸铜、氯化钠C．硫酸、碳酸钠D．硝酸银、氢氧化钠5．下列各组物质，均为纯净物的一组是：（）A．碘酒、干冰B．石油、液氨C．Na2CO3·10H2O、Na2CO3D．石灰石、氨水6．下列物质中，前一种是化合物，后一种是混合物的是（）A．氧化钙，洁净的雨水B．氢氧化钾，氧化铜C．澄清的石灰水，粗盐D．红磷，空气7．将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺序排列，正确的是（）A．硫酸、纯碱、石膏B．氢硫酸（H2S）、烧碱、胆矾C．碳酸、酒精、醋酸钠D．磷酸、熟石灰、苛性钾8．下列各组中，前者属于后者的是（）A．化合物、单质B．元素、原子C．氧化物、化合物D．纯净物、化合物9．下列反应既不属于化合或分解反应，也不属于置换或复分解反应的是（）A．CH4＋2O2CO2＋2H2OB．C＋H2O(气)CO＋H2C．Cu2(OH)2CO32CuO＋CO2↑＋H2OD．FeCl3＋3NaOH＝Fe(OH)3↓＋3NaCl10.中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在700℃时制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立刻被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此有下列一些理解，其中错误的是（）A．金刚石属于金属单质B．制造过程中元素种类没有改变C．CCl4是一种化合物D．这个反应是置换反应11．科学家在研究化学物质时,常常对物质进行分类,以便对同类物质的组成和性能进行深入的研究.下列各组物质中有一种物质与其它物质不属于同一类,请将其挑出,并说明理由。物质组不属于同一类的物质理由(1)Mg、O2、N2、NO(2)NaOH、Na2CO3、CH4、KCl(3)H2CO3、H2SO4、NH3·H2O、H2SiO3(4)CaO、SO2、CO2、SiO212.从铁、盐酸、氧气、水、硝酸银溶液五种物质中选出一种或两种作反应物，按下列要求的反应类型各写一个化学方程式⑴化合反应。⑵分解反应。⑶置换反应。⑷复分解反应。△△点燃翔宇监利中学高一年级化学第二章使用时间：2015-编写人：寇国杰审核人：王民生班级：学生姓名：导学案9第一节物质的分类第2课时分散系及其分类一、学习目标1．了解胶体及分散系的概念；2．了解胶体和其他分散系的区别；3．了解胶体的重要性质和实际应用。二、学习重点、难点1．胶体与溶液、浊液的本质区别。2．胶体的制备与性质。三、学习过程【知识回顾】1．溶液是指将一种或几种物质溶解在另一种物质里，所形成的均一和稳定的混合物。溶液的“均一”是指溶液内各处浓度、性质。任何溶液都是电中性的，即阳离子所带的电荷总数等于阴离子所带的。2．浊液可分为和。不溶性固体小颗粒悬浮在液体里形成的不均一的混合物叫做_________，如泥巴水。小液滴分散到液体里形成的混合物叫做_________，如植物油和水的混合物。分散系及其分类（课本P25-26）1．分散系是。前者属于被分散的物质，叫___________；后者起容纳分散质的作用，叫_____________。2．分散系按照分散质或分散剂聚集状态（气、液、固）不同分类，有9种类型。请写出以．．．．下实例的分散质类型并填入表中。．．．．．．．．．．．．．．．3．阅读课本P26[思考与交流]下面的两段填写下表：分散系溶液胶体浊液分散质粒子的直径稳定性注：常见的胶体还有淀粉溶液、蛋白质溶液、血液、肥皂水等(由于分子较大，也属于胶体)胶体的制备和性质1、Fe(OH)3胶体的制备方法：⑴实验操作在小烧杯中加25mL蒸馏水，加热至，向中加入5～6滴FeCl3溶液。继续至溶液呈色，停止加热，所得液体就是Fe(OH)3胶体。化学方程式为：。⑵实验注意事项：①不能用自来水代替蒸馏水制备Fe(OH)3胶体。②要用氯化铁饱和溶液，而不能用稀溶液。③当加热至溶液呈红褐色时就要停止加热。④加氯化铁溶液时，要边加边振荡烧杯，但不能用玻璃棒搅拌。胶体的性质和应用（一）丁达尔效应：根据【科学探究】2、3的实验现象填写下表：物质是否有光亮的“通路”能否通过滤纸Fe(OH)3胶体CuSO4溶液丁达尔效应：由于对光线（光波偏离原来方向而分散传播）形成的，利用丁达尔效应是区分与的一种常用物理方法。举例说明生活中丁达尔效应有_________________________________________________。阅读【科学视野】（课本P28-29）回答下列问题：（二）因胶体粒子带电荷引起的性质——电泳胶体粒子的电泳：胶体粒子可以通过吸附而带有电荷。在的作用下，在分散剂里作定向移动，这种现象叫做。【思考】我们经常说“某某胶体粒子带正电荷”，能不能说“该胶体带正电荷”，为什么？(三)胶体的介稳性——一定条件下发生聚沉胶体粒子的布朗运动：在胶体中，胶粒作不停地、无秩序地运动。①胶体在一定条件下稳定存在的原因有二，其一是；其二是。②根据上述胶体稳定存在的原因，请你给出几种使胶体聚沉的方法：。胶体的聚沉：使聚集成较大的颗粒，从而形成沉淀从分散剂里析出，这个过程称为胶体的聚沉。【课后拓展】胶体的提纯方法：渗析法。胶体粒子直径在1～100nm之间，溶液的分散质粒子直径小于1nm。半透膜．．．只能使溶液中分子或离子透过而不能使胶粒透过，因而可以用半透膜将胶体微粒与溶液的分子、离子分开。利用半透膜分离胶体中的杂质分子或离子进行提纯。精制胶体的操作称为渗析．．。下图为除去淀粉胶体中的食盐溶液：【课堂小结】分散系溶液胶体浊液分散质粒子的直径外观能否透过滤纸能否透过半透膜稳定性实例分散剂分散质空气气云、雾气烟灰尘气泡沫、盐酸液酒、醋液糖水、油漆液泡沫塑料、可燃冰固珍珠（包藏着水的碳酸钙）固有色玻璃、合金固翔宇监利中学高一年级化学第二章使用时间：2015-编写人：寇国杰审核人：王民生班级：学生姓名：训练案9第一节物质的分类第2课时分散系及其分类1．著名歌手那英在歌中唱道“雾里看花，水中望月”，下列有关雾的说法正确的是()A．雾是溶液，能永久在空气中稳定存在B．雾是胶体，一段时间内能稳定存在C．雾是乳浊液，不能稳定存在D．雾是悬浊液，在空气中能沉降2．下列分散系中最稳定的是（）A．悬浊液B.乳浊液C.胶体D.溶液3．胶体与溶液的本质差异在于()A．是否稳定B．是否有颜色C．是否透明D．粒子直径大小4．珍珠的主要化学成分是碳酸钙和水，其中所含的水是以极其细小粒子的形式(粒子直径大都在10－7m－10－9m之间)分散在固体碳酸钙中的。则从分散系的角度珍珠可看做()A．溶液B．固溶胶C．液溶胶D．浊液5．下列关于胶体的说法中，正确的是（）A.胶体都是不透明的B.胶体不能通过滤纸C.胶体能够发生丁达尔效应D.胶体不稳定，静置后容易产生沉淀6．能够将溶液和胶体区分开的方法是（）A.过滤B.观察颜色、状态C.利用丁达尔效应D.闻气味7．氢氧化铁胶体稳定存在的最主要．．．原因是()A．胶粒直径小于1nmB．胶粒作布朗运动C．胶粒带正电荷D．胶粒不能通过半透膜8．下列叙述正确的是()A．直径介于1nm—100nm之间的微粒称为胶体B．Fe(OH)3难溶于水，因此不可能均匀分散在水里形成稳定的红褐色的液体C．根据丁达尔效应，利用一束强光可以区别淀粉溶液与食盐溶液D．胶体粒子是很多分子的集合体，因此不能透过滤纸9．土壤也是一种胶体，研究发现，土壤胶体粒子主要是带负电荷的。化肥施入土壤后，往往是先被土壤胶体吸附固定下来再被作物吸收的。在水田里施用下列氮肥时，哪一种容易造成肥效的流失()A．NH4HCO3B．NH4ClC．(NH4)2SO4D．NH4NO310．下列事实与胶体性质无关的是（）A．在豆浆里加入盐卤做豆腐B．在河流入海口易形成沙洲C．一束平行光线照射蛋白质溶液时,从侧面可以看到一条光亮的通路D．三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀11．取少量Fe2O3粉末（红棕色）加入适量盐酸，所发生的反应的化学方程式为，反应后得到的FeCl3溶液呈黄色。用此溶液进行以下实验：⑴取少量溶液置于试管中，滴入NaOH溶液，可以观察到有红褐色沉淀生成，反应的化学方程式为，此反应属于反应。⑵在小烧杯中加入25mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中加入2mLFeCl3溶液，继续煮沸至溶