第二章声现象

1第二章声现象1．物体振动得快，发出的音调就_______，振动得越慢，发出的音调就_______。2．人们把高于________Hz的声音叫做超声波，低于_______Hz的声音叫做次声波。3．物理学中，声音的强弱叫做_________，物体的_________越大，产生声音的响度越大。4．女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的____________高，这是因为女同学说话时声带振动比较____________的缘故。5．联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的，台下观众听到口技演员的声音是靠传播的。6．将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的________不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的________不同。(选填“音调”、“响度”或“音色”)课后巩固1．（2006苏州）日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的__________很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的________不同．2．小明自己制作了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管。吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。这哨声是由振动产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的__________（选填“音调”，“响度”，或“音色”）3．（2006莱芜）很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的_____来分辨的。4．振幅一定的发声体，人离得越近，感觉到的响度就；当人与发声体距离一定时，发声体________越小，响度就越小；人在野外喊叫时，为了减小声音的分散，常把双手合拢做成喇叭状围在口边，这是为了增大声音的。5．下列一段文字描写中涉及一些声学知识，请思考后回答：“……驻足倾听，隐隐传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成了一片……”.问：(1)“隐隐传来”说明了______________________．(2)“鼓声、锣声变得雄壮、喧腾”是指声音的________发生了变化．(3)区分鼓声和锣声是因为它们的___________不同．6．李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的________大；而“男高音歌唱家”中的“高”是指声音的________高。7．（2006苏州）如图所示是两个物体振动时的波形图．这两个波形的共同特点是(只要求写出1条)：_________________________________________8．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为随着水位的不断升高，音调逐渐________(填“升高”或“降低”)9．如上右图所示，伍浩同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图所示，则他得出的实验结论是____________________。10．2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的声波，动物可以听到，而人听不到。11．编钟(如图所示)是我国古代音乐文化的杰作，古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟，这些钟在敲击时能发出不同音调的声音。从物理方向讲，这是由于不同的钟在敲击后振动的_________不同．乐2队演奏的声音是通过_________传播到我们耳中的。12．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变()．A.音量B.音调C.音色D.响度13．下列说法正确的是（）A.收音机中的音量开关是调节音调的B.收音机中的音量开关是调节响度的C.一个人音色是不会改变的D.声音在空气中的速度是不会变的14．（2006济宁）下列关于声音的说法中不正确的是（）A“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B“震耳欲聋”说明声音的音调高C“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D“隔墙有耳”，说明固体能传声15．（2005攀枝花）昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉（）A.能感到蝴蝶从你身后飞过B.能感到蜜蜂从你身后飞过C.都能感到它们从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过16．人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20-20000Hz.人们把低于20Hz的声音叫次声波，把高于20000HZ的声音叫超声波．大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（）A．大象发出的声音太小B．次声波无法传到人耳C．次声波的频率大于20000HzD．次声波的频率小于20Hz17、某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00秒钟第一次听到回声，又经过0.50秒钟再次听到回声．已知哦声速为340m/s，则两峭壁间的距离为______．18、一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将（）A．变大B．变小C．不变D．不能确定19、如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是_______(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。20、蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辨别的（）A．声音的音调不同B．声音的响度不同C．飞行路线形状不同D．飞行高低不同21、声音在均匀空气里传播过程中（）A．声速逐渐减小B．频率逐渐减小C．振幅逐渐减小D．声速、频率、振幅都不变22、甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是哪一幅（）23、如右上图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺___________发出声音，用的力越大，塑料尺的__________越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的_________发生改变．24、某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示，具体数据如下表：(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动钢丝时的音调高，由此可以得出的结论是：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的有关。(2)为了探究发声体振动频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动和钢丝。(3)先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是：325、隔墙有耳”的意思是说，在墙的一面说话时，墙另一面的人也能听得到．这个现象能够说明26、在同一架钢琴上，弹奏C调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，27、下面关于声现象的说法中：语音识别系统主要是辩别声音的．声音在传播过程中遇到障碍物能被．道路边噪声隔离墙是在减弱噪声28、超声测速仪向障碍物发生时间极短的脉冲超声波，根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度．如右上图所示，测速仪B向迎面匀速行驶的汽车A发生两次脉冲波的时间间隔为4.5s．发射第一个脉冲后1.4s收到反射信号，发射第二个脉冲后0.4s收到反射信号，则汽车行驶的速度m/s．（超声波在空气中传播的速度为340m/s）29、阅读下列文字完成填空：(1)为了证明发声的桌面在振动，老师在水平桌面上固定了一块平面镜，用激光笔(被支架固定在桌面上)照射平面镜，经反射后在墙面上出现了一个小光斑(如图所示)，当用力敲击桌面使桌子发生时，可以看到墙上的光斑在上下跳动，通过光斑的跳动证明了桌面在振动，这种物理方法是_____法；实验中选激光笔做光源是因为激光束的平行度特别好，在传播很远的距离后仍能保持一定的强度，激光的这一特性使它可以用来进行精确_____．(2)实验时如果要让光斑跳动的幅度更明显些，下列做法：①加大激光笔的亮度；②拉上房间的窗帘；③增大桌子与墙壁间的距离；④将平面镜擦得更干净；其中比较可行的做法是_____．(填入你认为可行做法的序号)第30题30、如图所示，四支相同的试管内装有不同深度的水．（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调最高的．（只填对应序号），这一过程发声体是（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调最低的是：．（只填对应序号），这一过程发声体是31、伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是（）A．该设备产生的是超声波B．该设备产生的是次声波C．“150分贝”是指所产生声音的响度D．“150分贝”是指所产生声音的音调32探究声音的特征：⑴为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的的是______________，通过探究可知：音调是由发声体振动的______________决定的．⑵在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的____________产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的_______越大，鼓声的响度越大。⑶如下图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________(选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________(选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_______(选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽4然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于________________________。33．日常用语中声音的“高”与“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如，一名男低音歌手正在放声高唱，这里的低是指________，高是指________。34．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是。35、如图3所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是________；响度相同的是________。36、如图6是探究声现象时常用的装置。（1）图中所示的实验现象说明_________。（2）乒乓球在实验中起什么作用_____________。（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论____________。（4）如图7所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明_________。计算题37．雨天的晚上，玉红同学看到闪电5s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？（声音在空气中的传播速度以340m/s计算）38．为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？(声音在海水中传播速度是1500m／s)科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？39某兴趣小组想估一段测一段钢轨的长度,由于没有合适的刻度尺小威在钢轨的一段敲击一下钢轨，小马在钢轨的另一端听到两次响声，两次响声的时间差为2s求钢轨的长度（空气340米每秒，钢铁5200米每秒）40．马戏团的训狗员，在舞台上用一种特殊的信号训狗，观众完全没有察觉，狗却准确的听从信号做各种动作。试说一说这其中的奥妙？5预习导学高低2000020响度振幅预习检测音调快音色空气响度音调课后巩固响