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1苏教版语文三下第一单元知识积累卷班级姓名1．《长城与运河》（会背会默）●本文是一首饱含爱国情感的诗歌，全诗讴歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。●现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥举世瞩目的三峡工程人造地球卫星神舟五号宇宙飞船青藏铁路上海东方明珠电视塔●古代的人间奇迹有：北京故宫西安秦始皇兵马俑龙门石窟敦煌莫高窟四川乐山大佛2.《美丽的南沙群岛》（2、3自然段会背会默）●这是一首文质兼美的散文，介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产，字里行间饱含着对南沙群岛的赞美与热爱之情。●课文二、三自然段，采用了典型的总分构段方式。第二自然段第一句以“巨大的蓝色宝库”点明其“富饶”，是全段的中心句。第二句从“珍贵的海洋生物”、“极为丰富的矿产资源”和“用之不竭的海洋动力”三方面具体展示了南沙群岛的丰富物产。南沙群岛拥有难以计数的珍贵的海洋生物，有（章鱼），有（海星），有（乌贼）。南沙群岛蕴藏着极为丰富的矿产资源，有（石油），有（锌），有（天燃气）。南沙群岛贮存了用之不竭的海洋动力，有（风能），有（水能）有（潮汐能）。●形容海面景色的词：微波粼粼碧波荡漾波浪滔天波澜壮阔碧波浩渺●形容景色美丽的词：风景如画色彩斑斓秀丽迷人山清水秀碧水青山星罗棋布：罗:罗列;布:分布。像天空中的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布着。形容数量很多,分布很广。造句：九寨沟风景秀丽,有五彩缤纷的花朵,有星罗棋布的湖泊,真令人流连忘返。每当夜幕降临时，城市里万家灯火，星罗棋布，壮观极了。这座城里，大大小小的商店星罗棋布，热闹非凡。3.《庐山的云雾》（会背会默）●本文以优美明快的语言，比喻、联想等手法，描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象，字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。●课文第二、三自然段分别采用总分的构段方式，具体描写了庐山云雾千姿百态和瞬息万变的特点。第二自然段按山头——山腰——山谷——山峰的顺序，以丰富的想象、恰当的比喻，形象地写出飘浮于庐山不同方位的云雾的独特姿态。千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。流连忘返：流连:留恋;舍不得离开。返:回;归。指沉迷于游乐而忘归。后常形容对美好景致或2事物的留恋。●“千×百×”式的成语：千疮百孔千姿百态千娇百媚千锤百炼千方百计千奇百怪●描写庐山的古诗有：《望庐山瀑布》《题西林壁》唐代李白宋代苏轼日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。不识庐山真面目，只缘身在此山中。4.《练习》1●省、市、自治区简称歌（背诵并会默写）●辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门）●描写世间万物十分复杂，处于不断变化之中的成语气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变●夏日田园杂兴宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。●描写夏日景色的古诗《小池》《晓出净慈寺送林子方》宋杨万里宋杨万里泉眼无声惜细流，毕竟西湖六月中，树阴照水爱晴柔。风光不与四时同。小荷才露尖尖角，接天莲叶无穷碧，早有蜻蜓立上头。映日荷花别样红。3苏教版语文三下第二单元知识积累卷班级姓名4《翻越远方的大山》（1）课文选编自刘翔的自传《我是刘翔》一书，真实地记录了刘翔从“不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊”到战胜世界“跨栏王”的经过，这样的经过就是从起飞到超越梦想的过程，蕴含了“只要坚持不懈地努力，就有超越梦想的可能”的道理。（2）“远方的大山”对于刘翔来说，既是前进道路上的困难，也是刘翔奋斗的目标。“翻越远方的大山”就是刘翔要战胜前进道路上的困难，挑战自我，实现目标，超越梦想。（3）刘翔成功翻越远方的大山的原因：刘翔有目标，有梦想，遇到挫折不灰心，继续坚持拼搏，最终获得了成功。（4）有关“志向与坚持”的名言警句：①千里之行，始于足下。②有志者事竟成。③坚持就是胜利。（5）奢望：过高的希望。风驰电掣：驰，奔跑；掣，闪过。形容像刮风和闪电那样迅速。遥不可及：及，到达，抵达。遥远而不可到达。5《雪儿》（默写4、5小节）（1）本文讲述了“我”为受伤的信鸽雪儿疗伤并精心照料它，直到它能飞上蓝天这件事，表现了“我”对鸟类的爱护，也流露了“我”对自由生活的热爱与向往。（2）读了《雪儿》，我觉得文中的小姑娘是一个心地善良、向往自由、爱护鸟类的孩子。（3）“我”和雪儿告别时的场景：雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，好像在说：“小朋友，谢谢你为我治疗受伤的翅膀，谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云，现在我的伤好了，我要飞回蓝天，真舍不得离开你。”我望着雪儿，含着泪花说：“雪儿，你走吧，蓝天是你的家，蓝天是你施展本领的地方，祝你一路平安、一生平安。”（4）“千山万水”式的词语：千家万户千言万语千军万马千辛万苦千头万绪6《花瓣飘香》（1）本文洋溢着浓浓的亲情，通过一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事，表明了她是一个敬重父母的懂事的孩子。4（2）标题“花瓣飘香”，从字面上看是指小小的花瓣飘着沁人的清香，其实隐喻文中那个摘花瓣送给生病的妈妈的小女孩，她那纯真的爱心，美好的心灵，就像含露的花瓣一样，清香四溢，让人迷恋、珍惜。（3）表现人物心理活动的成语：惴惴不安忐忑不安惊疑不定大惊失色兴高采烈心有余悸心花怒放心慌意乱心惊胆战欣喜若狂《练习2》1、表示颜色的词语：（1）湛蓝乌黑粉红碧绿翠绿嫩黄淡黄浅蓝紫红（2）金黄雪白瓦蓝奶白火红漆黑银白铁青桔黄（3）金灿灿银亮亮黄澄澄绿油油黑乎乎白花花白茫茫红通通红艳艳红彤彤2、含有“有”字的成语：有利可图有机可乘有根有底有始有终有口难言有恃无恐有求必应有志竟成3、《清明》[唐]杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。●我们上学期已经学过杜牧的《山行》，他的《江南春》也很有名：千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。词语搭配淡淡的清香懂事的孩子美丽的弧线明媚的春光金黄的眼珠鲜艳的花朵嫩绿的小草感动的泪水热闹的集市五颜六色的晚霞飘飘悠悠的白云轻轻捧起传递信息喃喃说道咕咕直叫承受痛苦失去知觉施展本领战胜困难询问情况飞越高山向往未来充满希望参加比赛赢得荣誉急切地询问高高地托起安心地养伤重重地摔下意外地发生勇敢地承受飞快地穿过惶恐地望着轻轻地问道小心地摘下一滴眼泪一道弧线一只信鸽一对翅膀一片花瓣一朵鲜花一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹5苏教版语文三下第三单元知识积累卷班级姓名7《菩萨兵》（1）全文按照时间顺序，讲述了在红军长征途中，朱德总司令带领红军战士帮助藏族同胞春耕春种，以实际行动使藏族同胞返回了自己的家园，赢得了藏族同胞的信任与感激。从中我们也可以看出朱德同志是一个关心、爱护藏族同胞的好司令。（2）平平展展（AABB式）：舒舒服服清清楚楚密密麻麻严严实实明明白白吞吞吐吐弯弯曲曲干干净净（3）尽心尽力（ABAC式）全心全意人山人海有始有终无忧无虑大模大样自暴自弃不慌不忙无影无踪8《李广射虎》（背诵、默写《塞下曲》）（1）本课采用“文包诗”的形式，通过讲述李广将军在一个月色朦胧的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石头中的故事，表现了李广将军的力大无穷与神勇无比。（2）唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样的：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。（3）这首诗的意思是：一天夜晚，月色朦胧，一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音，李广将军以为有虎，连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。第二天，李广的随从去寻找猎物，发现那白羽箭深深地扎进了石头里。（4）引号不同的用法：这位“夜引弓”的“将军”……（引出古诗中出现的词）便是被人们称为“飞将军”的李广。（引用人们对李广特别的称呼）树木野草发出“沙沙”的声音。……“嗖”的一声……（模拟事物发出的声音）（5）描写边塞风光的名句：①大漠孤烟直，长河落日圆。②大漠沙如雪，燕山月似钩。③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。④羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。⑤青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（6）王昌龄的《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。其中的“飞将”就是指飞将军——李广。9《少年王勃》（背诵、默写课文三、四自然段）（1）这是一篇人物故事，课文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》，显示了王勃的文思敏捷与才华横溢。其中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意思是：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……（2）我还知道王勃写的名句：海内存知己,天涯若比邻。6（3）王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王被称为“初唐四杰”。（4）中国四大名楼：滕王阁—江西南昌—王勃《滕王阁序》岳阳楼—湖南岳阳—范仲淹《岳阳楼记》黄鹤楼—湖北武汉—李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》鹳雀楼—山西永济—王之涣《登鹳雀楼》（5）我能用这些成语来形容王勃：才华横溢才高八斗出口成章妙笔生花妙语连珠才思敏捷学富五车博古通今10《大作家的小老师》（1）本文按照事情发展的顺序，采用“以小见大”的写法，通过记叙一个小小的生活细节，成功地塑造了大作家萧伯纳谦逊自律的形象，小姑娘天真、纯朴、可爱的形象。（2）英国的首都是伦敦，俄罗斯的首都是莫斯科。你还知道哪些国家的首都？（4）“她是我的老师。”这句话中“她”指苏联小姑娘娜塔莎，“我”指萧伯纳。因为小姑娘学着萧伯纳的口吻说话，使萧伯纳明白了一个道理：一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。（5）表示谦虚的名言：1.虚心（谦虚）使人进步，骄傲使人落后。2.满招损，谦受益。《练习3》（1）《在那桃花盛开的地方》中，“荡漾”一般是形容水波一起一伏的样子，在歌词里，形容桃园里一阵阵传来的孩子们的欢笑声。（2）读读背背中的8个词语表现了少年王勃才气横溢、风华正茂、出类拔萃。当滕王阁整修一新时，他应邀参加都督在滕王阁举行的宴会，在都督要求客人写一篇庆贺文章却无人敢答应的情况下，王勃凝望江上迷人的秋景，边看边想，文思如泉。他手不停挥，笔走如飞，力透纸背，一气呵成地写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》。真可谓后生可畏！（3）《时间》（背诵、默写小诗）这首诗中，小作者把时间比作小河。的确，时间是一去不复返的，因此，我们要珍惜时间。（4）我知道珍惜时间的名言警句有：①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。②一日之计在于晨，一年之计在于春。③光阴似箭，日月如梭。④少壮不努力。老大徒伤悲。7苏教版语文三下第四单元知识积累卷班级___________姓名___________11《赶海》（1）本文记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。（2）文章以歌词开头，巧妙引出下文。文章的结尾再一次引用歌词，照应开头，使全文浑然一体，巧妙地表达了作者对大海的热爱，对童年生活的热爱。（3）文章从第二自然段开始，按时间顺序，具体记叙了“我”跟舅舅赶海的过程：赶到海边——抓蟹、捉虾——满载而归。（4）作者想起的童年趣事主要有：追浪花、摸海星、抓螃蟹和捏大虾。（5）赶海：指海边的人在海水退潮时到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。（6）东逃．西窜．（含近义词的成语）：见多识广察言观色左顾右盼粉身碎骨千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地胡言乱语狂风暴雨惊涛骇浪背井离乡（7）（含反义词的成语）：七上八下柳暗花明南辕北辙前俯后仰里应外合东张西望深入浅出横七竖八取长补短转危为安眼高手低惹是生非12《荷花》(默写全文)（1）《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想