搜索
第二章《声现象》检测试题一、选择题班级_______________姓名_______________1．关于声音的说法正确的是（）A．物体只要振动，人们就能听到声音B．声音只能通过介质传播C．声音在一切介质中的传播速度都是相同的D．声音中，人们听不见的声音只有超声波2.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（）A．手指B．琴弦C．弦柱D．空气3．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用。在下列设备中，利用超声波工作的是（）A．验钞机B．微波炉C．电视遥控器D．潜艇上的声呐系统4.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂，这是因为（）A．行驶的车辆减少，噪声减少B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射到天空D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢5.下列有关声音的说法中，正确的说法是（）A．真空不能传声B．发声体振动频率越高，响度越大C．发声体的振幅越大，频率越高D．戴耳罩是在声源处减弱噪声6.下列关于声现象的说法正确的是（）A．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/sB．宇航员能够进行交流，所以真空能够传声C．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变7.与声音传播速度有关的是（）A．声音的音调B．声音的响度C．声音的频率D．传播声音的物质8.伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是（）A．该设备产生的是超声波B．该设备产生的是次声波C．“150分贝”是指所产生声音的响度D．“150分贝”是指所产生声音的音调9.时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（）A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的10．在鼓面上撒一些细砂，敲鼓时会发现越使劲敲鼓，听到的声音与细砂振动的情况是（）。A．声音越响振动得越快B．声音越响振动得越高C．声音越响振动得越慢D．声音越响振动得越低11.春节联欢晚会上，鼓乐团表演气势磅礴。下面有关说法中错误的是（）A．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。12．下列不是声波能传递能量的是（）A．医生利用超声波给病人治疗肾结石B．利用超声波清洗精细机械C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况D．如把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎产生许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，增加湿度13.关于声音，下列说法中正确的是（）A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大B．声音在真空中传播的速度是3×l08m/sC．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D．超声波、次声波是入耳听不到的声音[14．下面是一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒1次的频率上下挥动；乙：蝙蝠的嘴发出频率为105Hz的超声波；丙：用小锤敲音叉，音叉的振动频率为256Hz。以下说法正确的是（）A．我们只能听见音叉发出的声音，所以丙是声源，其他不是声源B．甲、乙、丙都是声源，我们都能听到它们发出的声音C．甲、乙、丙都是声源，我们只能听到丙发出的声音D．甲和丙是声源，我们能看见振动或听到声音；乙不是声源，因为我们看不见振动，也听不到声音15.将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明（）A．声音和光的传播都需要介质B．声音和光都可以在真空中传播C．声音可以在真空中传播而光不能D．光可以在真空中传播而声音不能16.下列与声现象有关的说法中正确的是（）A．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声B．B超是利用了声音可以传递信息C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D．声音在空气的速度一定是340m/s17.下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（）A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭B．图书馆里不能大声喧哗C．飞机旁的工作人员带上耳罩D．高速公路两侧安装透明板墙18.下列事例中，没有利用超声波的是（）A．蝙蝠利用声波导航B．用声呐探测海深C．用B超做体检D．用听诊器检查身体19.如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（）A．音调B．振幅C．音色D．响度20.很多人都喜欢通过吹口哨来消遣.口哨声主要是由()A.声带振动产生的B.气流振动产生的C.鼻腔振动产生的D.胸腔振动产生的21.用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞,把细线插进杯中打结成制成一个土电话,对其通话过程合理的说法是()A.声音只在固体中传播B.声音只在空气中传播C.声音既在气体中传播也在固体中传播D.通话过程主要说明声音可以反射22.小丽同学闭着嘴嚼口香糖时,同学只能看到她的嘴在动,却几乎听不到声音,而小丽自己却听到很大的声音,其原因是()A.同学离得较远,听不到B.小丽自己听到的声音主要是靠骨传导C.同学的耳朵出现了障碍D.以上说法都不正确23.有一种电子牙刷,它发出的超声波,能直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服.关于超声波,下列说法中正确的是()A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播B.超声波能传递能量C.超声波不是由物体振动产生的D.超声波的音调很低,所以人听不到二、填空题1.小明在表演二胡时,用力拉动琴弦,使琴弦而发声.若二胡的琴弦发声时琴弦1分钟振动6660次,则琴弦发声的频率是Hz.二胡的声音是通过传播到人耳的.2.一台好的音响设备,不仅要起到“扩音”的作用,而且应有较高的“保真度”.从声学上讲.“扩音”是使声音的变化,较高的“保真度”中要求较好地保持原声的.3.考试钟声敲响后,同学们开始答题.钟声是由钟产生的,钟声通过传到同学们的耳朵.4.当声音的音调或响度改变时,示波器上所显示的波形也会改变.如果有两列波A和B在示波器上显示的波形图如图(a)所示,则波的音调高,波的响度大;另有一声波C,其波形图如图(b)所示,则声波A与声波C比较,听起来最明显的区别是不同.5.小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的__________不同来判断的。妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的__________。6．将一台正在工作的收音机用塑料袋封装后完全浸没在水缸中，此时人__________（选填“能”或“不能”）听到收音机的声音，此现象表明__________________。7．①敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；②将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；③扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大。根据上述现象可归纳出得出：_______________________、_______________________。8．医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音________（选填“传递能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的________（选填“音调”或“响度”）。9.学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的＿________产生的，是通过________传入考生的耳朵的。10.噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高。防噪已成为日常课题，“轻手轻脚过楼道”是在__________减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在__________减弱噪声。11.通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是__________，其频率高于20000HZ的声波称为__________。请你列举一个人们利用这种声波的实例：__________。12.“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声。13．小红在家里修理厨房里的桌子时，不停地有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的兰兰学习时避免干扰，小红采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐兰兰暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在______处减弱噪声；第二种是在______中减弱噪声；第三种是在______处减弱噪声。14.空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再发现电铃的声音将逐渐（填“变大”或“变小”），然后把空气，会发现声音将逐渐，（填“变大”或“变小”），这个实验说明。三、计算题1.从井口向下发射平均速度为340m/s的超声波,20s后接收到回波,则井的实际深度为多少?2.为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？(声音在海水中传播速度是1500m/s)科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？3．一辆火车以15m/s的速度驶向一座高山时，司机鸣笛后6s听到回声，计算司机听到回声时距离高山多远？（设当时气温为15℃）