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1一、选择题(每小题2分，共24分)1．通过学习“声”，你认为下列说法正确的是A、声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B、只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C、只要听到物体在发声，那么物体一定在振动D、不振动的物体也有可能发声2．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢3.关于声现象下列说法错误的是：A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D．听不同乐器弹奏同一首歌曲能分辨出所用乐器，是利用声音的音色不同4.下面现象能说明声音传递能量的是：A.利用声纳探测海底深度B.利用超声波进行金属内部探伤C.利用超声波清洗钟表等精密机械D.隆隆的雷声预示着一场大雨5.关于声现象中，以下知识结构错误的是：次声波在声源处减弱A．声波按频率分可闻声波B．减弱噪声的途径在传播中减弱超声波在人耳处减弱频率传递信息C．声音的特征响度D．声音的利用音色传递能量6．300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是A．蝙蝠飞行是靠什么躲避障碍物的B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用D．铃铛是怎样发声的7.坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程，坎儿井的作用是A．阻止输水过程中水的蒸发和渗漏B．减少输水过程中水的蒸发和渗漏2C．减少输水过程中水的蒸发和沸腾D．阻止输水过程中水的蒸发和沸腾8.两盆冰水混合物，各自处于太阳下和背阴处，在盆内冰尚未熔化完以前，用温度计去测盆内水的温度时A.太阳下的那盆水温度较高B．背阴处的那盆水温度较高C．两盆水的温度一样高D.不知气温高低，无法判断9.在下列几组物态变化的过程中，都是吸热的是A．熔化、液化B．液化、汽化C．汽化、熔化D．凝固、液化10.两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是A．上升高度一样，示数相等B．内径细的升得高，它的示数亦大C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D．内径粗的升得高示数也大。11.海波的熔点是48℃，那么温度为48℃的海波的状态是A．一定是液态B．一定是固态C．一定是固液共存状态D．以上三种状态都可能12．如图所示，将盛有水的小试管放入盛水的烧杯中，用酒精灯给烧杯加热，烧杯中的水沸腾，继续加热，则试管中的水：A.温度为100℃，并沸腾B．温度略低于100℃C．经较长时间，才能沸腾D．温度为100℃，但不沸腾二、填空题(每空1分，共34分)13.声音是由物体的___▲___而产生的。声音在不同介质中的传播速度是_▲__(选填“相同”或“不同”)的。在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是___▲___m／s。如果看到闪电后，3s钟才听到雷声，那么闪电处距人约__▲_____m。14.通常，我们交流声音是通过▲传播的。人在游泳时鱼会吓跑，说明声音能在▲中传播，而在▲中声音是不能传播。15.音调、__▲_____和音色是乐音的三个特征，其中__▲_____是由声源的振动频率决定噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声经过一块100m宽的林带可降低20一25dB，道路两侧种植着许多树木，这是在____▲______减弱噪声的。16.炎热的夏天，发现中暑患者后，常常把患者扶到通风处，并在患者身上擦上酒精，这里用到的主要物理道理是：（1）▲（2）▲。17．液体温度计的原理是根据液体的▲来测量温度的，下图体温计的量程是▲，分度值是▲。请读出下图温度计的读数，读数是▲。318.西瓜切开后，常用保鲜膜覆盖切面，这样做的目的是减慢水分▲。如果对烧开的水继续加热，水会__▲_____热(填“吸”或“放”)，此时，水的温度___▲_____。19.写出下列现象的物态变化名称，各现象是吸热还是放热?(1)冬天，早晨出来跑步，口中呼出“白汽”：__▲____，__▲__热(2)水结成冰：__▲_____，_▲___热；(3)潮湿的衣服晾干；__▲__，__▲__热；20、如图所示的两支温度计的示数分别是＿▲℃，＿▲℃。21、读表格。在30℃时，水银为＿▲＿态，氮为＿▲＿态，萘为＿▲＿态。22．早春冰河解冻会感到寒冷，这是因为__▲_时要▲_热的缘故；盛夏在地上洒水会感到凉爽，这是因为___▲的缘故；被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重得多，这是因为▲。三．实验题：（每空1分，共计30分）23.如图，在一个正在发声的喇叭上放上一些泡沫小球，调节音量开关，逐渐调大音量，会听到声音的▲变大，同时看到▲，实验表明▲。24.小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己猜想是否正确。下表是她在实验室控制的琴弦条件。（1）.如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编__▲__两根琴弦（只填写字母代号）。（2）.探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等。你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取以上4个步骤的合理顺序应该是：__▲___（只填写数字代号）。(3).在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“▲法”。25.在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程。①A图中操作的错误是▲；4②B图中读数的错误是▲。（2）小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）①▲；②▲。（3）．实验中，沸腾时的气泡变化图是▲。（图a/b）小明每隔1min，记录一次水的温度，得到的数据记录在表中．根据图象可知，水的沸点为▲℃。（4）.当水的温度达到沸点后，停止给水加热，水的沸腾将▲（停止/继续）。说明水沸腾的条件是：一、▲二、▲。（5）根据表格中的数据，在右图作出水沸腾的图像。26.有A、B两种固体的温度随时间变化的图像如图2所示，请根据图像回答下列问题：（l）晶体图是▲。它的熔点是▲；（2）该晶体熔化过程用了▲分钟时间；（3）该晶体熔化时需要▲热，温度▲；（上升/保持不变/下降）（4）晶体图像上，3min时是▲态，8min时▲态，12min是▲态。（5）下列四幅图中表示非晶体凝固的图像是（▲）27.某同学用温度计测量液体温度的实验步骤：A．估计被测物液体的温度；B．取出温度计；C．观察温度计的量程及分度值；选择适当的温度计；D．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；E．读出温度计的示数，并记录。则实验步骤正确的顺序应是▲。时间t/min01234567891011温度t/℃909192939495969798989898528．(1)在用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从烧瓶中喷出，在离管口稍远处可以看到雾状的“白汽”，这是因为喷出的蒸气发生了__▲_现象，“白汽”产生时会_▲__热（填“吸”或“放”）.(2)如果这时在管口处放置一玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有_▲_，玻璃片的温度将_▲_(填“升高”、“不变”或“降低”)。四、应用题：（第29题2分，其余每空1分，共12分）29.估测是人的一种基本的能力，以下温度最接近25℃的是（）A．冰水混合物的温度B．人的正常体温C．人感到舒适的房间温度D．张家港市盛夏中午的室外温度30．冬天上课时紧闭门窗，开启教室空调，由于室内外温差大，玻璃窗上常常会出现一层水珠，这是▲（填写物态变化名称）现象。这层水珠是在室内一侧，还是在室外一侧?请写出你的猜想及你猜想的依据：我的猜想：呈在▲侧（室内/室外）；猜想的依据是：▲。31．2010年春晚，阔别舞台已久的“小虎队”重新站在观众面前，一曲《爱》让人们找到了那熟悉的的旋律。这是因为他们的声音▲没发生变化。32．阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。材料：气温影响着地面附近的空气状况，气温越高，地面附近空气变得越稀薄，声音在其中的传播速度越快大，因而声速与气温有关。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播速度较上层快，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。（1）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声源传播时向▲（上/下）拐弯。（2）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向▲（上/下）拐弯。33．某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表：温度／℃171921232527h／cm30．024．919．714．69．44．2(1)此温度计的测温原理是___▲___．这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的___▲______．(2)用此温度计___▲___(能／不能)测29℃及其以上的温度．(3)利用此温度计存在的不足之处是_____▲_____．参考答案一、选择题（24分）题号123456789101112答案CBACCDBCCCDD二、填空题（34分）13．振动不同3401020614．空气水（液体）真空15．响度音调传播途中16．酒精蒸发吸热加快空气流动（通风处）加快蒸发17．热胀冷缩35℃-42℃0.1℃37.6℃18．蒸发吸不变19．液化放凝固放汽化吸20．3℃-1℃21．液态气态固态22．熔化吸蒸发（汽化）吸热液化放热三、实验题（每空1分，共30分）23．响度泡沫小球跳得变高振幅越大，响度越大24．（1）D、E（2）3124（3）控制变量25．（1）玻璃泡碰到杯底读数时，温度计还应该与被测物体充分接触（2）水太多水的初温太低（3）a98℃（4）停止达到沸点继续吸热（5）略26．（1）A80℃（2）5（3）吸热保持不变（4）固固液共存液（5）（C）27．ACDEB28．（1）液化放（2）小水珠上升四、阅读应用题（29题2分，其余每空1分；共12分）29．C30.液化室内室内温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃降温液化31．音色32.（1）上（2）下33．（1）利用测温气体的热胀冷缩的性质制成的玻璃泡（2）不能（3）测量量程小，不便于携带等（言之有理就给分）