英汉语言对比与翻译教案

《英汉语言对比与翻译》教案TheFirstPart:IntroductionTheObjectiveoftheCourse:TocontrastEnglishandChineseLanguage&toknowsomeskillsfortranslationSomequotationsoncontrastivestudy:一种事物的特点，要跟别的事物比较才显出来。——吕叔湘对于中国学生最有用的帮助是让他认识英语和汉语的差别。——吕叔湘Youcouldknowyourownlanguageonlyifyoucompareditwithotherlanguages.——EngelsExplainsomeofthepoints:1.Why“contrast”butnot“compare”?2.Whatis“language”?3.What’stheaimofcontrastivestudyoftwolanguages?4.Contentofstudy.5.AgeneralcontrastivestudyofChineseandEnglish6.Contrastivestudyofphonetics.Explanation:1.Compare:similarityoftwothingsContrast:differencesoftwothings语言对比是指不同语言间的对比分析，通常是通过compare和contrast两种途径。比较语言学（Comparativelinguistics）的主要任务是寻找不同语言间的共性。对比语言学(contrastivelinguistics)是对两种或两种以上的语言进行共时的对比研究，描述它们之间的异同特别是不同之处。2.起步阶段：二十世纪初——二十世纪四十年代末严复、赵元任、吕叔湘、王力停滞阶段：1949——1976复苏和发展阶段：1977年5月后，特别是进入九十年代后3.Whatis“language”?语言:语言是一种表达观念的符号系统。Language：thesystemofhumancommunicationwhichconsistsofthestructuredarrangementofsounds(ortheirwrittenrepresentation)intolargerunits,e.g.morphemes,words,groups/phrases,sentences4.What’stheaimofcontrastivestudy?1)促进英语教学：语音教学、写作教学以及翻译教学。2)西方对比语言学认为，一本好的外语教材，一方面对所学外语进行科学的描写，一方面对学生的本民族语进行平行描写，并加以仔细比较。3)通过两种或多种语言的对比研究，可以更好地认识语言的结构，进一步认识语言的本质。TheSecondPartAContrastiveStudyofEnglishandChineseChapterOnePhonetics1.Contentofcontrastivestudy将一种语言与另一种语言做整体上的对比是不切实际的，对比研究一般是在两个语言系统中选择某一层面来加以对比。内容主要包括：语音(phonetics)词汇(vocabulary)语法——句子结构(grammar—sentencestructure)思维方式(wayofthinking)语篇(discourse)2.Ageneralstudyoftwolanguages—Theybelongtodifferentlanguagefamilies:Sino-Tibetan(Chinese,Siamese泰国语，Burmese缅甸语,etc）Indo-European(English,Portuguese,French,German,etc)Ural-Altaic(Turkish,Mongolian,etc)Hemito-Semitic(Arabic,Egyptian,etc)African(Sudanic,Bantu,etc)Austronesian(Indonesian,Polynesian波利尼西亚,etc)Indian(variousnativelanguagesinNorthandSouthAmericas3.ThedistinctivefeaturesofChineseandEnglishlanguage:1)TheChineseLanguageconsistsofideographiccharacter.(表意文字）2)TheEnglishlanguageconsistsoforthographicspelling.（表音文字）3)Chineseistonelanguage.汉语的四声起着区别或改变字义的重要作用。4)Englishisintonationlanguage.英语的句子必须有语调，语调对于表达思想感情起着非常重要的作用ThefourtonesinChineseInBeijingdialectorMandarinChineseChinese,therearefourtonesinstressedsyllables如：吗mā、马mā、麻mǎ、骂mà。TheChinesenameforthefourtones:阴平阳平上声去声TheEnglishtranslationforthefourtones:Uppereven,lowereven,risingtone,fallingtone4.Aspecificstudyoftwolanguages1)英语有冠词，汉语没有。2)语调（句调）在汉语中的作用是表示语法意义以及说话人的态度和情感。英语里没有字调，但的英语单词有重音，句子有语调。英语的重音不仅是语音结构的一部分，在一部分由相同音位构成的词语中具有区别词义或词性的功能。3）英语总是把重要的东西放在前面，讲究开门见山，先谈看法后具体说明，由近到远，由里及表，执果索因，汉语相反。4）英语有丰富的抽象词汇，一词多义现象普遍，动词的名词化倾向十分的严重。5）英语的表述有曲折/婉转/反面/间接表达的特点.6）英语大量的使用了被动结构，表现了客观性和逻辑的特性。7）英语大量的使用了无灵主语（即非人称主语）：“itis…”和“therebe…”.而汉语中更常用“我们，我”来表达，这突出了英语注重形式的特点。8）英语大量使用插入语9）英语中倒装结构使用普遍10）英语的长难句子多，而且层层修饰，层次级别多，造成理解困难。5.Acontrastivestudyofphonetics1)Consonants:Whenpronouncedisolated,theChineseconsonants(声母）arecombinedwithvowelswhiletheEnglishonesarenot：/b//p//m//f//d//t//n//l//g//k//h//j//q//x/b-o玻p-o坡m-o摸f-o佛d-e得t-e特n-e讷l-e勒g-e哥k-e棵h-e喝j-i机q-i其x-i西sh-i师ch-i吃zh-i知r-i日s-i思c-i此z-i资2)TheEnglishConsonants爆破音:/p//b//t//d//k//g/摩擦音:/f//v//s//z//h/一对舌齿摩擦音和一对软腭摩擦音破擦音：/t_//d_/鼻音：/m//n///舌边音：/l/无摩擦延续音：/r/半元音：/w//j/3)VowelsA.SinglevowelsTheEnglishsinglevowelsaredividedinto3:Frontvowels:/i://i//e///Centralvowels:/://///Backvowels:/u://u//:////a:/B.Chinesevowels（韵母inChinese):TheChinesevowelsareclassifiedaccordingtotheshapeofthelips:Chinese6vowels:/a//o//e//i//u//u/canbedividedintothreekindsOpenvowels:/a//o//e//i/Closevowel:/u/Protrudedvowel:/u/(上边有两点）C.TheChinesediphthongsare:/ei//ai//ao//ou/D.TheEnglishdiphthongsare:/ei//ai//ci//au//eu//ie//--//ue/6..英汉重音的对比——词重音1)在英语中，词重音是重要的语音特征，因为它可以用来区别词义和词性。2)汉语词语的辩意，依赖的是声调（字调）而不是重音（有少数例外，见例子）。3)中国学生对声调敏感，对词重音很少留意，所以读多音节词时轻重对比不明显，甚至重音错位。4)A.重音兼区别词义和词性refusen.垃圾；refusev.拒绝contentn.内容，含量；v.使满意，使满足adj.知足的，满足的minuten.分钟；adj.精细的abstractn.摘要v.提炼，提取B.重音只区别词性rebeln.；v.Contestn.;v.Progressn.;v.Exportn.;v.Insultn.;v7.汉语中少数双音节词第二个音轻读和重读语义不同：(轻读被称为轻声）每个汉字都有自己的声调，但不论哪一个声调的字若跟在其他字的后面，失去了原来的声调而读成一处既轻又短的调子，就叫轻声。轻声是音节连读时产生的一种变调现象，不是一个独立的调类。大意n.主要意思;adj.疏忽下场v.退场；n.人的结局实在adj.不虚假；adj.扎实照应v.配合；v.照料管家v.管理家务；n.地位较高的仆人干粮n.干的粮；预先做好（供外出食用的主食地道adj.“didɑo”，是好或真;n.didào地下的通道有些南方方言轻声在前属于粤方言的广西容县“白话”中，其亲戚称呼“阿公［akuŋ］(爷爷)、阿婆［apo］(奶奶)”，还有长辈对晚辈以排行称呼如：阿一［ajбn］(老大)、阿六［aluŋ］(老六)、阿十［asбm］(老十)等词语，前面的词头“阿”都读轻声。8.英汉重音的对比——句子重音句重音，英汉语中有共性，都用很强的音量、很大的音响表达强烈的感情。在表达意义上，英语的句重音更重要。除了强调部分之外，英语的句重音规则是：人称代词不重读，其它实词重读。Eg.Onthatoccasiontherewasnothingtobedone.中国学生常犯的错误是把每个词都重读，每个音节都发得同样清晰。9.汉语多音字现象屏—屏除、屏弃。Bǐng屏障、画屏、屏风、屏幕：立起来的障碍念píng匙—茶匙、羹匙、汤匙。Chí钥匙（轻声）只有在轻声读法时念shi：创—创痕、创面、创伤、重创。跟伤口有关时念chuāng创建、首创、初创、创见、创举、创刊跟创造有关时念chuàng爪——爪子、爪尖zhuǎ鹰爪、爪牙、张牙舞爪、东鳞西爪zhǎo夹gā夹肢窝jiā夹子、夹克、夹层、夹心、夹杂、夹板jiá夹袄、夹被容易错的读音汤tānɡ汤池汤匙汤锅汤面汤圆shānɡ河水汤汤浩浩汤汤露（露天lù）、（露脸lòu）血（流血了、吐血、血淋淋xiě）（血压xuè）那（口语音nèi）（书面语音nà）这（口语音zhèi）（书面语音zhè）哪（口语音něi）（书面语音nǎ）冲（冲锋chōng）（香气很冲chòng）教（教书jiāo）（教材jiào）给（给以gěi）（给予jǐ）Practice:Readthefollowingpassage,payattentiontosentencestress.Thesuccessofmarriageisduetomanyfactors,ofwhichloveisobviouslythemostimportantone.Otherfactors,whicharenotentirelyunrelatedtolove,in