第二节山岳的形成

第二节山岳的形成（第一课时）三维目标：知识目标：1褶皱与褶皱山地的形成2断层与断块山地的形成能力目标：1归纳背斜与向斜的判断方法2区分褶皱与断层构造3判断不同地质构造形成的地形4根据不同地质构造正确寻找矿产资源和合理进行工程建设5能进行简单的地质考察情感、态度和价值观：1树立正确的历史发展观2热爱祖国的大好河山，立志献身祖国的地质事业教学重点：1褶皱的概念、基本形态、对地形的影响及其研究意义2断层的概念、分类（组合类型）、对地形的影响及其研究意义教学难点：1地形倒置的原因2断层的类型教具准备：多媒体课件、教科书课时安排：1课时教学过程：（导入）师：同学们知道山岳有哪些类型吗？生：褶皱山、断块山和火山三种类型（投影）三种类型的山岳图片并让学生判断山岳的类型师：你们知道这些山岳都是在哪一种地质作用下形成的？生：内力作用。师：内力作用有哪些？生：地壳运动、岩浆活动和变质作用师：那同学们知道以上三种山岳分别是哪种能力作用的结果呢？（板书）第二节山岳的形成一褶皱山地师：褶皱山地是由褶皱这一种地质构造形成的。而褶皱这种地质构造又是怎么形成的呢？（板书）1褶皱的概念生：在地壳运动产生的强大的挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲，叫做褶皱。褶皱这种地质构造，是地壳运动的结果，是地壳在强大的挤压作用下，作水平运动，导致岩层发生弯曲变形而形成的。褶皱形成过程中，虽然岩层发生了塑性变形，但仍然连续（用教科书演示）褶皱的形成并介绍师：在地壳运动产生的强大的挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲，叫做褶皱。褶皱形成过程中，岩层发生了弯曲。褶皱的每个弯曲叫褶曲。褶曲是褶皱的基本单位。一个褶皱地质构造应该同时存在多个褶曲。但褶曲只有两种基本形态：岩层向上拱起的称之为背斜；岩层向下弯曲的称之为向斜。（板书）2褶曲的基本形态背斜向斜褶皱地质构造，可以认为褶皱这种地质构造又可以分为背斜构造和向斜构造。（学生活动）从岩层形态和岩层的新老关系两方面来对比背斜和向斜地质构造。（投影）某地的地质剖面图，教师指点学生看图的方法师：当地的地壳受到挤压作用，岩层发生了弯曲变形，但岩层仍然保持连续，形成了褶皱地质构造。并且组成当地地壳的岩石具有层理构造，应为沉积岩。按照沉积分异规律。先沉积的年龄老在底部，后沉积的年龄新在上部。岩层的年龄从上往下依次变老。生：背斜岩层向上拱起，向斜岩层向下弯曲。从背斜的核部向两侧，岩层新老关系为：中间老，两翼新；从向斜的槽部向两侧，岩层的新老关系为：中间新，两翼老。师：如果给你一地的地质剖面图让你来判断背斜和向斜构造，你有什么方法？生：主要从岩层形态和新老关系两方面来判别。岩层向上拱起为背斜，岩层向下弯曲为向斜。岩层新老关系为：中间老，两翼新的是背斜；岩层的新老关系为：中间新，两翼老的为向斜。（投影）下表地质构造岩层形态岩层新老关系背斜岩层向上弯曲中间老，两翼新向斜岩层向下弯曲中间新，两翼老（投影）课堂练习图7中A地的地质构造为____________；B地的地质构造___________；判断依据为____________________________________________A地的地形为______；B地的地形为_________。图6中甲地的地质构造为________；判断的依据为________________；地形为_______；判断依据为________________________________师：从图7练习中，我们看出背斜岩层向上拱起，地势较高，常形成山岭；向斜岩层向下弯曲，地势较低，常形成谷地。背斜成山，向斜成谷，是内力作用下，地壳发生水平运动，弯曲变形的结果。但图6中，甲地地质构造为向斜，地形却为山岭，为什么会出现地形倒置的情况？地表形态的形成，我们还要考虑什么地质作用？生：外力作用（板书）3褶皱与地形背斜成山，向斜成谷——顺地形；背斜成谷，向斜成山——逆地形。教师板画：某地的地质剖面图：背斜成山，向斜成谷——顺地形师：怎样的外力作用过程，使得当地的地形发生了根本的变化？生：背斜顶部受张力作用岩性较疏松，容易被外力侵蚀成谷地；向斜槽部受挤压力作用岩性较坚实，不易被外力侵蚀反而成为山岭。（学生活动）让粉擦改变地形分布。师：背斜遭受差别侵蚀，顶部受张力作用，岩性疏松，侵蚀作用强烈，物质被风化、侵蚀、搬运得多，底部岩层被风化、侵蚀、搬运得少，从而形成，中间低，四周高的地形——谷地。向斜同样地遭受差别侵蚀，向斜槽部受挤压作用，物质坚实，不易被侵蚀，因而能够保留下来。而向斜的两翼岩层较疏松，容易遭受风化、侵蚀、搬运作用，从而使地势中间高，四周低，形成山岭。背斜和向斜形成的山岭和谷地统称为褶皱山地。（投影）资料由背斜和向斜发育而成的山岭和谷地的统称叫做褶皱山地。褶皱山的规模有大有小。大规模的褶皱山系可以绵延数千米，如纵贯美洲西部的科迪勒拉山系，以及纵贯亚欧大陆中南部的阿尔卑斯——喜马拉雅山系等。小规模的褶皱山只有几十米。师：褶皱山只指其中的山岭。褶皱山规模也有大有小，规模较大的形成褶皱山系。是你知道上述的褶皱山系是怎么形成的吗？（投影）六大板块示意图（教师指点学生找到上述的两大山系的分布位置）师：褶皱山系也是由褶皱地质构造形成的。亚欧板块和非洲板块碰撞挤压，使得组成亚欧板块的地壳发生弯曲变形，从而形成阿尔卑斯山脉；印度洋板块和非洲板块碰撞挤压，使得组成亚欧板块的地壳发生弯曲变形，从而形成喜马拉雅山脉。两条山脉形成阿尔卑斯——喜马拉雅山系。太平洋板块和美洲板块碰撞挤压，从而形成落基山脉。南极洲板块和美洲板块碰撞挤压形成安第斯山脉。两条山脉形成科迪勒拉山系。这些褶皱山系的形成都是地壳水平运动的结果。（板书）4研究褶皱的意义（投影）背斜储油、气的示意图师：同学们根据岩层的弯曲情况来判断一下该地的地质构造是什么？生：背斜构造师：背斜构造岩层向上拱起，在地下常形成一个小空间，有利于油气储存和富集起来，并且按照密度来分布，下层为水，中层为石油，上层为密度最小的天然气。只有背斜才能形成这种特殊的储油构造。（投影）自流盆地示意图师：同学们根据岩层的弯曲情况来判断一下该地的地质构造是什么？生：向斜构造师：（边指图，边介绍）向斜构造岩层向下弯曲，一般地势较低，地下水容易富集，从而变成储水构造。地下水分布区常分成三个部分：补给区，承压区和排泄区。承压区的地下水承受一定的上层岩层的静压力作用。在该地区打井，井口水位与承压水位一致。但在该地的谷地打井，井口低于承压水位，井水自动流出井口，称之为自流井。譬如在澳大利亚就有个大自流盆地，就是由向斜形成的储水构造。在其谷地里任打一口井，其井口就像泉眼一样，水会自动流出井口，形成自流井。（投影）华山、庐山和泰山师：它们都是什么类型的山岳？生：断块山（板书）二断块山地师：断块山地是由断层地质构造形成的。那么断层构造是怎么形成的呢？（板书）1断层的的概念生：当地壳运动产生的强大压力和张力，超过了岩石的承受能力时，岩体就会破裂。岩体发生破裂后，如果两侧的岩体沿断裂面发生明显的位移，就形成了断层。师：可见断层构造也是地壳运动的结果。组成地壳的岩体断裂的原因有两种：一是强大的压力作用；二是巨大的张力作用。前者形成压性断层，后者形成张性断层。（板书）2断层的类型按照成因压性断层张性断层师：组成地壳的岩体破裂后，还要沿断裂面发生明显的位移才能形成断层。（教师一边演示，一边介绍）师：组成地壳的岩体断裂后，两侧的岩体沿断裂面的位移有两种情况：一种以水平位移为主，形成的是平移断层；另一种以垂直位移为主，形成的是正断层或逆断层。（板书）按照相对位移平移断层正断层逆断层（投影）断层示意图师：同学们看，按成因这是一个什么地质构造？生：压性断层。师：强大的压力使岩体发生了断裂，断裂面两侧的岩体发生了明显的位移。这种位移是以什么方向的位移为主？生：以垂直位移为主。师：以垂直位移为主，就可能形成正断层，或是逆断层。同学们看到岩体断裂形成的断裂面是一个倾斜面。这个斜面以上的岩体称之为上盘，以下为下盘。上盘向上移动，为逆断层；向上移动为正断层。位移是相对而言的。上下盘的移动方向正好相反。所以上盘向上移动，就是下盘向下移动，形成的也是逆断层。而下盘向上移动也为正断层。一句话：上上逆，下下逆；上下正，下上正。那么图中是正断层还是逆断层？生：是逆断层。（板书）2断层的组合类型与地形师：一个地区通常会同时存在多组断层地质构造，从而形成各种断层组合类型。（投影）地垒和地堑示意图师：（教师指图介绍）在这个断层组合中，存在两组断层构造。而中间的岩体作的是上升运动，称之为地垒。地垒显然是地壳受挤压作用断裂而形成的。地垒地势较高，常形成高地或山岭，如我国的华山、庐山和泰山就是地垒式山地。在这个断层组合中，也有两组断层构造，而中间的岩体作的是下降运动，称之为地堑。地堑显然是地壳受张力作用断裂而形成的。地堑地势较低，常形成谷地或低地，如我国的渭河平原和汾河谷地就是地堑是谷地。此外，在断层构造带，岩石破碎，易受风化、侵蚀作用，常形成河谷或河流。（资料）由断层发育而成的山岭和谷地的统称为断块山地。断块山是地壳运动过程中形成的一种分布十分广泛的地貌形态。它的规模大小不等，大的断块山可以延伸数千米，小的只有几十米。师：断层地质构造对地形的影响就是形成断块山地。断块山只是指其中的山岭，其规模有大有小，此外，断层构造还形成谷地，有规模也是有大有小。汾河谷地规模较小，而东非大裂谷也是地堑式谷地，其规模要大得多。（小结）刚才我们介绍了褶皱和断层两种地质构造。你来比较一下这两种地质构造有什么区别呢？（学生讨论，教师总结）师：褶皱构造的岩层是连续的，而断层构造的岩层是不连续的。（课堂练习）读某地地质剖面示意图(1)写出图中各点的地质构造类型：甲_______________，乙________________，丁_______________(2)上图中甲、乙两处岩层发生弯曲变形的原因_____________________丙处物质主要是由于作用而形成的。(3)如果在该地区进行钻井，有可能在地找到石油、天然气，在地找到地下水。地震的多发地带位于图中的_______地。这个地区的地形为_________(4)丁地有一条_______走向的河流，该地区计划在此处修建一座水库，你认为合适吗?简述你的理由。（课堂总结）今天，我们主要学习了两种地质构造的形成：褶皱和断层。两种山地的形成：褶皱山地和断块山地。褶皱山地是由褶皱地质构造形成的。断块山地是由断层地质构造形成的。褶皱山地和断块山地都是由于地壳运动而形成的。前者主要是地壳的水平运动形成的。后者主要是地壳垂直运动的结果。地壳运动是内力作用。事实上，任何地形地貌的形成都是内外力共同作用的结果。内力作用使背斜成山，向斜成谷，而外力作用使背斜成谷，向斜成山。内力作用形成地垒式山地和地堑式谷地。在断层构造带却由于外力侵蚀作用，发育形成了河谷。板书：第二节山岳的形成（第一课时）一褶皱山地的形成1褶皱的概念2褶皱的基本形态3褶皱与地形4研究褶皱的意义二断块山地的形成1断层的概念2断层的分类3断层的组合类型与地形4研究断层的意义课后反思：学生活动太少，学生的主体性没有突显。过分强调概念，且数量较多，且有一定难度，这样容易导致学生疲于奔命。如正逆断层的概念等。课文中的关键词没有强调，学生不易抓住关键内容。整个课堂教学组织地还是欠火候，最后的总结也是不知所云，没能让学生领会自己的思路。把地形的形成与地质构造，地质作用紧密联系起来。山岳的形成主要是内力作用的结果，但却是内外力共同作用的结果，这一内涵没有让学生领悟。整个课堂练习还有很多不当之处，以后一定要找到和编辑出合适的练习。练习应考虑尽量全面考察所讲的知识点。