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中考英语各类文体写作技巧点拨2011-05-30来源：新浪博客各类文体写作技巧点拨通过对最近两年来中考试卷的研究我们发现，大多数书面表达题都是要点作文，即要求同学们根据所给出的要点写一篇文章。那么如何才能写出一篇要点齐全，语句完整，语法正确的文章呢?下面我们就从审题和构思、语言的锤炼和修改作文这三个阶段来讨论一下。审题和构思阶段审题时首先要注意确定文体。文体将决定文章的时态，而把握好整篇文章的时态，则是取得较高档次得分的关键。其次要确定人称。中考作文对于情景都会有详细的设定，对于写作人的姓名以及背景都交代得很清楚。所以弄清楚自己是以什么样的身份来进行写作非常重要。一定要严格按照题目的要求和设定来写。千万不可自己乱编一个名字或者学校，这样的卷子通常会被当作作弊处理，即使你写的并不是你的真实姓名。最后还要注意要点以及词数，在此基础上编写提纲。各地的中考作文根据学生水平的不同，一般会给出几个要点，而且最后通常都会要求学生有适当的发挥，这是同学们很容易漏掉的要点。也有个别要求特别高的地区只给题目，不给要点，全篇文章由学生自己把握和发挥，如上海。确定要点后就可以结合题目要求的词数进行提纲的编写，同学们有时为了凑字数常常一边写一边数，其实我们可以在写提纲的时候进行规划。如果平均每个句子8个词的话，80个词就大概写10个句子，然后再给每个要点分配若干个句子，重要的要点或者可以发挥的要点就多写几个句子。在列好提纲后，写起作文来就胸有成竹，也容易控制，也可以避免写得过长，到后面就匆匆结尾。对于只给题目，不给要点的作文，列提纲就更为重要了。下面我们分文体给大家介绍一些写作技巧。中考最常见的文体是记叙文。记叙文里面最常用的时态是过去时，因为记叙文通常要求描写过去发生的事情。例如湖北咸宁08年的中考作文题，要求根据所给图片描写汶川地震后，灾区小朋友们度过的一个难忘的六一儿童节。记叙文还有一种要用一般现在时来写作的，这种文章通常是关于目前的社会状况、生活、兴趣爱好和学习状况等的描述。例如08年南京中考题以“MyEnglishLearning”为题，介绍自己的英语学习状况。当谈论自己的计划或打算时，记叙文也会使用将来时。例如厦门的中考题，和大家分享自己心中的暑假计划等。中考另一种比较常见的文体是说明文。说明文的用途在于提供信息，通常用来介绍某些事物的特征、性质等，客观性比较强。例如山东威海的中考作文“WelcometoLiuGongIsland”，要求描述刘公岛的概况、交通情况等，这是一篇非常典型的说明文。说明文最经常使用的时态是一般现在时。中考对议论文的要求也是处于要点作文的层次，通常都会给出论点和论据，然后文章最后个人适当地提出一些意见。例如08年连云港中考作文讨论“白色垃圾”的危害并提出个人建议。议论文通常用于表述自己的观点，这些观点的表达通常使用一般现在时。论据若是目前存在的一些情况，也是用一般现在时，但是若需要引用过去发生的事件，则要用相应的过去时态。在议论文写作中容易出现一种审题的失误，这就是有些同学们在描写完题目给出的观点以及论据以后，往往会忽略题目要求最后还要提出一些自己的看法，而导致文章的要点不完整。应用文最常见的是书信。书信的内容有记叙性的，如08年河南中考作文要求写信给班主任李老师，描述自己学习生活上遇到的一些问题，并请她提些建议。也有说明性质的的书信，如08年江苏盐城中考作文是向外国友人介绍中国剪纸这一传统民间艺术。还有议论性的，通过书信表达自己对某些事情或情况的意见和看法等。日记也是应用文的一种，大部分是记叙文，但由于日记还会涉及到个人的心情、感悟以及想法等，所以在时态的选用上要特别谨慎。一般来说，描述事件用过去的时态，而描述个人的想法和感悟等则用现在时，表决心之类的内容则用将来时。发言稿一般是议论性的，发言者的目的是为了说服听众接受自己的观点。但是也有记叙性或者说明性的发言稿，目的是为了向听众提供信息或者介绍某些事物。如08年安徽中考作文题是向美国中学生代表团介绍自己学校开展小组合作学习以及自主学习的情况。有时中考中也会出现倡议书这种文体，例如08年山东青岛的中考作文。倡议书的目的是号召人们行动，所以会经常用到can，may等表示建议的情态动词，以及祈使句等。倡议书的结尾通常是一个口号或者呼吁，必须简洁有力，能打动人心。中考英语作文分为四等。一等文：13-15分;二等文：9-12分;三等文：5-8分;四等文：0-4分。教给大家十个字，搞定初中英语写作，帮你拿到一等文。要点+结构+逻辑+语法+亮点要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译!因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么呢?因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说XQisextremelystrong.观点明确，这一句足矣。第二段：分2-3点说为什么他强壮。1.每天吃10顿饭，Hehastenmealseveryday!详举吃的是什么。2.每天运动2小时，Hedoesexercise2hoursaday!详举做了什么运动。第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，HowstrongandrobustXQis!Ihopetobehimoneday!逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first,second,third,finally等还可以使用高级点的，如firstofall(首先)，inaddition,what'smore,moreover(都是另外的意思)，inaword,allinall(表示总结的)。转折：but,yet,however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。四步骤法轻松“拿下”书面表达李老师结合自己多年的教学心得，以及近几年编写指导学生中考英语的经验，就中考英语书面表达如何能够在考场有限时间内得高分，给出了四个步骤，初三学生不妨一试，并在寒假里按此法多多练习。认真审题包括文字说明、图表、短文提供的资料和信息，以及参考词汇、字数要求等，准确把握人物关系和故事情节，理解主题大意，审清文体，确定格式，确定人称、主体时态。列出要点结合提示信息，把涉及的所有写作要点逐条列出，编写要点提纲，组织语言。如：1.开篇句：Ithinkthat...我认为......;Itisoftensaidthat....人们经常这么说......2.连接句：Amongallthegivenreasons,oneshouldbementioned.在所有理由中，有一个值得一提;Themainreasonwhy......isthat......之所以......的主要原因是......3.结束句：一般情况下，记叙文和说明文采用自然结尾法;夹叙夹议和发表观点类的文章则往往有结束语，首尾呼应。结尾的形式也因文章类别和开头的风格而灵活多变。如：Takingintoaccountallthesefactors,wemaysafelyreachtheconclusionthat……考虑到所有这些因素，我们可以做出这样的结论……另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Bestwishes;IwishyouamerryChristmasandahappynewyear等。完成写作写作时语言要纯正地道，避免母语的影响;用多种表达方式，避免重复和呆板;使用熟悉的短语、句式，提高准确率。如：1.并列关系的过渡词：and,aswellas,notonly...butalso,neither...nor..both...and……2.转折关系的过渡词：but,yet,however……3.时间关系的过渡词：first,second,third,andthen,finally,after,before,afterafewdays,atlast……4.空间关系的过渡词：near(to),far(from),inthefrontof,beside,behind,beyond,above,below,totheright……5.比较关系的过渡词：inthesameway,justlike,justas……6.对照关系的过渡词：but,still,yet,however,ontheotherhand,inspiteof……7.递进关系的过渡词：also,and,then,too,inaddition……8.因果关系的过渡词：because,since,then,so,therebefore……9.解释说明的过渡词：forexample,infact,inthiscase,for,actually......10.强调的过渡词：infact,indeed,necessarily,certainly,withoutanydoubt,truly,mostimportant……11.目的的过渡词：forthisreason,forthispurpose……12.列举的过渡词：forexample,suchas……13.总结性的过渡词：inconclusion,finally……1.不用说……Itgoeswithoutsayingthat…=（Itis）needlesstosay（that）…=Itisobviousthat…例：不用说早睡早起是值得的。Itgoeswithoutsayingthatitpaystokeepearlyhours.2.在各种……之中，……Amongvariouskindsof…，…/=Ofallthe…，…例︰在各种运动中我尤其喜欢慢跑。Amongvariouskindsofsports，Ilikejogginginparticular.3.就我的看法……；我认为……Inmyopinion，…=Tomymind，…=AsfarasIamconcerned，=Iamoftheopinionthat…例：Inmyopinion，playingvideogamesnotonlytakesmuchtimebutisalsoharmfultohealth.就我的看法打电动玩具既花费时间也有害健康。4.随着人口的增加……Withtheincrease/growthofthepopulation，…随着科技的进步……Withtheadvanceofscienceandtechnology，…例：WiththerapiddevelopmentofTaiwan‘seconomy，alotofsocialproblemshavecometopass.随着台湾经济的快速发展许多社会问题产生了。5.……是必要的Itisnecessary（forsb.）todo/that………是重要的Itisimportant/essential（forsb.）todo/that………是适当的Itisproper（forsb.）todo/that…