轮机工程技术专业人才培养方案

国家示范性高等职业院校建设计划项目成果中央财政重点支持建设专业人才培养方案——轮机工程技术专业2009年9月中央财政重点支持建设专业人才培养方案专业名称：轮机工程技术专业学制：三年招生对象：高中毕业生福建交通职业技术学院2009年9月目录一、专业社会需求调查与分析……………………………………（01）1、轮机工程技术人才社会需求分析…………………………（01）2、轮机工程技术专业人才的规格与要求……………………（02）二、职业岗位分析…………………………………………………（02）三、职业能力分析……………………………………………………（03）1、职业能力分析………………………………………………（03）2、职业能力项目表……………………………………………（04）3、各工作岗位必须具有的职业资格等级证书………………（04）四、岗位适任能力、学习模块、知识理解和实操熟练、评价标准对应表……（05）五、专业的能力、素质、知识结构与专业培养目标定位……………（14）1、专业培养目标定位…………………………………………（14）2、职业能力……………………………………………………（14）3、职业素质……………………………………………………（15）4、知识结构……………………………………………………（15）六、人才培养模式与课程体系构建…………………………………（16）七、课程建设和教学模式改革与实施………………………………（17）1、核心课程建设………………………………………………（17）2、教学模式改革与实施………………………………………（17）八、教学评价体系改革与实施………………………………………（19）九、教学资源建设与配置要求………………………………………（21）１、师资队伍建设及配置情况…………………………………（21）2、实践教学建设及配置情况…………………………………（25）3、课程教学标准建设与制订…………………………………（26）4、学习资源建设………………………………………………（27）十、人才培养方案运行与实施的保障措施…………………………（28）1、质量监控及保障体系建设…………………………………（28）2、校企合作、工学结合长效机制建设…………………………（30）3、顶岗实习制度建设…………………………………………（31）十一、教学改革与人才培养成效……………………………………（32）十二、人才培养方案特色与实施建议………………………………（36）附件一：轮机工程技术专业2008级专业培养计划附件二：轮机工程技术专业人才培养与教学模式改革方案附件三：轮机工程技术专业课程教学标准中央财政重点支持建设专业人才培养方案1轮机工程技术专业人才培养方案一、专业社会需求调查与分析1、轮机工程技术人才社会需求分析目前在国际船员市场，高级船员供不应求，以2005年的统计表明，高级船员共有430，000人，而实际需求为460，000人，相差30，000人。随着世界经济一体化进程的加快；世界航运业的发展及船舶数量的增长；现有高级船员年龄偏高；《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》修正案（简称《STCW78/95公约》）公约的强制实施，制约了一些发展中国家船员培训规模的扩大等因素的影响，在21世纪全球高级船员短缺的现象将更严重并趋于长期性。据国际一些权威咨询机构的统计分析及预测，21世纪初全球实际需求船员120万人，其中高级船员将缺少20万人。发展中国家是21世纪船员的主要来源地。由于发达国家有较好的陆地工作条件和社会福利，愿意从事船员职业的人员在逐渐减少，另一方面，雇佣发达国家船员的费用要大大高于雇佣发展中国家船员的费用，因此，许多国家的船东为了降低经营成本，提高船舶的竞争力，大多雇佣发展中国家的廉价劳动力。根据LLOOYD’SSHIPMANAGER2004的报道，欧盟成员国的船员在过去十年内共减少10万人，并预计在今后的十年内还将减少10万人，使大量发展中国家的船员有机会进入国际劳务市场。福建为海洋大省，2005年，福建海洋经济总量达1284亿元，增长超过20%，其中海洋运输业占海洋经济总量的63.7%，发展最快，份额最大，比上年增长81.2%。福建省建设海洋经济强省暨“十一五”海洋经济发展专项规划（闽政[2006]26号文），“十一五”期间具体指标是：海洋产业增加值年均增长16%，增长速度明显快于全省国民经济增长速度，到2010年海洋产业增加值实现比2000年翻两番，达1900亿元，占全省生产总值的18％以上，继续保持在全国沿海省份的领先位置。海洋产业成为国民经济的支柱产业，重要海洋产业主要经济技术指标高于全国平均水平。2010年，实现港口吞吐量3亿吨，其中集装箱吞吐量达到1200万标箱，海洋交通运输业总产值年均增长16.5%；造船能力达到200万吨以上，船舶修造业总产值年均增长29%；其中海洋运输业占海洋经济总量最大，发展最快。海峡西中央财政重点支持建设专业人才培养方案2岸经济区发展战略，福建省将加速打造海峡西岸港口群，发展港口经济，船舶修造业作为福建省又一较强的战略产业加以培育，并重点发展泉州斗尾等四大造船基地，福建省是全国六大造船基地之一，因此轮机工程技术专业及相关专业群在福建省的发展前景广阔。目前我校轮机工程技术专业毕业生供不应求，三年来用人单位赞助本专业人才培养费计121万。2、轮机工程技术专业人才的规格与要求行业对轮机工程技术专业人才的规格要求是：熟悉轮机机舱布置，熟悉轮机设备操作的维护与修理，熟悉轮机设备的自动化控制原理及操作，了解船舶与船上人员管理，熟悉SCTW78/95等公约和有关的法规，思想觉悟高，有一定的英语写作和口语表达能力的高素质技能型人才。二、职业岗位分析轮机工程技术专业毕业生职业岗位定位为：国内外航运企业海船轮机三管轮。根据STCW78/95国际公约及我国有关船员条例及值班标准，海船轮机员工作岗位及主要职责有：1、轮机工程支持级（机工）轮机部日常营运和工作中的支持级人员。主要从事：（1）协助轮机员对主机、辅机及相关设备的日常维修和保养：（2）协助轮机员对舵机、锚机的日常维修和保养；（3）懂得机舱、甲板各种压载水泵和消防水泵的使用维修；（4）了解各种液压原理和机械制动原理；（5）了解轮机基础知识和电器基础知识；（6）了解焊接技术和要领。2、轮机工程操作级（三管轮）轮机部日常营运和工作中的操作级人员，参加航行值班，负责管理甲板机械及泵浦管系、救生艇发动机、应急救火泵、空调机、辅锅炉及其附属设备和机舱内其它部分辅助机械；负责本人主管的机械设备的备件和专用物料的申领、验收和报销，妥善保管。3、轮机工程操作级（二管轮）轮机部日常营运和工作中的操作级人员，参加航行值班，负责管理发电原动机及为它服务的机械设备、空压机、机舱内部分辅机；负责加装燃油，进行燃油中央财政重点支持建设专业人才培养方案3的测量、统计和记录工作。4、轮机工程管理级（大管轮）轮机部日常营运和工作中的管理级人员，参加航行值班，是轮机长的主要助手，负责管理主机、轴系及为主机直接服务的辅机，并负责管理舵机、制冷空调设备；负责编制本人管理的机械设备的计划修理单等；监督轮机部一般船员的交接工作；负责轮机部通用物料及本人主管机械设备的备件、润滑油的申领、验收和报销等。5、轮机工程管理级（轮机长）轮机部日常营运和工作中的管理级人员，是全船机械、动力、电气设备的技术总负责人，也是部门行政负责人；制定本船各项机电设备的操作规程、保养检修计划等并贯彻执行各项规章制度；负责组织编写修理单，进行修船工作的监督与验收；负责燃油、滑油、备件等物料的申领、造册保管和合理使用；负责保管各证书等资料；检查各设备运行、记录情况；培训和考核轮机人员；在发生紧急事故时指挥机舱人员进行抢修和抢救工作；监督和签署轮机员、电机员的调任交换工作。三、职业能力分析1、职业能力分析轮机工程技术专业学生在校主要学习操作级的内容（二/三管轮），兼顾学习管理级的内容（大管轮/轮机长），因此轮机工程技术专业的学生应该必备基本素质与能力、英语能力、轮机工程能力、维护与修理能力、电气电子与控制能力、船舶与船上人员管理等能力。轮机工程技术专业能力分析与分解见表1。表1能力分析与分解综合能力专项能力1．基本素质与能力1．1政治及思想品德素质1．2工程计算基础能力1．3身体素质与运动技能1．4计算机基本知识及运用能力1．5计算机管理及应用操作能力2．英语能力2．1英语基础能力2．2轮机英语阅读理解能力2．3轮机英语听力及会话能力2．4轮机英语写作能力中央财政重点支持建设专业人才培养方案43．轮机工程能力3．1热工基础及计算能力3．2机械制图绘制能力3．3轮机机械基础及其运用能力3．4船舶柴油机知识及其使用管理能力3．5船舶辅机知识及其使用管理能力3．6动力设备拆装及操作的能力4．维护与修理能力4．1车、钳、焊工的操作能力4．2轮机维护与修理的知识及能力5．电气电子与控制能力5．1电工学基础知识与运用能力5．2船舶电气设备的知识及其管、用、维修能力5．3轮机自动化基础及其仪表系统的使用管理能力5．4船舶电工工艺与电气测试及电站操作能力6．船舶与船上人员管理能力6．1船舶适航控制的基本理论及其应用能力6．2船舶防污染知识、法规及设备使用、管理能力6．3船舶营运安全管理的知识及其运用能力6．4船舶安全应急处理的知识及有关设备的使用操作能力6．5船舶人员管理的知识、法规及其组织协调能力2、职业能力项目表工作岗位工作职责、主要任务主要能力要求主要学习及训练内容备注轮机工程支持级（机工）协助轮机员值班，发电副机、净油机等基本操作；副机日志参数记录；维护保养。1英语能力；2轮机工程能力；3维护与修理能力；4电气电子与控制能力；5船舶与船上人员管理能力。参见下面的《岗位适任能力、学习模块、知识理解和实操熟练、考核与评价标准对应表》各工作岗位对技能、能力、素质、知识的要求主要区别在内容掌握的深度上。轮机工程操作级（三管轮）①独立值班②分管甲板机械、辅锅炉、船舶管系等设备轮机工程操作级（二管轮）①独立值班②分管副机、电站、空压机、燃油系统等设备轮机工程管理级（大管轮）①独立值班②分管主机及其轴系、冰机空调、应急安全③组织机舱日常工作轮机工程管理级（轮机长）领导轮机部工作、计划、审核监督、处理紧急故障。3、各工作岗位必须具有的职业资格等级证书工作岗位职业资格等级证书轮机工程支持级（机工）1、乙、丙类值班机工证书2、《熟悉和基本安全专业培训》合格证中央财政重点支持建设专业人才培养方案53、《精通救生艇筏和救助艇专业培训》合格证轮机工程操作级（三管轮）1、甲类一等三管轮证书2、《熟悉和基本安全专业培训》合格证3、《精通救生艇筏和救助艇专业培训》合格证4、《精通急救专业培训》合格证5、《高级消防专业培训》合格证轮机工程操作级（二管轮）1、甲类一等二管轮证书2、《熟悉和基本安全专业培训》合格证3、《精通救生艇筏和救助艇专业培训》合格证4、《精通急救专业培训》合格证5、《高级消防专业培训》合格证轮机工程管理级（大管轮）1、甲类一等大管轮证书2、《熟悉和基本安全专业培训》合格证3、《精通救生艇筏和救助艇专业培训》合格证4、《精通急救专业培训》合格证5、《高级消防专业培训》合格证轮机工程管理级（轮机长）1、甲类一等轮机长证书2、《熟悉和基本安全专业培训》合格证3、《精通救生艇筏和救助艇专业培训》合格证4、《精通急救专业培训》合格证5、《高级消防专业培训》合格证四、岗位适任能力、学习模块、知识理解和实操熟练、评价标准对应表1、轮机工程支持级（机工）岗位适任能力学习模块知识理解和实操熟练评价适任的标准执行适合于组成机舱值班部分的普通船员职责的日常值班任务；理解指令并能向其他人表述与值班职责有关的事宜；值锅炉班，能保持正确的水位和蒸汽压力；操作应急设备和应用应急程序。《德育与涉外知识》1.海员职业道德;2.涉外纪律教育;3.了解外国移民、海关、卫生检疫等法律、法规的一般知识；4.了解国内外劳务法规及合同契约、劳资关系的一般知识。1