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第二课文化对人的影响一、文化对人的影响的表现•１、文化对人的影响的来源•文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。•2、文化对人的影响的表现•（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。•显现差异的主体：人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，其交往方式存在差异，都带有各自的文化印记。•影响人的交往方式的文化因素：价值观念、风俗习惯、文化程度等。•人的交往方式的差异表现在：人们交往时使用的语言、器物、符号等，也见诸交际过程中的行为举止。思考：不同的民族文化、不同的文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同吗？•文化影响人们的交往行为和交往方式，但不能据此认为不同的民族文化、不同的文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同。因为各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，反映在交往行为和交往方式上也有某些相同或相似之处。•（2008年高考山东卷19）某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是•A.文化对人的影响来自特定的文化环境•B.文化建设是思想道德建设的中心环节•C.文化决定人的交往行为和交往方式•D.文化是人类全部精神生活及其活动（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式•文化影响人们的认识活动：不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。•文化影响人们的思维方式形成：思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。•思维方式的特点和作用：体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。影响因素：文化环境、知识素养、价值观念•（2008年高考广东卷，31，不定项）一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明•A．中国人与美国人的思维方式基本相同•B．部分美国人对中国文化存在误读•C．中国人与美国人的思维方式完全不同•D．文化背景差异影响人的认识活动我国重视净化网络文化市场，主要是因为()①文化对人的影响来自一定的文化环境②文化对人潜移默化的影响是被动的、无目的的③色情暴力网络文化会在潜移默化中危害青少年④文化对人的影响离不开一定的物质载体A．①②B．③④C．①③D．②④13．中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明A．特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式完全不同。C.不同文化环境影响人们的思维方式和认识活动D.思维方式不同,反映的文化内涵也完全不同二、文化对人的影响的特点•1、文化对人的影响具有潜移默化的特点•（1）表现•①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。•②从人们所处文化氛围的影响来看：•文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。•③从人们参加文化活动的过程来看：•人们从事文化活动，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落，许多是发生在潜移默化的过程之中的。•1、文化对人的影响具有潜移默化的特点•（2）对策：•积极参加健康向上的文化活动。它不仅能够使人获得一定的专业知识、增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、思想道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。思考：处在良好的文化环境中就一定能形成良好的文化素养？•（1）文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此，处在良好的文化环境中有利于形成良好的文化素养。•（2）文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。只有主动接受健康向上的文化熏陶，才会形成良好的文化素养。思考：文化对人的影响是潜移默化的、无法选择的吗？•（1）文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。•（2）人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的影响，并不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。•（3）人们应当提高辨别先进、健康与落后、腐朽文化的能力，自觉参加健康向上的文化活动，抑制落后和腐朽文化的侵蚀。辨析：文化对人的影响是潜移默化的，这就是说个体接受文化的影响完全是自发的。(1)文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。题目观点有其合理性。(2)个体接受文化的影响不是消极被动、无目的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。(3)文化对人的影响与个体接受文化的影响，是一个问题的两个方面，两者既相互联系又相互区别。题目将两者完全等同起来，是不科学的。•（2009年天津卷）某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为•①文化能促进社会的全面发展•②文化对人具有潜移默化的影响•③有文化知识才会有崇高的道德•④文化作为精神力量能转化为物质力量•A.①②B.②④C.①③D.③④•背景：俗话说：“近朱者赤、近墨者黑”。•辩题：文化对人的全面发展有着促进作用，因此只要接受文化潜移默化的影响，就能使自身得到完善和发展。•答案：题中的观点是片面的。•（1）文化作为精神力量确实影响着每个人，但文化对人的影响有其两重性，先进、优秀、健康的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍人的全面发展。“近朱者赤、近墨者黑”正体现该道理。因此，认为文化对人的全面发展有着促进作用的观点是片面的，抹杀了文化对人的影响具有两重性。•（2）文化对人的影响具有潜移默化的特点，但文化对人的影响不都是被动、无目的地接受的，人们接受健康向上文化的影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。因此，认为只要接受文化潜移默化的影响，就能使自身得到完善和发展的观点也是片面的，忽视人的自觉能动性。2、文化对人的影响具有深远持久的特点•表现：•（1）文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。•（2）从文化习俗的表现看：•文化习俗对人的影响是难以抹去的。•（3）从世界观、人生观、价值观的形成看：•世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。①世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。②世界观、人生观和价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终生发展产生深远持久的影响潜移默化与深远持久的区别•潜移默化强调的是文化对人影响的无形性和非强制性；深远持久强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。•前者更强调影响的方式，后者更强调影响的时效性。潜移默化深远持久含义文化对人影响，一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动的、无目的地接受的。文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的角度从影响的过程看从影响的效果看实现形式文化氛围；文化活动文化习俗；世界观、人生观、价值观要求积极参加健康向上的文化活动树立科学的世界观、人生观、价值观注意以下几个误区•误区一：文化对人的影响，来自于学校老师的教育。•注意：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。•误区二：文化对人的影响，具有强制性的特点。•注意：文化对人的影响，具有潜移默化的影响，一般不是有形的、强制的。•误区三：学历高低是人们文化素养的核心和标志。•注意：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。•误区四：世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展起决定作用。•注意：世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。•民间流传着这么一句话：“凡是有潮水的地方，就有潮人；凡是有潮人的地方，就有潮人文化。”许多旅居海外的潮人心中仍有一个永恒的潮州音乐情结，仍保留着喝潮汕功夫茶的习惯。这说明：•A、文化对人的影响是潜移默化的•B、文化对人的影响表现在交往方式和思维方式上•C、文化对人的影响是深远持久的•D、文化对人的影响具有强制性2、《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出（）A、世界观、价值观、人生观是人们文化素质的核心和标志B、世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的C、世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果D、世界观、价值观、人生观是对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响D三、优秀文化对塑造人生的作用•1、优秀文化能够丰富人的精神世界•（1）培养健全人格的重要途径是：积极参加健康有益的文化活动，丰富自身的精神世界。体现了人们对真善美的追求。•（2）中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界•中国特色社会主义文化开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。（主流：四个意识、三个主义、三种观念）误区：文化能够丰富人的精神世界。•注意：文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。对文化要做具体分析，文化有精华(先进的)和糟粕(落后的)之分。只有先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界，而那些落后的、腐朽的文化则会给人带来消极的影响，甚至使人误入歧途。优秀的文化不仅能丰富人的精神世界，而且能增强人的精神力量，促进人的全面发展。因此，笼统地认为“文化能够丰富人的精神世界”的观点是不科学的。•（2009海南卷）据报道，在电影下乡活动中，海南省电影公司在全国率先建立了升级农村电影院线，至2009年初，已在全省2500个行政村放映了16000多场电影，观影农民近500万人次，电影下乡活动有利于•①实现公共文化资源共享，是消除城乡差别的关键步骤•②开拓农村电影市场，促进电影文化产业的繁荣发展•③保障农民的文化权益丰富农民的精神文化生活•④加强精神文明建设，使之成为新农村建设的根本动力•A．①②B.②③C.③④D.①④2、优秀文化能够增强人的精神力量•（1）优秀文化能够增强人的精神力量的原因：•优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。•（2）中国特色社会主义文化增强了中国人民的精神力量：•中国共产党所代表的先进文化给予中国人民无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。误区：优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。•注意：优秀文化总以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。所以，优秀文化能够增强人们的精神力量。•但不能因此说只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之分。只有参加先进的、优秀的文化活动，才能使人的精神健康向上。而落后、糟粕的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动