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第九讲并列句和状语从句一、并列连词和并列句常见并列连词表示并列关系and(和，同，又)，both...and...(两者都……)，aswellas(也，同)表示选择关系or/orelse(否则)，otherwise(否则)，either...or...(或者……或者……)，not...but...(不是……而是……)表示递进关系and(而且)，notonly...butalso...(不但……而且……)，neither...nor...(既不……也不……)表示转折关系but(但是)，yet(然而)，still(仍然)，however(然而)，nevertheless(尽管如此)表示因果关系so(所以)，for(因为)表示对比关系while(而)温馨提醒although/though不能与but连用，但可以和yet，still连用。Although/Thoughwehavegrownup，ourparentsstilltreatusaschildren.＝Wehavegrownup，butourparentsstilltreatusaschildren.①(2014·高考辽宁卷)However，ifyouregularlyusethebathroomatthisplace,thenyouareacustomer，andyoushouldactlikeone.然而，如果你经常性地使用这个地方的洗手间，那么你就是一个顾客，并且你应该做出顾客的样子。②(2014·高考湖南卷)Shewouldstarteitheratthefrontorthebackoftheclassroomandworktowardtheotherend.她不是从教室的前面，就是从教室的后面开始提问，直到另一头。③(2014·高考大纲全国卷)Thatfamilynotonlyrestoredtheimportantdocumentstousthatdaybutalsorestoredourfaithandtrustinpeople.那个家庭在那天不仅归还了我们那份重要的文档，还让我们重新拥有了对人的信心和信任。④(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)IwasgladtomeetJennyagain，butIdidn’twanttospendalldaywithher.很高兴又见到Jenny了，但是我不想花一整天时间和她在一起。⑤(2015·苏州高三模拟)Yesterday，Iforgottopickmysonup，sohewaitedinthekindergartenfornearlytwohours.昨天我忘记去接我的儿子了，因此他在幼儿园等了几乎两个小时。⑥Atschool，somestudentsareactivewhilesomeareshy，yettheycanbegoodfriendswithoneanother.在学校，有些学生是活跃的而有些学生是害羞的，但是他们可以成为彼此的好朋友。二、时间状语从句1．when，while和as引导的时间状语从句when从句的动作和主句的动作可以同时发生，也可以先后发生。从句谓语动词为延续性动词或非延续性动词。作并列连词，意为“那时，这时”，常用于beabouttodo...when...;bedoing...when...;hadjustdone...when...;beonthepointofdoing...when...等结构中。while从句的动作与主句的动作同时发生，强调一段时间，从句的谓语动词为延续性动词。表示“尽管”，引导让步状语从句。while作并列连词，意为“而，却”，表示对比。as从句的动作与主句的动作同时发生或交替进行，可译为“一边……，一边……；随着……”，从句谓语一般为延续性动词。①(2014·高考大纲全国卷)Bankshaszeroabilitywhenitcomestodealingwithgirls.当对付这些女孩时，Banks没有任何办法。②Pleasedon’ttalksoloudwhileothersareworking.别人在工作时，别高声谈话。③OneFriday，wewerepackingtoleaveforaweekendawaywhenmydaughterheardcriesforhelp.一个周五，我们正在打包动身去过周末，就在这时我女儿听到了呼救声。2．before与since引导的时间状语从句(1)before与since的常用句式连词词义常用句式before在……之前；还未……就……；才……；还没来得及……就……Itwill(not)be＋一段时间＋before...(没有)过……时间才……Itwasnotlongbefore...不久……就……Itwas＋一段时间＋before...过了……才……since自从……以来Itis/hasbeen＋一段时间＋since...(从句用一般过去时)Itwas＋一段时间＋since...(从句用过去完成时)(2)since引导的从句如果用非延续性动词，所表示的是自从句谓语动作算起；若用延续性动词或状态动词，所表示的就是自动作或状态的完成或结束时算起。①(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)Butheisnotcontenttosimplyrecordthesevoicesbeforetheydisappearwithoutrecord.但他不满足于简单地在这些东西消失之前把他们录制下来。②Asisreported，itisover100yearssinceQinghuaUniversitywasfounded.据报道，自清华大学建立以来已有一百多年了。③Johnthinksitwon’tbelongbeforeheisreadyforhisnewjob.约翰认为他不久就会为新工作做好准备了。3．表示“一……就……”含义的词(短语)引导的时间状语从句(1)assoonas；immediately；directly；instantly；themoment/minute/instant；nosooner...than...；hardly...when...(2)hardly...when...;nosooner...than...中主句用过去完成时，从句应用一般过去时；当hardly和nosooner位于句首时，主句要部分倒装。①Ihadhardlygottotheofficewhenmywifephonedmetogobackhomeatonce.我刚到办公室，我妻子就打电话让我立刻回家。②Hehadnosoonerfinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.＝Nosoonerhadhefinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.他刚结束演讲学生们就开始欢呼起来。③ThemomentIheardthevoice，Iknewfatherwascoming.我一听到那个声音就知道父亲来了。④Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.那男孩一见到他妈妈便放声大哭起来。4．引导时间状语从句的其他常见连词(1)until与till引导的时间状语从句until/till意为“直到……时”，引导时间状语从句时，表示主句的动作发生在从句的动作之前。当主句的谓语动词是延续性动词时，主句常用肯定形式；当主句的谓语动词是非延续性动词时，主句常用否定形式，意为“直到……才”。(2)every/eachtime，nexttime，thefirsttime，whenever等引导的时间状语从句(3)bythetime引导时间状语从句时，从句用一般现在时，主句用将来完成时；从句用一般过去时，主句用过去完成时。①Wheneverwemetwithdifficulties，theycametohelpus.每当我们遇到困难，他们就来帮忙。②Bythetimeyoucomeback，wewillhavefinishedthejob.当你回来的时候，我们将已经完成这项工作了。三、让步状语从句让步状语从句although；though；evenif/though(即使)；whether...or(not)．..(不管……还是……)；while(尽管)；疑问词＋ever/＝nomatter＋疑问词(不管……；无论……)①Althoughregularexerciseisveryimportant，it’sneveragoodideatoexercisetooclosetobedtime.②WhileIalwaysfeltIwouldpasstheexam，IneverthoughtIwouldgetanA.温馨提醒(1)although引导让步状语从句时，只能用正常语序，though在引导让步状语从句时可用正常语序，也可用倒装语序。as引导让步状语从句须用倒装。①Tryashemight，hecouldn’tsolvetheproblem.②(2014·高考江苏卷)Lessonscanbelearnedtofacethefuture，thoughhistorycannotbechanged.(2)though还可作副词单独置于句末，意为“但是，可是不过”。It’shardwork，Ienjoyitthough.(3)whoever，whatever，whomever，whichever还可以引导名词性从句。Thegovernmenthaspromisedtodowhateverhelpstosolvetheproblemofunemployment.四、条件状语从句、原因状语从句与地点状语从句从句类型引导词例句条件状语从句if；unless(除非，如果不)；so(as)longas(只要)；once；incase(万一)；onconditionthat(条件是)；supposing/suppose(that)(假设；如果)；provided/providing(that)(如果)①(2014·高考大纲全国卷)Unlesssomeextramoneyisfound,thetheatrewillclose.②(2014·高考广东卷)Aslongasthereiskindnessandvirtue，theworldwillbecomemorebeautiful.③Oncetheydecidewhichcollegetogoto，studentsshouldresearchtheadmissionprocedures.原因状语从句because；since；as；now(that)；seeing/considering(that)(考虑到；既然)①—Mum，couldIgoouttoplaynow？—Letmesee...Yes，sinceyouhavefinishedallyourschoolassignments.②As/Nowthateverybodyishere，let’sbeginourdiscussion.③Hemustbeill，forheisabsenttoday.地点状语从句where；wherever①Anumberofhighbuildingshavearisenwheretherewasnothingayearagobutruins.②Wherethereisawill，thereisaway.③Makeamarkwhereyouhaveanyquestions.(地点状语从句)④Makeamarkattheplacewhereyouhaveanyquestions.(定语从句)五、目的状语从句、结果状语从句与方式状语从句从句类型引导词例句目的状语从句sothat；inorderthat；incase(以防)；forfearthat(唯恐，以免)①Speakloudersothat/inor