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溶液的复习1、早上起来时卡卡腹泻，妈妈一大早去了外婆家．家里没有午时茶等备用药，他想自己用开水、食盐来配制生理盐水300克（已知生理盐水的质量分数为0.9%）。⑴食盐分散在水中形成的混合物叫什么？知识回顾:一.定义特征组成请你指出哪些是溶液?A.酒精加入水中振荡后的液体B.碘酒C.豆油滴入水中振荡后的液体D.蒸馏水E.酒精F.牛奶G.面粉加入水中振荡后的液体.1．下列叙述正确的是()A．在科学实验中，水是最常用的溶剂B．泥水中，泥是溶质，水是溶剂C．不同的物质分散到水中都会形成溶液D．凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液A2.在一定温度下，向氯化钠的饱和溶液中加入少量的氯化钠晶体，则（）A．晶体质量减少B．晶体质量增大C．晶体质量不变D．无法判断c⑵你能帮卡卡计算出水和食盐各多少克？他想自己用开水、食盐来配制生理盐水300克（已知生理盐水的质量分数为0.9%）。解：溶质＝300克×0.9%＝2.7克水的质量＝300克－2.7克＝297.3克现有许多0.9%食盐水溶液，若取出10克，则余下的食盐水的质量分数______(填“变大”或“不变”或“变小”)；不变问：你能说出0.9%的意义吗？⑶如果我们在实验室里配制生理盐水.①请你从下图中选择所需的实验器材：_______还需要的器材:_____BCEF天平溶液的配制过程现有下列仪器：A、托盘天平B、量筒C、酒精灯D、药匙E、胶头滴管F、玻璃棒G、烧杯欲配置300克生理盐水，生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，请根据要求回答：﹙1﹚实验中不需要用到的一种仪器（填序号）_____；﹙2﹚实验步骤可概括为_____、_____、______等三步；②卡卡按下图所示步骤进行操作，请你指出哪些步骤是错误的?C计算称量溶解1、从一瓶氯化钾溶液中取出20g溶液，蒸干后得到2.8g氯化钾固体，则这瓶溶液中溶质的质量分数是多少？2、20℃时，氯化钠的溶解度为36克，则该温度下氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数是多少？小组合作讨论:20℃时能否配制出20℃溶质质量分数为30％的食盐水?有同学提出以下2种方法请同学们证明其想法的可行性.1:增加溶质2:增加溶质同时增加溶剂2、心急的卡卡在热开水中放入了较多的食盐，筷子搅拌后，卡卡一尝，发现太咸了。⑵若以横坐标表示加入水的质量（m）,以纵坐标表示所得溶液中氯化钠的质量分数（a%），则下列图示正确的是（）⑴你能帮卡卡使浓盐水变稀吗？D3、卡卡终于喝到了自己配制的食盐水，问此温度下所得的食盐溶液是饱和还是不饱和溶液？饱和溶液和不饱和溶液的区别是：.在一定条件下能否继续溶解某种溶质饱和溶液不饱和溶液增加溶剂(水)，改变温度增加溶质，蒸发溶剂(水)，改变温度2、溶解性等级:物质名称氯化钠氢氧化钙蔗糖氯酸钾氯化铵碳酸钙硝酸钾溶解度36.00.165203.97.437.20.001331.6常见物质的溶解度（２０℃）(单位：克)易溶可溶微溶难(不)溶10g1--10g0.01--1g0.01g溶解度/g溶解性典型例子溶解性等级氯化钠、蔗糖、氯化铵、硝酸钾氯酸钾氢氧化钙碳酸钙判断：下列说法是否正确？为什么？（1）在同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓。（2）浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液。（3）在一定温度下，食盐的饱和溶液比其不饱和溶液浓。××√4、这时卡卡感觉到自己的肚子舒服多了，他想了解食盐在水中不同温度时的溶解度。查资料得到如下的表格：温度（℃）102030405060708090100食盐（克）35.536.036.336.637.037.337.838.338.939.8⑴从上表中,你能得出什么结论?⑵查表可知,20℃时食盐的溶解度是多少?其意义是什么?⑶你能根据上表，计算在50克100℃开水中最多溶解多少克食盐？此温度下食盐溶液的溶质质量分数是多少?下列有关溶解度说法对不对?为什么?（1）100克水中最多溶解38克氯化钠，所以氯化钠在水中的溶解度是38克。（2）50℃时，烧杯内水中最多溶有30克氯化钾，所以氯化钾在水中的溶解度是30克。（3）在60℃时，100克水中溶有75克硝酸钾，所以60℃时硝酸钾的溶解度为75克。（4）60℃时，100克水中最多溶解了110克硝酸钾，所以硝酸钾在这温度下的溶解度是110.溶解度（克）温度（t）1601501401301201101009080706050403020102001901801701010090807060504030200硝铵酸硝铵钾硝铵钠氯化铵氯化钠硼酸固体溶解度曲线曲线上各点：表示该物质在不同温下的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿曲线的交点：表示这几种物质在该温度下的溶解度＿＿＿＿曲线：表示溶质的溶解度受温度变化而变化的情况。找一找各物质的溶解度50℃溶解度。相同。⑷下图是卡卡同学绘制A、B、C三种物质的溶解度曲线图。请你根据下图来回答问题：①你能从图中选出食盐的溶解度曲线吗?②由图中还可以获得的信息有：ⅰ___________________________________________；ⅱ____________________________________________；ⅲ...........................................。5、不知不觉，一个早上过去了，卡卡想把溶解度与溶质质量分数的关系做一个总结，但他感觉到自己有点困难，平时他有什么难处都找他的好友gogo商量.于是下午他约好朋友gogo到他家来，一起来讨论总结溶解度与溶质质量分数的关系。你现在能否和你的同桌一起来总结呢。溶解度溶质的质量分数涵义条件单位联系定量表示物质溶解能力的大小表示溶质质量占溶液质量的比例①与温度有关②必须是饱和溶液③溶剂量一定是100克①与温度无关②不一定是饱和溶液③溶剂量不一定克无单位质量分数=S/（100克+S）(条件:饱和溶液)喝了之后，还剩很多的食盐水。爱思考的卡卡想把食盐水溶液中的食盐重新提取出来,你知道此过程叫什么吗?你能帮卡卡出谋划策吗？结晶的方法1.蒸发溶剂2.冷却热饱和溶液溶解度受温度影响小的物质溶解度受温度影响大的物质如食盐如硝酸钾[例3]下列说法正确的是()A、某饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定减少B．a克物质加入b克水中，所得溶液的溶质质量分数一定等于100a/(a+b)%C、加入同种物质不一定使该溶液的溶质质量分数增大D、硝酸钾溶液降温后将一定有晶体析出C6、运用知识，走向生活。这时候，妈妈从外婆家回来了，告诉卡卡和近期禽流感疫情流行。外婆家的养鸡场需要消毒．他通过上网查得可用0.1%过氧乙酸溶液。如图是过氧乙酸试剂标鉴上的部分内容，请阅读后计算：⑴这一瓶过氧乙酸溶液的质量是多少？⑵卡卡想配制2000克溶质质量分数为0.1%的过氧乙酸消毒液,需要这种20%过氧乙酸多少毫升?⑶卡卡想配制2000毫升溶质质量分数为0.1%的过氧乙酸消毒液,需要这种20%过氧乙酸多少毫升?（0.1％的过氧乙酸的密度为1g/cm3）过氧乙酸(500毫升)质量分数：20%密度为1.026g/cm3