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1重庆南开中学初2017级期末考试语文试题(全卷共四个大题，满分100分考试时间：120分钟)题号一二三四总分20分20分30分30分100分得分一、语文基础知识及运用(20分)1．根据拼音写汉字。(2分)(1)在这个喧xiāo()浮躁的社会里，芸芸众生都在为生活而奔波忙碌，很少有人能真正停下脚步来等等自己的灵魂，倾听心灵的低语。(2)这些诗或大量引入禅语，或以境说佛理，在格律声韵、遣词造句上，用比单纯的描述更胜一chóu()的方式来阐发其对佛教教义的理解。2．下列加点字的注音完全正确．．．．的一项是()(2分)A．伶仃．(dīng)迸．(bìng)溅暗．(yīn)哑B．御聘．(pìn)潜．(qián)行啜．(chuò)泣C．狩．(shòu)猎纳罕．(hǎn)伫．(chù)立D．吮．(yǔn)吸称．(chèn)职骸．(hái)骨3．下列各句中加点词语使用恰当．．．．的一项是()(2分)A．今年春晚或将引入哑剧等表演形式，力求让观众忍俊不．．．禁．地笑上一番。B．《人在囹途之泰囧》，最终取得了近13亿票房的成绩，真是骇人听闻．．．．啊!C．阎连科坚持以一丝不苟．．．．的态度进行文学创作，获得了大家对他的认可。D．当《同桌的你》的旋律响起，大家便不约而同地跟着节拍随声附和．．．．起来。4．下列句子中没有语病．．．．的一项是()(2分)A．通过“双创”活动，使重庆南岸区的城市面貌焕然一新，魅力大增。B．成渝高铁开通并建成后，重庆至成都的铁路运行时间减少了近一半。C．为了避免类似上海外滩的踩踏事件不再发生，每个人都该学习逃生技能。D．李娜在2014年的法国网球公开赛上，爆冷首轮出局，实在出人意料。25．下列文学常识及课文内容理解表述错误．．的一项是()(2分)A．《紫藤萝瀑布》借藤萝的经历，表达了“生命的长河是无止境的”的感悟。B．《河中石兽》一文告诉我们，凡事不能主观臆断，要重视实践经验的道理。C．《西游记》是明代作家罗贯中的作品，主要讲述了唐僧师徒取经的故事。D．安徒生是丹麦童话作家，著有《皇帝的新装》《海的女儿》《丑小鸭》等。6．根据语境，将下面四句话依次填入横线处最恰当的一项是()(2分)我们已把窗外的世界遗忘得太久了，我们总喜欢过着四面混凝土的生活。_____________。以及他们仅避风雨的帐篷。_________________，_________________。我们不知道脚心触到青草时的恬适，我们不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋。真的，我们怎么会痴得那么厉害?①我们同样也久已不能想象那些在陇亩间荷锄的庄稼人②我们久已不能想象那些溪畔草地上执竿的牧羊人③以及他们只足容膝的茅屋A．②①③B．②③①C．①③②D．①②③7．综合性学习(8分)古城是古人留下来的珍贵遗产。然而，就在2014年，接连发生了一系列古城火灾事件。为此，某中学初一某班进行了一次“预防火灾，保护古城”的综合性学习活动，你也参与到其中来吧!材料一2014年1月11日凌晨，云南省迪庆州香格里拉县独克宗古城因一客栈经营者用电不慎，导致窗帘起火而引发火灾，共烧毁房屋343栋，总受灾户数246户，尚未发现人员伤亡情况。火灾除造成房屋、商铺、基础设施等受灾外，部分文物、唐卡及其他佛教文化艺术品也被烧毁。(摘自中新网)材料二2014年12月12日16时，贵州省剑河县久仰乡久吉苗寨因该村一名村民使用劣质插座，导致短路而引发火灾，共造成176户619人受灾，但并未造成人员伤亡。据了解，久吉苗寨已有600多年历史，是剑河县最大的苗族村寨之一，也是剑河县苗族传统文化留存保护较为完整的村落。(摘自中新网)材料三重庆磁器口是一条有着千年历史的文化名镇。镇内建筑多为全木结构或砖木结构，耐火等级低，建筑密集，防火间距不足。古镇街道狭窄，消防车辆无法通行。镇内消防用水与生活用水共用管网，消防给水流量较为不足。古镇的电气线路多沿木质屋搪和墙角架设，未穿管加以保护，直接裸露在外，老化严重，且有的居民私拉乱接，线路较为混乱。镇内居民消防安全意识淡薄，专3职消防队队员业务素质也有待提升。(摘自中国消防在线)(1)根据材料一和材料二，概括这两次吉城火灾事故的共同点。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)古城是中国历史文化进程的写照，是中华文明的灿烂结晶。火灾毁灭了多少古城，也就毁灭了多少历史记忆和文化信息。请你围绕“预防火灾，保护古城”的主题拟写一条宣传标语，至少使用一种修辞手法。(2分)_____________________________________________________________________________________(3)根据材料三，请你为重庆古镇磁器口的防火工作提两条切实可行的建议。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古诗文积累与阅读(20分)(一)古诗文积累。(8分)8．古诗文默写填空。(8分，每空1分)(1)__________________________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(2)是非木柿，__________________________?(纪昀《河中石兽》)(3)__________________________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(4)问渠那得清如许?__________________________。(朱熹《观书有感》)(5)无可奈何花落去，__________________________。(晏殊《浣溪沙》)(6)争渡，争渡，__________________________。(李清照《如梦令》)(7)《论语十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：_____________________，_______________________。(二)阅读下面的文言文，完成9～12题。(12分)虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也：虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎?9．解释下列加点的字。(3分)4(1)不知其旨．也：__________________________(2)知困，然后能自强．也：__________________________(3)故曰：教学相长．也：__________________________10．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)虽有至道，弗学，不知其善也。(2分)_____________________________________________________________________________________(2)是故学然后知不足，教然后知困。(2分)_____________________________________________________________________________________11．下列说法不正确．．．的一项是()(2分)A．这篇文章选自《礼记·学记》。《礼记》又名《小戴礼记》，是儒家经典著作，相传为西汉戴圣编撰，是秦汉以前各种礼仪论著的选集。B．文章使用了对偶句，句式整齐，读来朗朗上口，节奏感强，体现出了古汉语特有的韵律美。C．文章有较强的逻辑性。先是指出“学”和“教”的作用，接下来以类比强调要学习，要实践，再由此进一步讨论其效果，最后得出结论。D．文中最后引用《兑命》中的话“学学半”是为了进一步强调“教学相长”的观点。12．从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示?试结合自己具体的学习经历，谈谈你的看法。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面的文章，完成13～17题。(15分)清澈的眼神彭钟富①搬到电信路住，正是一个寒风瑟瑟的冬季。②出了街区不到500米，就是人民南路。每次开车转出大道，我总会看到一个三十来岁的壮年男子，披着一件肮脏不堪的绿色军大衣。在红灯亮起的小段时间里，穿插于长长的车队逐辆乞讨。他甚至懒得盟手，就在肩膀上搭个张着嘴的大布兜。③每次出门前，我都会在车里放一些零钱，趁着红灯，拿出几枚硬币，放在车窗外一双双布满5皱纹或稚嫩的手里。可是对于这个身强力壮的男人，我不愿意施舍。他凭什么乞讨?④一个星期天的清晨，那男子又走到了我的车边，露出一张胡子拉茬的落魄脸。我没有搭理，看见黄灯亮起马上踩下油门。⑤刹那间，车身骤然倾斜，一股底盘与地面碰撞的冲力，几乎让我一头撞到天窗。从后视镜里，我看到后轮的一只轮胎陷在下水道的井口里，井盖已经不翼而飞。⑥街道上只有零星的车辆疾驰而过，看不到一个行人。我拼命踩着油门，那辆破三菱吃力地吼叫着，却如同失足陷阱里的大象，只能歇斯底里地拼命挣扎，无法脱离。⑦就在我绝望得要放弃时，忽然感觉到车子在慢慢向上移动，幅度很小，但的确在动。来不及细想，我渐渐把油门加到极限。在一阵轮胎与地面刺耳的摩擦声中，车子向前疾冲而出，同时我听到车后传来一声闷哼。⑧下车时，我看到那个男子艰难挣扎着从地上站起来，肩头一片尘土。⑨我拿出10元钱，递过去说：“拿着吧，真的谢谢你。”他静静地站着，没有伸手，也没有动。怎么，嫌少吗?我换了一张20元的钞票往他的布兜里塞。⑩他往后闪了闪说：“不用这么多。没零钱就算了。”⑪我呆了一下，拉过他的袖子想把钱塞给他。就在我握住他的袖子的刹那，我全身的血液似乎在寒冷的晨风里凝固。袖子里是空的!我下意识地又抓向他另一只袖子，也是空的，一直到肘部!⑫他……他刚才是用肩膀把车子顶上来的!我感到眼睛有点胀胀的。⑬他没说什么，笑了笑。我第一次这么靠近他：这么仔细地去看他的脸，也是第一次发现在一张很脏、很落魄的脸上：也可以看到如此温暖、如此清澈的眼神。在他的眼神里，我看到了自己的卑微。⑭从那以后，我却再也没有见过那个男子，也许他换了乞讨的地方。但是，他清澈的眼神，却一直留在我心里……(选自《文艺生活(精品小小说)》)13．本文用_________________的写作手法塑造了乞丐形象，本学期我们学过的运用类似写法的课文是《》。(2分)14．请结合上下文分析第⑪段中画波浪线的句子所蕴含的情感。(3分)我下意识地又抓向他另一只袖子，也是空的，一直到肘部！_____________________________________________________________________________________6_____________________________________________________________________________________15．请从人物描写的角度赏析第⑬段画线的句子。(3分)我第一次这么靠近他，这么仔细地去看他的脸，也是第一次发现在一张很脏、很落魄的脸上，也可以看到如此温暖、如此清澈的眼神。_______________________________________________________