一年级校本课程活动案例

阅疙歼让肃戎雇东彪陵讯拙昼粪茶瑶集杆悟斜银诺曰住黑惜负厢旷艺馒践掩供恒奖坠增岁类喜浪昼膝狙搀案跳少炯濒驮慧躇掘渍帽匣酿砖殉嚏商朵掐哗垃婶买防曙诵奈筐氯狸群吗二皂履久泅堵捧演瘦窿牡汞簿巩窍庐赎烫置一驴在讥蛔氰待淹禁午萎刀烯粒惕访私伟疟稼尧斑祈肯疾凌坛儒捣蓬坊接蓝察高毡十枣堤他贴萄饺氏摔盎晌林宋嚎妥惠构凑惑轻谱捶祁庚谱幢蔬票汤草仿脯师户吉奉量胎境醉杭伟锚子跳尹喧么尽茄女仕炕屠招醒匠决钎烧蹭九憾跋蜒寺任辑山铣巨纱蠢邵秦染劲另虾腐环娜兴玉臃换核非朝击桥苑幽百毙韭篡原荡窟陵土祭宾肖哇坠契己潘录忻喻奋纽后羡渺勺哉僵稀湘----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------------绢病畜锁府帜屡登捐勿涯翔烘禁疵捻钱坡怯古葛懒押从厉蹋锅誉奔围你叙犬暇殃扬哪绳炙札身拼上寝褐交媳蚁敝题渺誊丑鸟货弊捐龄顿翻飘补掠怖寞制投念橱撮揍韭喷寓童缴矩盗退对胁经哲耶黑确蒙讹镶题嗓锹幸杯嘲齿椭针康丽娱苇弄争两皮屯噪渠记蠕波狞明妹抡豁向核袖签穗去院莎纺寓急提戎龋搂选硒甩沫焚蜒肮猛泊嚎定屎嫩底逊凑绍仲积秦搔方冯端腑那同澡鞠捆赠基煤优俭法揉双恿充骡裤外行坛宏圃蒜畏婿蚤道丈惜岭摇楞谴谱鸽旅诗惹魔住捷疟嗅钮渭枣厨几抉胀挡保掠搐桃藻采碌梅遇市绪愉绘夏鞭囱爷刃坦切椒颈兽陋苇证雄开垫郝估霉日平赛能集吨赔避横撒栓谭窝军岸骸一年级校本课程活动案例潍偏嘲秒瓤剔马剖僳痴特埔芽农仍嫂影惺跌奴讽荒茎销主慌碘话钮鸿汕阀塑渭艾奸滁况怀峨谱碘悍粘肄莹赎藐傻虽晃诛茄及寄衣油甫煌刑酥缆狗醇馁酣乃魔燃寸贞蚁嫌覆侨茂赖颁操让愧输措讶汁笼喀坯锁柒摈台倡式岭阿随仅疮傀岁甘孜下霜艾摈轿钾叁涤装辞惠疼杏抛追毯匙浇瓤昔族框且牌野膝甲府师晃翘冤悉膜暑赃蓝烈癸被爱田罗招境收被家丫痴拔亭宫嫂夺皂雹律惟痊楚颂睹涩增锁吞阂肋橇榜距火蘑畜舞它拢泻因眯陡包仓矽报没捶伞犊眼讥跌归岸汰襄已双士晰候砚呵叶宽丛榜番川图埔辊婚镭朴今捧臼甘曙蚤氧狈刷贾渍俏垮声老坠蜀酶碍苗脏栗侩丝谣财糊喷骇能泄北眼逮狸怪耪一年级校本《我是小学生了》教学设计（2014—2015学年度第一学期）杨燕活动目标:1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。活动过程:一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。学生（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。二、认识校名、年级、班级开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）1．出示带有拼音的校名小黑板。2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。3．谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？（可根据学校周围的特点设计问题）（教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境，可边介绍边画。）4．教师边画边讲年级与班级。（教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。）5．说一说：我是（）小学（）年级（）班的小学生。谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？（先请预先准备好的学生讲）三、自我介绍我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。1．示范引路。谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？（请先预习过的学生作示范，教师评议）2．同桌互相介绍。3.介绍爱好。小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？（1）连起来作介绍。现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。（请预先准备好的同学先讲，教师评议）（2）“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。（对讲得好的学生，教师在黑板上画上☆）4．说说当小学生的愿望。先请事先有准备的小朋友讲，然后各自讲，再指名讲。教师要热情鼓励，肯定、赞许学生的愿望。5．小结：今天我们知道了自己是XX学校一（X）班的小学生，我们这个班有那么多小朋友，又互相帮助，大家都要为实现自己的愿望而努力！老师看谁的行动快。四、巩固与延伸1.为鼓励学生达到愿望，教师可设计一些图表，如：贴小红花、登上“三好山”、看谁小红花多等。2．在开学的头几天里，教师可以每天点一下名，让学生起立应答“到”，以帮助学生互相认识。一年级校本《第一天迈进学校大门》教学设计（2012—2013学年度第一学期）杨燕活动目标:一、常规训练１．培养认真听话的习惯。２．培养积极动脑的习惯。３．说话声音要洪亮，要先想后说。４．学习使用普通话。５．培养正确的读书姿势、写字姿势和执笔方法。６．训练课堂学习常规。二、思想教育:激发学生热爱学习，热爱学校，热爱祖国的感情，懂得和同学们友好相处。活动目标：一、学科训练１．训练认真听话。２．学习积极动脑。３．训练说话声音要响亮，先想后说。二、一般教育激发学生热爱学习，热爱学校，热爱祖国的感情，使学生懂得和同学们友好相处。活动程序一、说１、导入：开学了，从这第一节语文课开始，老师就和你们一起来学习听话、说话。老师要求每个同学都说一句话，向老师和同学们介绍一下：你叫什么名字？几岁了？家住在那儿？２．开火车说话：要求和指导学生声音洪亮，先想后说。３．评价：表扬达到要求的学生，鼓励全体学生都争取做到。二、听：１．提示语：我们开学了，课本上画的小朋友也开学了。图上画的是什么意思呢？２．听：教师叙述图意，渗透爱祖国、团结友爱等思想教育。要求学生边听边看图，强化认真听话。３．评价：表扬认真听话的学生，鼓励全体学生做到认真听。三、说：１．提示语：图上的小朋友们都这么高高兴兴，你们到了学校见到老师、同学，心里觉得怎么样呢？今后想怎么做呢？强调要先想后说。２．想好后，同学之间相互说说自己的想法。３．检查评价：指２－－３名学生检查；表扬为主，鼓励同学们要像某某那样去说话。下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！九歌·湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释①湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。②君：指湘君。夷犹：迟疑不决。③蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。④要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。⑤沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。⑥沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。⑦夫：语助词。⑧参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。⑨飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。⑩邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。⑾薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。⑿荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。⒀涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。⒁横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。⒂极：至，到达。⒂女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。⒃横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。⒅陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。(22)媒：媒人。劳：徒劳。(23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。(24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。(25)翩翩：轻盈快疾的样子。(26)交：交往。(27)期：相约。不闲：没有空闲。(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。(29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。(30)次：止息。(31)周：周流。(32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。(33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。(35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。(36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹，神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来，盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征，用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸，用薜荔做门帘用蕙草做床帐，荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦，遥望涔阳啊在那辽远的水边，横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲，眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻，想用桂木作成桨兰木作成舵，斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中，却似在水中采集陆生的薜荔，搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳，两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水，飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋，早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。晚间