音乐：夸家乡

活动活动：音乐《夸家乡》活动目标：1、初步学唱歌曲，感受歌曲说唱结合的特殊韵味。2、用自然、好听的声音演唱歌曲，并能有节奏地说唱。3、增强幼儿热爱家乡的情感。活动准备：1、常州名胜风景照片若干张。2、幼儿已经熟悉常州各景点名称。活动过程：（一）创设情境，引起幼儿兴趣。师：这里有这么多的风景照片，你们看看认识这些地方吗？这些美丽的风景、好玩的地方都在哪里？（二）学唱快板部分（1）出示游玩路线图，引导幼儿说说景点名称。师：刚才我们一起“走一走呀逛一逛，好玩的地方真不少”！老师这里有一张导游给的游玩路线图，看看都是哪些好玩的地方啊？（2）教师运用对歌的形式与幼儿问答，按节奏一起念快板。（三）完整学唱，感受特殊韵味（1）教师出示快板，教师完整范唱。“原来我们常州有这么多好玩、好看的地方，那我就来夸一夸。”（2）教师简单讲解民歌的特点。“刚才老师唱的这首歌与我们平时唱的歌有什么地方不一样？”（3）哪一句最能体现民歌的特点。（乖乖龙地咚）是什么意思？（6）教师与幼儿一起齐唱歌曲。（唱出自豪、赞美的感情）（四）学玩音乐游戏1、教师讲解游戏规则。2、教师与幼儿玩游戏。（教师做导游）几次。（五）活动结束教师：我们的家乡这么美，我们从小就要好好学本领，将来把家乡建设的更漂亮。歌词：常州是个好地方呀，好地方，城市清洁又漂亮呀，城市清洁又漂亮，京杭运河长又长，天宁宝塔高又高，恐龙圆，天目湖，动物园真热闹，常州的名胜古迹真不少。