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第七章创新职能习题一、单项选择题1．下面哪项不属于管理的“维持职能”（）。A.组织B．领导C．控制D．创新2．从创新与环境的关系来分析，可将创新分为（）。A．自发创新与有组织的创新B．消极防御型创新与积极攻击型创新C．局部创新与整体创新D．系统初建期的创新与运行中的创新3．最先给出创新的定义的人是（）。A．约瑟夫·熊彼特B．罗纳德·科斯C．哈罗德·孔茨D．彼得·德鲁克4、下列选项中，不属于创新活动的是（）。A.设备的更新改造B．产品的开发C.质量的检验D．工艺的改进5．制度创新需要从（）角度来分析企业系统中各成员间的正式关系的调整和变革。A．社会经济B．技术C．社会变化D．组织结构6．不断寻找机会，通过创新满足需要，赋予资源以生产财富能力的人称为（）。A．开创者B．企业家C．企业家精神D．领导者7．经营制度的创新方向是（）。A．寻求生产资料的社会成员“个人所有”与“共同共有”的最适度组合B．不断地追求和实现报酬与贡献的更高层次上的平衡C．不断调整和优化企业所有者、经营者、劳动者三者之间的关系，使各个方面的权力和利益得到充分的体现D．不断寻求企业生产资料最有效利用的方式8．在特定时期内对某一社会经济系统（组织）的管理工作主要包括下述内容：（1）在系统运行过程中，协调各部分的关系，使他们的工作相互衔接、平衡地运行（2）制定并选择可实现目标的行动方案（3）注视内外条件的变化，寻找并利用变革的机会，计划并组织实施系统的变革和发展（4）分解目标活动，据此设计系统所需要的职务、岗位，并加以组合，规定它们之间相互关系，形成一定的系统结构（5）检查和控制各部门的工作，纠正实际工作中的失误和偏差，使之符合预定的要求（6）根据各岗位的工作要求，招聘和调配工作人员（7）确立系统的目标，即人们从事某项活动希望达到的状况和水平（8）发布工作指令，组织供应各环节活动所需的物质和信息条件，使系统运行起来上述活动正确的逻辑顺序是（）。A．(7)(2)(4)(6)(8)(l)(5)(3)B．(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)C．(2)(7)(8)(6)(4)(3)(5)(1)D．(4)(6)(8)(3)(7)(1)(5)(2)9．（）将泰罗的科学管理原理与汽车生产实践相结合而使流水生产线问世。A．福特B．熊彼特C．孔茨D．德鲁克10．对成功创新需要经历的几个阶段排列顺序正确的是（）。A．提出构想、寻找机会、迅速行动、忍耐坚持B．寻找机会、提出构想、迅速行动、忍耐坚持C．提出构想、寻找机会、忍耐坚持、迅速行动D．忍耐坚持、寻找机会、提出构想、迅速行动11．关于创造和创新两者间区别的说法正确的是（）。A．创造与创新是指产生一种新思想B．创造与创新都是指引入一种新产品或是一种新的生产方法C．创造是指采用新的产品，创新是指变革原有的生产技术D．创造可以产生新的思想，创新是把新的思想引入新的领域12．经济学大师（）早在二十世纪上半叶就指出，资本主义的实质就是“破坏性地创造”。A．约瑟夫·熊彼特B．罗纳德·科斯C．哈罗德·孔茨D．T·彼得斯13．（）是企业技术创新的核心内容。A．要素创新B．产品创新C．要素组合方法创新D．流程创新14．利用头脑风暴法进行创新时，下列要求错误的是（）。A．参加者最好有不同的背景，而且是同一层次的B．允许参加者提出疯狂的或是极端的想法C．尽可能提出更多的想法和建议D．鼓励对他人的想法提出批评巧．15．局部创新是指（）。A．往往改变系统的目标和使命，涉及系统的目标和运行方式，影响系统的社会贡献的性质B．由于外部环境的变化对系统的存在和运行造成了某种程度的威胁，为了避免威胁或由此造成的系统损失扩大，系统在内部开展的调整C．在系统性质和目标不变的前提下，系统活动的某些内容、某些要素的性质或其相互组合的方式，系统的社会贡献的形式或方式等发生变动D．系统的管理人员根据创新的客观要求和创新活动本身的客观规律，制度化地检查外部环境状况和内部工作，寻求和利用创新机会，计划和组织创新活动16．二十世纪90年代提出的一种理论，即：“企业以先进的信息系统、信息技术（IT）及管理技术（JIT，TQM,MRP）为手段，以顾客需求为中心，通过最大限度的减少对产品价值增值无实质作用的环节和过程，建立科学的组织结构和业务流程，提高企业核心竞争力，”该理论称为（）。A．精益生产B．学习型组织C．全面质量管理D．企业流程再造17．为适应环境的变化，组织应不断调整系统内部的内容和目标，这在管理上叫做管理的（）。A．组织职能B．维持职能C．控制职能D．创新职能18．能够有效地促进创新的组织通常具有的一个特征是（）。A．外部的控制较多B．强调目的性和专一性C．成员大都高度自信、敢于冒险D．组织正规化、集权化程度较高19．一般来说，组织中的老员工比新员工更加抵制变革，这主要是因为（）。A．他们认为变革不是为了组织的最佳利益B．变革使已知的东西变得模糊不清和不确定C．变革会威胁到他们为取得现状所做的较多的投资D．一旦变革失败，会给企业带来很大的损失20．在知识经济时代，各类组织为了快速应变日益复杂的环境，在竞争中求生存，就要善于学习，不断获取新的知识、新技术，不断改进创新。这种类型的组织称为（）。A．进取型组织B．学习型组织C．进攻型组织D．知识型组织21．（）曾在《经济发展理论》中把创新定义为企业家的职能是（）。A．波特B．熊彼特C．泰罗D．德鲁克22．（）或迟或早会引起整个技术水平的提高。A．产品创新B．材料创新C．工艺创新D．手段创新23．只有不断地组织并实现（），企业才能保持持久的竞争优势，充满生命力。A．产品创新B．材料创新C．工艺创新D．手段创新24．下列说法错误的是（）。A．产品创新不仅会带来产品制造技术的革命，而且会导致产品物质结构的调整B．工艺的创新不仅导致生产方法的更加成熟，而且必然要求生产过程中利用这些新的工艺方法的各种物质生产手段的改进C．机器设备的创新也会带来加工方法的调整或促进产品功能的更加完善D．工艺或产品的创新也会对材料的种类、性能或质地提出更高的要求25．与其他类型的创新相比，（）具有最为漫长的前置期。A．观念性创新B．知识性创新C．结构创新D．意外的成败导致的创新26．以观念为基础的创新必须（）才能给企业带来发展和增长的机会。A．尽早组织B．尽晚组织C．及时组织D．随时组织27．企业可选择的创新对象不会主要涉及的领域是（）。A．产品B．工艺C．材料D．生产手段28．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，说明（）是创新的源泉之一。A．不懈的努力和奋斗B．随机应变的才能C．意外的成功或失败D．对未来的预见能力29．有一个著名的商战案例：日本两家鞋厂各派一名推销员到太平洋上的一个岛屿推销鞋子。这个岛地处热带，居民四季都打赤脚，找不到一个穿鞋的人。一家鞋厂的推销员很失望，给厂里拍了一封“没有市场”的电报，第二天打道回府；另一个推销员见岛上没人穿鞋，则心中大喜，也给厂部拍了份电报：“市场潜力很大，速寄100双鞋来。”……后来当然是这个推销员打开了岛上的市场，为公司创造了巨大的商机和效益。这个案例说明（）为源泉的创新可以给企业带来发展和增长的机会。A．观念的改变B．人口结构的变化C．意外的成功或失败D．行业和市场结构的变化30．某公司技术人员开发出一种新的技术，之后该公司管理人员将该技术应用于生产，研制出新的产品投放于市场。在此过程中，可成为创新者的是（）。A．管理人员B．技术人员C．管理人员和技术人员D．难以确定31．行为引导和整合的基本前提是行为的（）。A．多样性B．可预测性C．多变性D．不可预测性32．通过企业经营活动（）的分配，企业制度规范了参与者类群间的权力关系，从而影响着这些参与者在（）中的行为表现。A．组织权力；企业决策制定与执行B．经营成果；企业决策制定与执行C．组织权力；企业成果形成D．经营成果；企业成果形成33．在工业社会初期，协调工作是由（）承担的；今天组织企业活动的协调知识是由（）所拥有的。A．资本所有者；企业经营管理人员B．工人；企业经营管理人员C．企业经营管理人员；资本所有者D.企业经营管理人员；工人34．不同参与者通过企业经营所必须的某种要素来实现他们企业的贡献，这些要素的（）决定了要素供应者在企业活动中的相对权利地位。A．数量B．质量C．稀缺程度D．相对重要性35．工业及经济中的企业试图通过（）来规范作为单个成员的参与者在企业活动中的关系和行为。A．制度结构B．文化结构C．层次结构D．组织结构36．（）规范了作为类群或个体的参与者在企业生产经营活动过程中的非正式关系。A．层级结构化B．制度结构化C．组织结构化D．文化结构化37．人们在企业中的活动可以分为人作用于物的活动和一些人作用于另一些人的劳动，知识因而可以分为两种类型，它们是（）。A．显性知识和隐性知识B．直接知识和间接知识C．有关物质的知识和有关精神的知识D．有关操作的知识和有关协调的知识38．层次结构（）的特征保证了工业社会中企业行动的迅速。A．直线指挥，分层授权B．分工细致，权责明确C．标准统一，关系正式D．知识创新，网络化39．（）正逐渐取代工业经济成为现代社会的主要特征。A．知识经济B．学习型组织C．学习和创新D．网络经济40．（）将企业视为一组为完成特定任务而组成的横向工序流。A．网络组织B．金字塔型组织C．事业部组织D．以上都不对41．将企业培养成为一个学习型组织，现在已经成为许多企业领导者的共识。为此，一些企业的领导者投入大量的人力、物力、财力开展企业内部培训工作，鼓励员工读书，为个人学习创造各种便利条件。这样是否意味着企业已经变成了学习型组织？（）A．不是，因为个人学习并不等同于组织学习B．是，因为组织是由个体组成的，个人学习就相当于组织学习C．不是，因为学习型组织更强调创新和对环境的适应能力，需要从实践中摸索D．是，因为学习型组织的本质是挖掘和利用知识生产力，培训是非常重要的手段。42．在变革时代，创新对于一个企业所具有的意义已经为无数事实所证实。同时，人们也逐步掌握了一些企业管理创新的基本规律。管理创新需要特定的条件，请问以下哪一点可不作为管理创新的特定条件？（）A．采用有机式组织结构B．管理者有较长的任期C．建立一种积极的文化D．聘请专家作有关指导43．工业社会的发展是以（）的发展为基础的。A．操作知识B．协调知识C．管理知识D．创新知识44．一种新的想法和它在新产品中的实施被称为（）。A．技术B．革新C．发明D．研发45．工业社会的层次结构标准统一，关系正式，其中“标准统一首先是（）的标准化。A．企业政策B．绩效考核C．岗位职责D．作业方法46．权力派生于知识（特别是协调知识）的供应，利益（经营成果的分配）由（）的拥有者所控制正逐渐成为后工业社会或知识社会的基本特征。A．资源B．知识C．权力D．资本47．小何在改革开放初期创办了一家小型私营食品企业。由于产品口味好、价格面向一般大众，很快就确立了消费者认可的品牌，销路非常好。在此情况下，小何企业的员工人数也随之增加：由原来的6名家族成员增加到现有的120名，工厂规模也扩大了很多。在感受成功喜悦的同时，小何也意识到前所未有的困扰―他越来越感觉到工作得力不从心。每天疲于奔命于处理各种各样的琐事。但是，尽管如此，工厂的管理还是给人以很混乱的感觉。为此，小何请教了许多人，具有代表性的建议有以下四种，哪个最有效？（）A．小何应抽出时间去某著名商学院接受管理方面的培训B．应聘请一位顾问，帮他出谋划策C．对于企业的组织结构进行改组，在小何和一线工人之间增加一个管理层D．应招聘一位能干的助理，帮助他处理各种琐事48．某跨国公司中国区总经理王先生是华裔加拿大人，曾任该公司加拿大地区经理和南美某国分公司经理。当问及在加拿大及南美地区任经理与在中国任经理有何不同时，王先生说：“在加拿大和南美任经理，当我和下属开会讨论一个问题时，起初我们的分歧可能很大，但随着我们认识的深入，我们的观点会逐渐趋于一致，最终会找到大家认同的解决问题的方案。但在中国，当我和下属讨论一个问题时，起初我们的分歧很小；但随着