六年级数学培优转差方案

六年级数学培优转差方案为了让优秀生和后进生在班中更好地成长，特制定本科培优转差方案如下:一、培优措施1.认真学习新课程标准，根据新课程标准进行教学，并联系实际，因材施教。2.创设情境，编排一些有趣味性、应用性和开放性的题目，培养他们科学合理地思考方法，鼓励他们积极寻找好的学习方法，激发学习兴趣，使优生更上一层楼。3.联系生活，渗透思想教育，培养他们以优带差，一起学习做学科带头人。二、补差措施1.上课要有趣味性，要多提问，让后进生多举手，要及时给予表扬。2.根据学生的特点，联系形式要多样化，以便激发学生的学习兴趣。3.建立“一带一”小组活动，使优生和后进生在学习上能互补。4.对后进生更多采取多表扬，少批评，鼓励他们又信心学好数学。5.加强基础知识教学，挖掘他们的潜力，提高课堂效益。三、抓中等生措施1、培养“中等生”自主意识，激发他们自我表现的欲望，让他们有多个表现机会。2.为他们提供与周围同学交往的环境。如课堂交流中，多让中等生发表自己的看法。3.培养他们的责任意识，多做老师的小助手，为他们提供一种换位思考的机会，使他们在相应的环境中思维活跃，增强自信。