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12005级大专计算机及应用专业（多媒体方向）教学计划一、学制与招生对象学制：三年制，实行学分制招生对象：普高毕业生及同等学历二、行业与岗位分析（一）行业分析全球信息技术日新月异，信息产业已成为各国综合国力竞争的战略性产业。党的十六大提出“优先发展信息产业，大力推进国民经济和社会信息化，以信息化带动工业化”的重大战略。在“十五”期间，信息产业作为我国第一支柱产业将以3倍于国民经济增长的速度发展。到目前为止，我国个人电脑的年销售量已超过1000万台，已成为世界第三大个人电脑市场。我国互连网用户已达8700万，占世界第二位，连接互联网的计算机已达3630万台。总体上看，我国信息化建设已经有了较好的基础，具有快速发展的条件。多媒体技术是信息产业技术一个最主要的发展方向。到2010年，我国多媒体产业产值将达到15000亿元，成为国民经济的第一支柱产业。我国多媒体产业是一块发展潜力巨大的“蛋糕”。根据有关分析报告，预计到2005年，我国多媒体产业产值有望达到4000亿元，而到2008年，这个数字将提高到9000亿元，从而超过通信业成为ＩＴ领域的第一大产业。崛起于上世纪80年代的多媒体技术是人类社会信息处理手段的一次重大飞跃。目前，世界上很多国家和地区都斥巨资用于多媒体技术的研发，并以此促进传统产业的变革与升级，实现经济健康、持续发展的目标。我国多媒体产业起步虽然比国外晚了大约10年时间，但发展后劲十足，现已形成以影像、动画、图形等技术为核心，以数字化媒介为载体的产业链条，内容涵盖信息、传播、广告、通讯、电子娱乐、网络教育、出版等领域。他认为，北京是国内最有条件发展多媒体产业的地区。国际多媒体协会联盟主席赫维·费彻表示，随着众多中小型多媒体企业的迅速崛起以及跨国公司争相涌入，中国正在成为掌握数字信息和数字技术的巨人。他说，互联网与多媒体全球峰会首次在北京举行，从一个侧面表明全世界都看好中国多媒体产业的未来。在多媒体产业如此迅速的发展速度之下，对多媒体相关专业人才的需求也越来越大，培养熟悉计算机多媒体技术基本原理，掌握计算机多媒体关键技术，具有熟练的多媒体开发应用技能的专业人才已是迫在眉睫。（二）岗位分析计算机多媒体技术广泛应用于当今社会各个行业，本专业方向毕业生主要面向动画公司、广告影视公司、电视台、学校、国家企业事业机关、出版社、网络公司、游戏公司。在多媒体以及与之相关的应用行业，从事多媒体制作、平面和三维动画制作、网站开发及网页制作工作；从事多媒体课件及光盘的制作测试和发布推广工作；从事广告设计、宣传媒体、信息发布；从事电脑通讯信息服务公司；从事与动画的导演、制作、动画设计、剪接、后期合成相关的工作。三、培养目标与要求本专业的培养目标与基本要求，是以社会职业岗位的能力需求和学生的全面发展要求为依据而制订的。（一）培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素质，较好地掌握计算机基础知识和基本理论，具有2计算机系统熟练操作能力，掌握艺术设计与动画的制作和基本应用技能，能使用多媒体制作工具从事平面广告设计、计算机动画制作、视频编辑、包装设计与印刷、多媒体集成与系统设计等工作，具有一定维护、管理和设计多媒体应用能力的，面向基层、生产和管理第一线的高等职业技术应用性人才。专业核心能力：计算机平面设计、计算机动画制作、视频编辑、包装设计与印刷、多媒体系统开发等软件知识。（二）专业基本要求1、掌握本专业培养目标所要求的基本知识。具有计算机应用的基础知识与基本技能，了解计算机、计算机行业发展状况；具有程序设计的基本知识和相关基础；掌握计算机网络基本知识；艺术类专业人才必备的美术、平面设计、计算机动画、视频编辑、多媒体系统开发的基础理论知识。计算机平面设计、计算机动画制作、视频编辑、包装设计与印刷、多媒体系统开发等软件知识的熟练掌握；2、掌握本专业常用的基本工具。熟练使用计算机系统软件、工具软件以及办公自动化软件；掌握网页制作工具；掌握计算机平面设计、计算机动画制作视频编辑、多媒体系统开发等软件工具。3、获得国家大学英语考试B级及以上等级证书，能够熟练地运用一般性的英文技术资料。4、掌握本专业培养目标所需求的基本能力。能够具备一定的创新思维与徒手绘制能力；能够熟练掌握计算机图形设计、计算机动画、视频编辑与多媒体系统开发等应用技术；能够熟练使用常用操作系统（Windows等）和应用软件（Photoshop、CorelDRAW、Authorware等）；并通过考试获得相关的证书；能够熟练掌握多媒体开发技术。5、获得本专业相关职业（专业）资格证书。通过国家计算机等级（二级）考试、计算机职业技能等级（中级）或相关信息技术的认证考试，获得其它相当于国家二级以上的职业资格认证证书之一。四、知识、能力、素质结构（一）知识结构1、了解计算机软硬件运行原理与计算机体系结构的知识；2、具有计算机应用的基础知识与基本技能，了解计算机、计算机行业发展状况；3、具有使用与维护计算机所必需的基础知识与基本理论；4、具有程序设计的基本知识和相关基础；5、掌握计算机网络基本知识；6、掌握美术、平面设计、计算机动画、视频编辑、多媒体系统开发的基础理论知识；7、掌握计算机平面设计、计算机动画制作、视频编辑、包装设计与印刷、多媒体系统开发等软件知识；8、掌握网页制作方法和相应工具的使用；9、了解计算机相关的基本法律知识。（二）能力结构1、具有较强的语言表达能力和书面表达能力2、具有一定的英语听、说、读、写能力33、具有较强的观察能力、分析能力、动手能力和艺术创新能力；4、具有安装、调试计算机软硬件以及判断、排除计算机故障的能力；5、具有熟练使用计算机系统软件、工具软件以及办公自动化软件的能力；6、具有设计、调试小型应用程序的能力；7、具有网页制作以及简单网络应用编程的能力；8、具有计算机平面设计、计算机动画制作视频编辑、多媒体系统开发等软件的操作能力；9、具有较快地适应新岗位工作需求的能力。(见附表计算机及应用专业多媒体方向能力结构表)五、课程设置及课程主要内容本专业课程分为基本理论和基本素质，专业基础与基本技能，专业技术三类。1、基础理论与基本素质思想品德修养、法学概论、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”思想概论、计算机文化基础、就业指导、体育与健康、英语、军训、公益劳动、应用文写作、形势与政策。2、专业基础与基本技能高等数学、电路与电子技术、C语言程序设计基础、计算机网络技术、计算机组装与维护、计算机专业英语、美术基础、多媒体技术基础。3、专业技术平面设计、三维动画设计与制作、网站设计与制作、计算机二维动画制作、非线性编辑、多媒体设计（Director）、数字图形设计、桌面出版与印刷、数字广告设计与制作、动态网页制作（ASP）、摄影与摄像、多媒体课件制作（Authorware）、影视后期制作。课程主要内容：（一）计算机文化基础本课程讲授计算机科学报基础理论和基本常识，使学生对计算机的特点、分类、系统组成和软硬件有初步认识，掌握Windows2000操作平台，熟练掌握一种Windows2000下汉字录入方法，基本掌握Office2000的主要软件Word2000、Excel2000、PowerPoint2000使用方法，以及具备计算机网络的基本常识，熟练使用Internet，了解多媒体的应用常识等。（二）电路与电子技术本课程的内容包括电路原理和模拟电子技术两部分。电路原理部分讲授直流电路、交流电路、三相电路以及电路的暂态过程的基本理论、基本概念和基本知识，使学生掌握电路的基本分析方法，为学习模拟电子技术和数字逻辑电路打下基础。模拟电子技术部分讲授电子器件、各类放大器、整流滤波电路、稳压电路、正弦波振荡器、线性集成电路的基本结构、工作原理、性能特点。通过实验和实习，使学生具有安装调试主要单元电路的实验技能，并具有查阅电子器件手册的能力。（三）C语言程序设计基础本课程讲授C/C++程序设计语言的语句、程序结构，数据类型和和结构化编程方法。要求学生掌握程序设计的技巧和方法以及程序的调试和检测方法。后继课程数据结构中所涉及到的算法，是用C++语言来描述4的，同时理解算法也需要一定的程序设计知识。因此，本课程是讨论数据结构的工具和基础，同时也是学习面向对象程序设计和数据库及其应用课程的基础。（四）平面设计本课程讲授优秀的图象处理软件Photoshop7.0，图像处理、编辑、通道、图层、路径综合运用；图像色彩的校正；各种特效滤镜的使用；特效字的制作；图像输出与优化等。（五）网站设计与制作本课程教授目的是通过Dreamweaver建立和管理网站和设计布局网页，通过Fireworks和Flash增加网页的特效，这门课程学生通过完成一个完整个人站点的规划、网页布局和内容的设计增强文件组织能力，掌握基本和常用的网站和网页设计技术。（六）计算机网络技术本课程讲授计算机网络的概念，数据通讯基本概念、开放系统互联参考模型OSI、局域网的结构、网络互联的概念。介绍几种典型的局域网。介绍网络多用户数据库(文件方式访问)应用程序开发的概念。讲授WindowsNT组网技术，Linux系统管理与组网技术及用TCP/IP实现网络互联的方法。（七）计算机专业英语通过本课程的教学，使学生掌握一定数量的常用现代计算机专业英语词汇，能够比较熟练地看懂计算机屏幕信息的英语提示、菜单、帮助文件及出错信息，并能够基本阅读和翻译计算机的软、硬件手册、资料和说明书；学习和巩固计算机专业的基本概念和知识。（八）美术基础本课程的内容在于培养学生正确的思维方法，学习理解色彩的基础理论知识，并通过一定数量的水粉色彩和素描写生练习，逐步掌握色彩的变化规律和一定的色彩艺术造型技能。为学生今后在艺术设计造型和电脑美术设计造型方面打下一定的基础，提高学生观察能力、艺术表现能力、艺术修养和鉴赏水平。（九）多媒体技术基础课程着重从开发和应用角度出发，综合讲述了多媒体信息的基本原理，处理信息的关键技术及其整个多媒体系统综合应用。课程主要内容包括：多媒体技术及多媒体信息含义，多媒体计算机的基本组成结构和基本运作方式，多媒体信息数字化技术，包括信息采集、加工处理、存储等，I/O输入输出设备原理及应用，多媒体信息处理工具软件介绍。（十）计算机二维动画制作Flash是Macromedia公司推出的一款著名矢量动画设计软件，以其强大的动画制作功能而被广泛的应用于网页设计当中。本课程主要从Flash功能介绍、基本概念剖析、动画制作示范、高级理论与技术、ActionScript动画制作综合实例演示等全方面详细地向学生讲解Flash软件的使用方法。（十一）非线性编辑从影视编辑的实际出发，以非线性编辑制作工具AdobePremiere为主要教学内容，学习影视非线性编辑的全过程。传统的线性后期编辑制作简介、非线性编辑制作软件介绍。完整的讲解AdobePremiere软件的界面、基本项目设置以及视音频节目素材的编辑合成；学习音频、音效和字幕的具体应用；Premiere高级编辑技巧和特效运用，生成数字音视频格式的方法以及与其它不同软件包的协同使用等。5（十二）三维动画设计与制作I本课程讲授3dsmax入门知识、功能以及利用工具建立三维模型等，主要学习3dsMAX三维动画制作软件建模、造型、材质。（十三）多媒体设计（Director）本课程以多媒体设计软件Director的有关内容为主，讲授使用软件Director进行多媒体软件设计开发的具体技术。（十四）制图和CAD本课程以讲授机械制图的有关内容为主，如制图的基本知识图幅、比例、字体、图线、尺寸标注，投影、工程图的表示等等，同时讲授绘图软件AutoCAD的基础知识。（十五）平面设计本课程讲授优秀的图象处理软件Photoshop7.0，图像处理、编辑、通道、图层、路径综合运用；图像色彩的校正；各种特效滤镜的使用；特效字的制作；图像输出与优化等。（十六）计算机组装维护本课程主要介绍了最新微型计算机系统的各个组成部件的组成、工作原理、常见型号、选购及硬件组装，多媒体计算机的组成及工作原理，安装调试和常见故障的检