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“十二五”教师继续教育培训多多媒媒体体课课件件制制作作与与教教学学资资源源应应用用讲讲义义培训教学点：红艳小学主讲：勾有贤时间：2014.7.6多媒体课件制作与教学资源应用（第二版）第2页共25页第一讲第一章：计算机辅助教学与课件电子计算机是一种能够存储程序,并能按照程序自动、高速、精确地进行大量数据计算和信息处理的电子机器,简称计算机。打开计算机,我们可以写文章、作画、听音乐、玩游戏、看电影、学习、做多媒体课件等。目前最普遍的应用就是上因特网(Internet),它使我们足不出户就能畅游世界,知道天下大事,通信,与朋友进行在线交流等。同时,计算机的发展和应用水平体现了各个国家的科学技术发展水平和经济实力。因此,学习和应用计算机知识,对于每一名学生、科技人员、教育者和管理者来说,都是十分必要的。1.1多媒体计算机在教育中的应用【P2】1.1.1计算机辅助教育的主要形式计算机技术、多媒体技术和网络技术的发展,使现代的工作方式和生活方式都发生了巨大的变化,它们对教育产生了重要的影响,单纯的传统教育很难适应时代和社会的要求。计算机在学校教育中的应用,引起了传统的教育思想、教育内容和教育方法的深刻变革,延续多年的教育教学方法也在逐渐发生着变化。1、计算机辅助教学(CAI)计算机辅助教学(ComputerAidedInstruction，简称CAI)是指以计算机为媒体，帮助教师执行教学功能的活动。CAI为学生提供一个良好的个人化学习环境：通过屏幕上的文字、图形、动画显示和声音，向学生讲述概念、事实、规律和方法，引导学生发表自己的意见，进行讨论和对话。计算机能产生引人人胜的文字、图形、动画和声音，激发学生继续学习的兴趣，可以在教学中起到教师的作用、学习伙伴的作用和教学工具的作用，履行教师对学生进行教学讲授和辅导、帮助学生理解和掌握的职责．还能履行教师布置作业和批改作业的职责。因此，作为现代学校和家庭教育的一种重要的辅助手段，计算机辅助教学越来越受到更多的学生和家长的欢迎。它的使用能有纳雍县2014年暑假“十二五”中小学教师继续教育培训第3页共25页效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标。）随着人工智能技术的发展,未来的CAI将是智能化的CAI,也称为ICAI。ICAI除了具有自动生成各种习题及练习,根据学生水平自动选择与调整学习内容和进度,对教学内容进行解释咨询,诊断出学生错误的原因并采取纠正措施,不断地在教学过程中改善教学策略的功能,还应该具有人工智能的成分,能充分调动学生学习的主动性,并能通过分析推理,针对具体学生作出不同的教学决策,实现个别化教学,以达到因材施教的目的。2、计算机管理教学(CMI):计算机管理教学（CMI）是计算机支持的教学管理任务的各种应用。计算机作为存储和处理信息的工具,显示出了其技术在教学信息管理上的显赫能力。计算机管理教学（CMI)是利用计算机来帮助教师完成教学管理任务,也就是利用计算机来辅助教师对学生的学习过程进行记录和对教学效果进行测量和评估等。如我们可以利用电子表格来记录、统计和分析学生的月考情况等。3、计算机辅助测验。计算机辅助测验是指用计算机编制的独立于计算机辅助教学的客观性测验。计算机辅助测验包括测验生成、实施、评卷以及试卷的分析等环节。计算机辅助测验的实施既可以是联机进行的,也可以是脱机进行的。计算机进行自动计分特别适合选择题、判断题等题型的标准化测验。与传统的纸笔测验相比,计算机产生的测验试卷更清晰,更易于解答,因此,也为被测者青睐。第二讲1.1.2用于教育的常用工具软件计算机在各种应用中都是由相应的工具来实现的,而每一个工具就是一多媒体课件制作与教学资源应用（第二版）第4页共25页种计算机应用软件,这样一些工具称为工具软件。l、字处理软件(office)，如Word，Wps等。在我们的记忆中，就印制试卷而言，从铁笔蜡纸，到铅字打字机，再到计算机排版打印，这种工作变得轻松自如了。计算机排版离不开字处理软件，它是一种非常方便的文字处理工具,以致很多人都认为仅此一项就很值得购买一台计算机。我们可以用来准备课程计划、教案、试题和撰写总结和文章等。目前我们熟悉的字处理软件有Word,WPS。2、数据库软件在计算机中,我们将各种各样的信息统称为数据,将能够收集数据、存储数据和处理数据的工具被称为数据库。数据库也广泛应用于学校中,如学校中的班级课表、学生档案、成绩单、教职工资料、设备资金、教材讲义等信息,十分复杂,如何保存和管理,并且方便地提取这些信息,是我们最关心的事情。使用数据库软件,可以很方便地帮助我们完成查看、修改、组织以及添加数据库中的信息。常见的数据库管理软件有Access,VisualFoxPro,SQL等。有兴趣的老师可以看看Foxtable3、电子表格软件，如Excel、WPS等。无论对管理者、教师还是学生来说,电子表格软件都十分有用。管理者可以借助这一工具进行财务计划和预算,教师可以用来管理学生的成绩,以及用于初步的试卷分析,学生可以在包含数值运算的课程中得到电子表格的帮助,并且由于电子表格能够进行快速计算,还可以帮助学生解决实际的计算问题。4、绘图软件【Foxtable将Excel、Access、Foxpro、VB以及易表的优势融合在一起，无论是数据录入、查询、统计，还是报表生成，都前所未有的强大和易用，普通用户无需编写任何代码，即可轻松完成复杂的数据管理工作，真正做到拿来即用。同时Foxtable又是一个高效开发工具，专门针对数据管理软件的开发作了大量的优化，使得用户在开发过程中只需关注商业逻辑，无需纠缠于具体功能的实现，这样Foxtable不仅开发效率十倍于其他专业开发工具，而且更加易用，几乎人人都能掌握。让普通人开发出专业水准的管理软件，以前是一个不可思议的想法，而Foxtable的出现，让这成为现实。此外，Foxtable不仅内建数据库，还支持Access、SQLServer、Oracle等主流数据库作为外部数据源，并提供了数据动态加载、后台统计等功能，使得相距千里的不同电脑协同处理数据，以及海量数据管理，非专业人士也能轻松应付，从而让普通人也能快速开发出各种基于互联网的管理系统，如进销存、MRP、ERP、OA、CRM、SCM、MIS系统等等。不仅如此，FoxTable还同时具备B/S和C/S架构的优势，可以像B/S软件一样易于部署，同时又具备C/S软件良好的用户体验和交互性。】纳雍县2014年暑假“十二五”中小学教师继续教育培训第5页共25页绘图软件，简言之即用来作图的软件，通常是指计算机用于绘图的一组程序。在语文、数学、化学、物理、生物等几乎所有学科教学中,都要用到绘图功能,如矩形框、刻度尺、圆规、法线以及各种模板等。它比在纸上绘图更简单,取色更方便,修改、保存也更容易。常用于教学中绘图及图像处理的软件有Windows的画板、Photoshop和CorelDraw等。5、电子幻灯片软件常用的有PowerPoint等。PowerPoint提供了一些预先设计好的模板，可以在此模板上制作教学幻灯片，然后利用大屏幕投影系统展示给学生。其上既有文字信息，又有图像和声音信息，并且其友好的界面可以提高学生的学习兴趣和积极性，并培养其创造性。6、多媒体应用工具多媒体就是将几种媒体在计算机中结合起来，如文本，图形、动画和视频等。但多媒体与电影、电视不同，它是由计算机控制媒体的呈现方式和呈现顺序。正是计算机的控制，才使学生能够与这些媒体进行交互，从而不再是被动地看“电影”。超媒体是指多维的交叉链接的文本和媒体．它拥有广泛的交互性和多路径的导航工具，允许使用者在任何时刻以非线性的方式访问媒体。典型的多媒体集成工具有Authorware和Director等。7、网络和远距离通信软件计算机通过一些适当的硬件、软件和电缆相互联结构成了一个计算机网络。汁算机网络有局域网与广域网两大类。后者又称为“因特网”，网络的优势在于资源共享。在一个局域网中，多台计算机可以共享一台打印机、硬盘资源以及进行文件直接传递。在广大域网中，个人计算机也可以到相关的网站便捷地搜寻信息和获取信息。常见的应用有收发电子函件、在网上讨论、发布信息公告与进行网页浏览。在教学过程中，可以利用这种特性，获取各种教育资源，以及获取各种帮助。我们可以使用浏览器软件在网上浏览和搜索我们需要的信息,也可以用多媒体课件制作与教学资源应用（第二版）第6页共25页网页制作工具软件将我们要向学生广播的教学内容制作成网络课件,发布到因特网上。这样就可以利用因特网上的网络资源实现各自的愿望。【搞清楚浏览器的意思，见图】作业一：计算机辅助教学的常用工具有哪些？答：1、文字处理软件，如Word，Wps等2、数据库软件，如Access，MsualFoxPro，SQL等3、电子表格软件，如Excel等4、绘图软件，如Photoshop，CorelDraw等5、电子幻灯片软件，如PowerPoint等6、多媒体应用工具，如Authorware，Director等7、网络和远距离通信软件，如因特网等第三讲1.2多媒体计算机教学软件概述【P5】计算机不仅是一种计算工具，也是一种教育工具。人们对计算机在教育中所起到的作用的认识也在不断深化。随着教育信息化进程的加速,越来越多的人认识到,计算机与计算机网络不仅是教育的一种重要工具,而且是教育的必不可少的基础设施,计算机辅助教学及其现代教育技术将对传统教育改革产生重要的影响。1.2.1多媒体CAI及相关概念1、计算机辅助教育CBE计算机辅助教育，简称CBE(ComputerBasedEducation)。指以汁算机为主要媒介所进行的教育活动。也就是使用计算机来帮助教师教学，帮助学生学习，帮助教师管理教学活动和组织教学等等。纳雍县2014年暑假“十二五”中小学教师继续教育培训第7页共25页2、计算机辅助教学CAI国内外与之相关的概念与定义定义还有：a、计算机辅助学习CALb、计算机化教学CBIc、计算机化学习CBL3、多媒体CAI多媒体CAI，即多媒体计算机辅助教学(MultimediaComputerAssistedInstruction．简称MCAI)，它是将多媒体计算机用做教学工具，为学生提供一个良好教学的环境，教师和学生利用计算机对各种教学媒体(如文本、声音、图形、图像、视频和动画等）信息的存储、处理和呈现来支持教和学的活动。从技术上讲．多媒体课件是采用多媒体技术，综合处理文、图、声、像等信息媒体，以表现教学内容的一种计算机软件．从内容上讲，它是以教学理论和学习理论为指导．运用系统方法．针对教学目标和教学对象的特点，合理地选取与设计教学媒体，并将信息与媒体进行有机组合．从葡形成一种优化鼓掌结构的教学系统。通常，多媒体课件的内容包括两方面：一是利用符号，语言、文字，声音、图形、图像等多种信息媒体描述的教学信息；二是按照教学设计的要求，引导学习者通过人机交互作用展开学习过程的各种控制信息。作为教学媒体，多媒体计算机与其他教学媒体（如黑板、投影仪、电视机和录像机等）没有什么不同，都能够帮助教师改善教学效果，扩大教学范围和延伸教师的教育功能。在利用多媒体计算机辅助教学时，学乍能够自主地选择学习内容和进度，能够根据自身的需要选择不同的学习路径，从而实现个别化教学和因材施教。教师能及时收集每名学生在学习过程中的反馈信息，可随时根据需要调整教学进度，及时评价学生的学习情况。学生在这样的学习环境中，注意力必须保持高度的集中。显然，这些功能是其他教学媒体不具备的。多媒体计算机能做到这一点，一方面是计算机设备本身具有的多媒体课件制作与教学资源应用（第二版）第8页共25页能力，另一方面，也是最重要的方面，就是教师事先编制好了具有各种功能的多媒体课件，计算机只是执行这些课件。1.2.2多媒体CAI系统的构成多媒体CAI系统是一套复杂的计算机应用系统，主要由硬件平台、软件平台和课件三大部分构成。多媒体CAI的教学功能由课件决定，硬件、软件是课件设计和运行的环境。1、多媒体CAI的硬件平台多媒体CAI的硬件