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练习作业的设计•趣味性•层次性•多样性•兼容性•真实性•运用性练习的设计•听----听音、听读、视听•说----听学说、对话、表演、问答、背诵•读----跟读、认读、默读、大声朗读、有表情诵读、看图说话等•写----描红、抄写、仿写词语/句/文、填写词/句、扩/续写、看图写话/文、命题写作、自命题写作作业类型：1.基础型2.调查型3.合作型4.查阅型5.录音型6.预习型有效策略：目的性、趣味性、选择性、实用性、明确性内容的层次性、评价的多样化三“忌”：多、杂、空三“要”：精、专、实（作业本的设置:听写本、课堂作业本、家庭作业本）小学英语作业的布置应注意的问题•形式多样，不拘泥于书面作业•作业要具有可操作性•作业要具有一定的综合性和拓展性•要创造性设计有利于开发学生多元智能的作业•作业批改或评价要以肯定和鼓励为主