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如何使用关联词语洪洞县东街小学孟丽萍关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。如果两个或者两个以上的小句子（分句）要组成一个大句子（复句），就要根据它们相互关联的意思，用恰当的关联词语把它们连接起来。这样，才能组成一个表达一定意思的复句。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。2、因果关系1、并列关系3、条件关系4、转折关系6、选择关系5、假设关系7、递进关系8、承接关系关联句分为8种类型：一、并列关系:各分句间的关系是平行并列的。常用关联词：1、又……又……2、既……又……3、既……也……4、一边……一边……5、一面……一面……6、一会儿……一会儿……7、那么……那么……8、是……也是……9、不是……而是……10、不是……是……11、是……不是……1.我们一边听歌一边写作业。例句：2.领导一方面肯定了他的优点，一方面也指出了他的缺点。3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。5.这本书不是我的，而是他的。二、因果关系:常用关联词：1、因为……所以……2、由于……因此……3、之所以……是因为……4、既然……就……2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。（前果后因）3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。（前果后因）1.既然你们都知道了，我就不再重复了。（前因后果）例句：4.由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。分句之间是原因和结果的关系。5、因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。三、条件关系:常用关联词：1、只要……就……2、只有……才……3、无论……也……4、不管……也……5、凡是……都……6、除非……才……7、不管……都……8、不论……都……9、无论……都……2.只有多听多说，才能学好英语。3.不管你有没有道理，你都不应该骂人。1.只要有机会，我就练习说英语。例句：4.无论你有没有道理，你都不应该骂人。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。四、转折关系:常用关联词：1、虽然……但是……2、尽管……可是……3、……然而……4、……却……5、虽然……可是……6、尽管……还是……2.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。3.这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。1.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。例句：4.尽管天气很冷，可是爷爷还依然坚持早锻炼。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。五、假设关系:前一个分句提出假设的情况，后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。常用关联词：①假设与结果相一致。关联词：如果……就……、假如……就……要是……那么……、要是……就……例句：1、如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。2、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。3、假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。常用关联词：②假设与结果不一致关联词：即使……也……、即便……也……哪怕……也……例句：1、哪怕明天下雨，运动会也照常举行。2、即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。六、选择关系:各分句列出几种情况，表示从中选出一种。常用关联词:③两者中选后一个6、宁可…也不……7、与其……不如……例句：1、邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。2、与其坐公共汽车去，不如骑车去。常用关联词:①两者任选其中一个。1、不是……就是……2、或者……或者……3、是……还是……4、要么……要么……例句：1、要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。2、这个周末我不是去故宫，就是去长城。常用关联词:②两者中选前一个。5、宁愿……也不……例句：我宁愿走着去，也不坐你的车。七、递进关系:分句间是进一层的关系。例句：1、海底不但景色奇异，而且物产丰富2、他不但平时不休息，而且周末也工作。3、他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。4、他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。5、他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。常用关联词：1、不但……而且……2、不但……还……3、不仅……而且……4、不仅……还……5、不光……还……八、承接关系：后面发生的，紧接着前边。例句：1、小明一考试就偷看别人的试卷。2、起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。常用关联词：1、一……就……2、起先……后来……再见