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织金县第一小学集体备课教案学科体育年级一年级主备人李敏执教人李敏执教班级一（1）班执教时间2013年4月28日章节名称学习兔子舞课型室外课教学目标1.认知目标：学习了解兔子舞在教学中的重要意义,通过本课教、学、练的过程激发全体学生积极参与、认真学练本课内容。基本掌握兔子舞的节奏。2.技能目标：通过韵律操教学，激发学生对体育课的兴趣，营造一种和谐、愉快的课堂气氛、充分享受体育运动的快趣。3.情感目标：培养学生活泼向上、健康愉悦的心理品质，使学生乐于学习，促进学生的心理健康，发展上肢、腰腹、下肢、运动的能力，培养学生团结互助、勇于创新、更使学生理解了团结就是力量机智灵敏的良好品。重难点重点：学生跳兔子舞中的节奏协调,掌握动作方法及动作要领,发展学生的腿部力量。难点：培养学生的自主学练、合作学练、探究学练、评价学练的能力，培养学生的集体主义与进取精神。教法和学法讲解法示范镜面示范背面示范赏识教育法教具或学具一个篮球场48个小兔子图片优盘音乐时序教学过程二次批注第一课时一、开始部分（5分钟）1.集合整队，清点人数。2.师生问好，宣布本课任务。3.安排见习生，注意安全问题。第一节:头部运动第二节:扩胸运动第三节:振臂运动第四节:腹背运动第五节:膝关运动第六节:踝腕关节运动队形队列：二、准备部分（5分钟）1.教师出示节奏卡，学生跟随教师一起学习节奏。2.教师与学生边念节奏边用自己喜欢的动作打节奏。3.教师边说节奏边用脚打兔子舞的节奏，学生跟随教师一起练习。4.教师导入，开发智力的游戏，“反口令“游戏，同学们认真听从老师的口令，然后回答。在请个别同学出来表演，老师和同学们送给他们热烈得掌声，老师希望同学们继续发扬。队形队列:三、基本部分（25分钟）（学跳兔子舞）1.教师出示音乐，让学生猜一猜这是什么音乐。（兔子舞音乐）,教师让学生戴上小兔子头饰。2.教师示范兔子舞的动作，学生原地跟着教师一起进行学、练。3.学生在单独基本掌握动作的基础上，分组进行练习。后面的一个小朋友将两手搭在前面一个小朋友的肩膀上，当音乐响起时，跟着音乐一起跳起来。队形：5.教师指导学生分组进行，跟着音乐一起跳兔子舞。（教学要求：学生要有欢快、活泼的精神面貌，教师要积极调动学生练习的积极性、好奇心和求知欲，提高学生练习的积极性。）6.小组合作练习兔子舞。队形：7.合作跳队形学生根据教师在地上所画的图形、在规定的音乐声中依次进行练习，教师根据学生的表现，对完成动作完整、节奏合理的小组予以表扬。队形：图一图二图三（教学要求：学生要积极动脑、能与小伙伴合作愉快完成练习任务。）8.探究性学习根据音乐创编动作恢复身心:在轻音乐下，进行”虫儿飞”放松练习。四、结束部分（5分钟）教师总结本节课情况，对学生提出要求，师生道别。队形队列：1.集合整队、清点人数。2.放松运动，小结本课情况。3.表扬优秀的同学，鼓励个别同学,安排学生收拾器材。4.宣布下节课的内容，师生再见。板书设计兔子舞作业设计1.课后多加练习，体会兔子舞的动作方法。2.兔子舞在教学中给同学们带来的乐趣。课后小记