2017-2018学年度上学期政教处工作总结

2017-2018学年度上学期政教处工作总结本学期，政教处一班人依据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，加强学生德育管理和班主任队伍建设，积极开展各项教育，有效地开展了德育工作，深入落实中学生日常行为规范，务实创新，注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，促进良好校风的形成，努力培养举止文明、品德优良、心理健康的合格初中生。在全体师生的共同努力下，工作取得了一定成绩，现将主要工作总结如下：一、重视班主任提高培训。1、学校定期召开班主任会议，邀请班级管理经验丰富的班主任介绍班级管理的先进经验，帮助和带动新班主任迅速提高业务水平。2、组织班主任到班级管理先进班级观摩、学习，让班主任的班级管理水平快速提高。3、坚持每月召开班主任例会制度，对本月工作会同教导处、总务处进行总结、通报、安排，有事临时加开班主任工作会，及时发现问题，及时解决问题。4、指导班主任提高班会课质量，参考学校实际和学生自身身心发展规律，经常性的拟定相关主题，召开主题班会，尽力做到课课有主题、节节有内容，使学生的教育管理具有持续性。二、常规教育，做好育人工作。1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、框窗、宣传栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。3、利用德育教育资源，突出主题教育。政教处一方面结合重大节日对学生进行思想教育，如教师节、国庆节开展感恩教育，元旦开展“我爱我家”的歌咏比赛等。另一方面，利用国旗下讲话对学生进行安全、纪律、思想、行为等方面知识的教育，全面规范学生的言行，引导学生健康成长。另一方面，优化育人环境，营造校园良好文化氛围，让每一面墙，每棵树，每朵花都会说话，都成为德育宣传栏。4、树立典范，榜样引领。每月进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。三、重视规范教育，强化问题生管理。1、一学期来，政教处举行两次大型的学生规范教育，一是二月份文明礼仪专项教育，二是三月份寝室文化专项整治，同时利用班会和其他业余时间对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。2、重视后进生的转化工作。针对不同年级的不同特点，表扬先进，鞭策激励。提出不足并提出改进要求，加大对违纪学生的查处力度。政教处先后对何燚坤、聂世雄、苟正泽、黄信鹏、姚浩然、谢江涛等同学进行了单独的批评教育，同时在全校公布了学校对他们的处分决定，促使他们认识到自身的问题，逐步改变自己的言行。3、问题学生的教育和转化有计划、有步骤、有措施、有行动、有效果，深受家长和学生的好评。协同班主任加强与家长的沟通。开学初报名就让班主任落实报到册内容的真实性，以便及时联系家长，政教处也保留各班报到册，对班级情况心中有数。各班及时统计特殊情况学生，对留守、单亲等学生登记造册，给予必要的心理和物质帮助，增强班主任与学生的亲和力，并组织心理辅导课，提高德育效果。四、进一步规范政教处各项管理制度。1、《学生手机管理协议》、《关于学生使用手机告家长一封信》等规章制度，在家长会上向家长宣传学生在学校内外玩手机存在的问题和危害，要求家长严禁自己的孩子玩手机，并与学校签订协议，如学生在课堂上玩手机，必须对学生给予相应的处分。2、《住宿生管理安全协议》,规定住校生应该遵守的系列纪律，不得私自外出，有事及时向班主任请假，禁止夜不归宿。爱惜公物，讲究卫生。并对学生及家长进行宣讲，并与家长签订协议，规范学生的行为，引起家长的高度重视，促进学校对住宿生的管理。3、重新拟定了殷店中心学校学生处罚暂行规定，对严重违反校纪班规的行为加大处罚力度，同时政教处配合班主任对处分的学生和学生家长作充分的沟通，以起到惩前毖后，治病救人的目的。五、防欺凌、防欺骗教育得到落实。政教处利用多种途径，开展对学生防欺凌和防欺骗的宣传，并公布了监督举报电话，提高学生自我保护的能力。另外专门邀请法制副校长到我校进行青少年犯罪、食品卫生安全、心理健康、防校园欺凌和校园贷知识讲座，使学生生动了解到各种案例，从中受到深刻的熏陶和启迪。六、积极开展丰富多彩的活动，开阔学生视野。本学期以来，政教处开展了多种形式不同的活动，每月组织学生看一次有教育意义的电影并写出观后感，文明礼仪专题讲座，中国诗词大会，积极开展大家唱活动等等。既丰富了学生的知识，又让学生得到了锻炼。七、家校合作，共同培养。本学期，政教处一如既往的组织包班领导、班主任、任课教师采用上门家访、电话家访、网上联络等等形式，积极与家长进行沟通，双方结合，共同对学生进行全方位的教育，成为我校各班级工作的一大亮点。密切家校联系，加强对学生的教育和管理。学校每学期要组织开一次全体家长会，九年级更多，并印发《致家长一封信》，“家校联系卡”，争取家长支持配合。通过建立家校联系网，及时搞好沟通交流，共同教育和管理好学生。此外，学校还邀请了关工委专家专门到我校举办“家庭教育讲座”，安排教子经验丰富的教师传经授道，从多方面引导家长乐学善思，做智慧型家长。八、主题活动如火如荼地进行，成果累累。比如成功主办十二月份每月一事“勤奋节约，点滴做起”主题演讲教育活动。九、寝室文化有特色，打造绿色宜居宿舍。学校充分发挥师生的聪明才智，精心组织学生自己动手，把自己的寝室布置的个性鲜明、温馨舒适、内涵丰富、特色突出，成为我校文化建设的窗口。此外对寝室管理员的考勤和职责进一步细化了具体要求，严格管理，与工资挂钩，极大地提高了寝室管理员的工作积极性。十、小小成绩单，成为我校德育工作的大窗口。成绩单设计不断创新，分德育文化，学校特色，学生成绩，班主任评语，教子心得，温馨提示六大板块，通过小小的成绩单既对学校的工作进行大力宣传，更重要是对家长进行教子方法的熏陶和学生思想的激励。十一、存在的问题1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“手机上网”“逃课”、上课睡觉、厌学等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。2、少数班主任工作工作积极性下降，职业倦怠严重。3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。4、科任教师对班级管理和班主任的支持力度有限，不能形成合力。5、班主任的电脑水平和业务水平，工作能力有待进一步培训和提高。6．学生会职能发挥不到位，未能及时更换重组，也给管理工作造成阻力。十二、今后的工作设想：1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母开始。2、加强班主任的思想学习和培训，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，恒常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明监督岗制度，提高学生自我管理、自我教育能力。4、学生会的管理工作有待进一步加强。“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”我时常以这句古语警示自己，深知人贵有自知之明。金无足赤，人无完人，但追求完美是我一贯的目标。更希望每位领导、老师直言不讳、有话直说，对我提醒、指导、共同提高，用不懈的努力去扮靓德育的美好，用真诚的奉献创和谐校园。某某中心学校政教处2017年12月30日